【正文】 的安排。根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)學(xué)習(xí)適用于小班的體能操，要求幼兒動(dòng)作合乎要求。保證每天1小時(shí)戶外體育活動(dòng)，戶外體育活動(dòng)能作到：有目的、有要求、有內(nèi)容、有器械。通過開展班級(jí)活動(dòng)“我的小手真能干” “班級(jí)元旦聯(lián)藝會(huì)”等活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的感受力，表現(xiàn)力及語言表達(dá)能力，鍛煉幼兒的膽量，使幼兒能在集體面前大膽的表現(xiàn)。記錄幼兒個(gè)案，個(gè)案中體現(xiàn)幼兒的成長過程及進(jìn)步。重視收集評(píng)價(jià)幼兒的基本材料，如：通過錄音、相片、作品的方面的材料，對(duì)幼兒進(jìn)行縱向評(píng)價(jià)，并定期向家長展示幼兒成長檔案，以便家長了解幼兒成長的動(dòng)向。（四）班級(jí)管理班級(jí)每兩周開展一次教研活動(dòng)，商討班級(jí)主題開展情況，及時(shí)提出與主題相關(guān)問題，形成班級(jí)教學(xué)工作人人了解、人人掌握，從而提高保育員的配班能力。教師做好晨檢、交接班工作，管理好幼兒的衛(wèi)生保健工作、班級(jí)物品的保管使用工作。三位教師認(rèn)真抓好幼兒的一日生活常規(guī)，做到教師的要求一致。通過家訪、電訪、個(gè)別約談，了解其在家情況及家庭環(huán)境，父母素養(yǎng)以及他們?cè)趯?duì)待幼兒教育問題上所持的觀點(diǎn)等，約訪率達(dá)到100%以上。利用通知、定期更換《家園欄》、《育兒知識(shí)》的內(nèi)容，及時(shí)展示主題活動(dòng)情況，幫助家長了解幼兒園的教學(xué)情況，并通過設(shè)立“親子閱覽室”向家長推薦教育、育兒資料，家園共同克服育兒中遇到的難題。四、每月工作安排：八月份：小班新生開學(xué)準(zhǔn)備工作制定本班的班務(wù)計(jì)劃班級(jí)環(huán)境布置學(xué)期初家長會(huì)九月份：學(xué)習(xí)模仿操穩(wěn)定幼兒情緒、培養(yǎng)常規(guī)，開班工作實(shí)施本月主題計(jì)劃十月份：國慶放假幼兒秋游實(shí)施本月主題活動(dòng)計(jì)劃十一月份：家長開放日幼兒測(cè)量身高、體重。通過調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)：我班幼兒生活自理能力普遍較差，這與大多數(shù)幼兒是獨(dú)生子女不無關(guān)系。由于是獨(dú)子獨(dú)女，平時(shí)缺少與外界、與同年齡幼兒之間的交往，從而造成幼兒交往技能的缺乏。絕大多數(shù)幼兒以自我為中心，在與他人交往時(shí)出現(xiàn)霸道、自私、自控能力差的情況。因此本學(xué)期我班在充分觀察了解幼兒的基礎(chǔ)上，遵循小班幼兒年齡階段身心發(fā)展規(guī)律，組織開展多姿多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，在幫助幼兒逐步適應(yīng)集體生活的同時(shí)，初步培養(yǎng)幼兒的基本生活能力和行為學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而使幼兒健康、快樂成長。對(duì)幼兒進(jìn)行禮貌教育，培養(yǎng)幼兒尊重他人，會(huì)使用“你好”、“再見”“請(qǐng)”、“對(duì)不起”、“沒關(guān)系”、“謝謝”等禮貌用語。分清自己和別人的東西，不隨便翻弄或拿別人的東西。知道要愛護(hù)玩具和圖書，并學(xué)會(huì)按規(guī)定要求收拾玩具和放置圖書。能自己的事情自己做，并能幫助成人做力所能及的事。會(huì)發(fā)現(xiàn)并能模仿同伴在角色游戲中扮演的角色。⑶愛的情感習(xí)慣幼兒園的集體生活，喜歡上幼兒園。（二）保育方面：⑴生活能力：學(xué)會(huì)自己喝水，獨(dú)立進(jìn)餐，正確使用調(diào)羹。餐后能主動(dòng)的放好餐具，進(jìn)行安靜的餐后活動(dòng)。學(xué)習(xí)自己入廁，養(yǎng)成每天大便的習(xí)慣，女孩子學(xué)會(huì)便后用紙擦屁股。午睡時(shí)注意培養(yǎng)幼兒正確的睡姿，并在成人的幫助下學(xué)習(xí)疊被。在成人提醒下，不隨地扔紙屑。懂得玩大型器械的方法和規(guī)則，上下樓梯是不擁擠；不亂吃東西，不將異物放入口、鼻、耳中；身體不適時(shí)知道主動(dòng)告訴成人，知道打針、吃藥能治病、防病。同時(shí)充分利用廢舊物品，以提供成品或半成品材料為主，鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手參與，發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)能力、動(dòng)手操作能力以及提高幼兒的環(huán)保意識(shí)。