【正文】 明用語(yǔ)，做文明市民。共邀請(qǐng)了一百多位家長(zhǎng)理事和優(yōu)秀家長(zhǎng)到場(chǎng)，進(jìn)行家教心得交流。㈢積極進(jìn)行垃圾回收活動(dòng)。每周二的第八、九節(jié)，是我校固定的垃圾回收的日期。㈣高一全級(jí)學(xué)生進(jìn)行軍訓(xùn)操練。操練中同學(xué)們?nèi)橥度?，不怕苦不怕累，?tīng)從教官指揮，精神抖擻，努力完成軍訓(xùn)任務(wù)，使本次活動(dòng)取得良好的效果。學(xué)生常規