充分利用家長資源，鼓勵(lì)家長與幼兒一起利用廢舊物品進(jìn)行手工制作，豐富我班的區(qū)域或墻飾。并保證在日常工作中逐步落實(shí)。優(yōu)化班級(jí)教育環(huán)境，定期及時(shí)地為各個(gè)活動(dòng)區(qū)提供充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料，以激發(fā)幼兒的探索欲望，提高幼兒的動(dòng)手能力。重視幼兒身體素質(zhì)的鍛煉，保證每天幼兒都能達(dá)到運(yùn)動(dòng)量；注重幼兒的個(gè)體差異。開展形式多樣，內(nèi)容豐富的幼兒活動(dòng)，每星期按計(jì)劃，定期組織幼兒進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)、玩沙玩水，豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)幼兒多方面的發(fā)展。對(duì)班內(nèi)個(gè)別各方面相對(duì)差一點(diǎn)的幼兒，及時(shí)客觀地作好幼兒活動(dòng)過程記錄和評(píng)價(jià)工作，提高教師對(duì)幼兒的觀察能力和教學(xué)反思能力。(二）班級(jí)日常工作：制定各項(xiàng)常規(guī)要求，本班保教人員團(tuán)結(jié)協(xié)助，統(tǒng)一思想，相互督促認(rèn)真完成班級(jí)中的各項(xiàng)工作。對(duì)班上存在的問題進(jìn)行商討，尋求最佳解決辦法，做到保教人員步調(diào)一致。認(rèn)真做好每日的交接班工作，消除不安全的隱患，防止安全事故的發(fā)生。六、家長工作在本學(xué)期的家長工作，我班重點(diǎn)以“尊重家長”為原則，提高教師的“服務(wù)意識(shí)”，加強(qiáng)與家長的溝通。（2）加強(qiáng)與家長的交流與溝通，以家訪、約訪、電話、接送時(shí)的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng)。第四篇：小班班務(wù)計(jì)劃(第一學(xué)期)龍里縣陽光幼兒園班務(wù)工作計(jì)劃 貴州省龍里縣陽光幼兒園2018－2019學(xué)第一學(xué)期班級(jí)：兔1班 教師：李、劉、陳 日期：新學(xué)期開始小班的主要教育任務(wù)是引導(dǎo)幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園生活?！龑?dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)自己的班級(jí),認(rèn)識(shí)班上的老師和小朋友,知道自己是哪所幼兒園的小朋友。,懂得運(yùn)用禮貌用語進(jìn)行交往。,幫助幼兒提高自我服務(wù)能力,基本上能夠自己吃飯、洗手、入廁、入睡,培養(yǎng)幼兒的自信心、自尊心,使幼兒感受到成功的快樂。,搬凳子輕拿輕放,能安靜地傾聽故事。,為幼兒創(chuàng)設(shè)一份溫馨舒適的活動(dòng)環(huán)境。,愿意親近老師,有什么事能主動(dòng)地和老師講,喜歡和伙伴一起活動(dòng)、友好相處,并能使用禮貌用語:謝謝你、對(duì)不起、沒關(guān)系、不客氣等。,戶外活動(dòng),靈活學(xué)會(huì)一些玩具的基本玩法,初步感受活動(dòng)的樂趣。,經(jīng)常與幼兒使用文明禮貌用語,并常使用雙語交流,幫助幼兒形成使用禮貌用語的習(xí)慣。例如“怎樣玩才安全”的主題中,通過了解手和腳的用途,懂得保護(hù)自己的身體。,要和家長多交流,形成共識(shí),共同做好保育、保教工作。以上是我們針對(duì)班級(jí)幼兒發(fā)展情況制定的本學(xué)期計(jì)劃,希望在我們的共同努力下,在家長的配合下,孩子們健康愉快的成長。使期初工作有序，順利開展學(xué)習(xí)操排練龍里縣陽光幼兒園加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練，優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)。9月14日前成立新的家長委員會(huì)，召開家長會(huì)。（邀請(qǐng)家長）9月29日，組織開展慶國慶相應(yīng)的主題活動(dòng)。十一月份： 11月9日“119”消防教育 11月16日冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。12月25日慶圣誕、迎元旦（邀請(qǐng)家長）做好幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)及各項(xiàng)評(píng)價(jià)工作。第五篇：小班第一學(xué)期班務(wù)計(jì)劃小班第一學(xué)期班務(wù)計(jì)劃愉快的暑假生活結(jié)束了，新的學(xué)期開始了。由于一個(gè)學(xué)期的常規(guī)訓(xùn)練下來，他們的生活常規(guī)習(xí)慣還比較好的，幼兒各項(xiàng)生活自理能力也很強(qiáng)，集體生活經(jīng)驗(yàn)，飲食習(xí)慣，課堂的意識(shí)，集體的意識(shí)，比上學(xué)期大有進(jìn)步。本學(xué)期我班將從常規(guī)訓(xùn)練；生活、衛(wèi)生習(xí)慣；本學(xué)期重點(diǎn)工作安排；家長工作和安全工作幾個(gè)方面去開展工作。禮貌常規(guī)引導(dǎo)幼兒在園主動(dòng)與教師、阿姨打招呼，離園時(shí)主動(dòng)說“再見”；在幼兒園與小朋友團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，不搶奪東西，不打人，做錯(cuò)事要道歉，主動(dòng)說“對(duì)不起”。上課常規(guī)采用各種小環(huán)節(jié)讓幼兒安靜地坐入座位準(zhǔn)備上課，以表揚(yáng)個(gè)別幼兒坐得好的方式，鼓勵(lì)其他坐不好的小朋友學(xué)習(xí)正確的坐姿。生活自理常規(guī)培養(yǎng)幼兒有良好的進(jìn)餐習(xí)慣和午睡習(xí)慣，本班幼兒年齡小，部分幼兒在家習(xí)慣家長喂，且吃得慢，針對(duì)此問題，我們將逐步養(yǎng)成幼兒自己吃飯的習(xí)慣，并要求幼兒能安靜用餐，鼓勵(lì)幼兒用愉快的心情進(jìn)餐。培養(yǎng)幼兒收拾東西的好習(xí)慣，以送“玩具回家”的游戲方式，讓幼兒知道玩完玩具或用完其他玩具后要放回原處，不把玩具放進(jìn)書包。二、教育教學(xué)：學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，結(jié)合建構(gòu)式教材以開展幼兒的五大領(lǐng)域，同時(shí)也參考新時(shí)代版教參中的理念，使之孩子真正做到全面發(fā)展。本學(xué)期我們將語言類作為特色課程，其中以游戲作為重點(diǎn)。除了建構(gòu)式課程中的兒歌外我們將參入新時(shí)代版中的兒歌或其他兒歌。培養(yǎng)他們的理解能力使之他們的言語得到提升。培養(yǎng)幼兒的自信心，鼓勵(lì)幼兒大膽去嘗試做自己能做的事，以鼓勵(lì)為主，幫助為輔的方式，引導(dǎo)幼兒參加各種各樣的游戲活動(dòng)，讓一些膽小不說話的幼兒多參加集體活動(dòng)，如“迎國慶”主題活動(dòng)，讓他們也加入其中，讓他們感受到自己是行的。而外墻的布置仍然以幼兒的作品為主要內(nèi)容。三、本學(xué)期重點(diǎn)工作安排九月份：本月重點(diǎn)是歡迎新老幼兒入園，穩(wěn)定幼兒情緒。制訂教學(xué)計(jì)劃，豐富家園聯(lián)系欄。進(jìn)行節(jié)日教育，知道教師節(jié)和中秋節(jié)。逐步規(guī)范幼兒一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)。繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)幼兒午餐與午睡的行為習(xí)慣的培養(yǎng)。結(jié)合秋季，教育幼兒保護(hù)環(huán)境美。月主題墻創(chuàng)設(shè)、更新 十二月份：加強(qiáng)冬季體育鍛煉，作好防凍保暖工作月主題墻創(chuàng)設(shè) 一月份：感受新年的快樂，知道自己長大了一歲，更懂事了。三、家長工作：接觸與孩子就離不開要接觸家長，與家長做到相互溝通，相互信任，互相幫助才能有利于孩子的成長，我們將持續(xù)保持對(duì)家長認(rèn)真服務(wù)的態(tài)度，做好家長工作，以下是我們與家長交流的方式：通過家長會(huì)，與家長討論幼兒在園和在家的教育方式等育兒經(jīng)驗(yàn)通過門口的家園聯(lián)系欄，及時(shí)的更新，讓家長了解寶寶在幼兒園的學(xué)習(xí)情況或者一些保育知識(shí)等。本學(xué)期我們繼續(xù)通過幼兒的成長檔案做到與家長共同關(guān)注寶寶的成長腳步。四、安全工作：安全是所有工作的第一任務(wù)。所有我們要培養(yǎng)幼兒的日常常規(guī)習(xí)慣。根據(jù)幼兒的一日活動(dòng)安排，進(jìn)行一些具體的安全指導(dǎo)，一定都必須保證孩子在老師的視線范圍內(nèi)活動(dòng)。教給幼兒一些簡(jiǎn)單的自我保護(hù)知識(shí)：遇到緊急情況告之老師。來園和離園時(shí)，請(qǐng)家長做好交接工作，確保幼兒的安全。在與幼兒實(shí)際的交往、生活過程中，時(shí)刻以此督促自己的教學(xué)工作。讓我們共同接受歲月的洗禮，共同迎接成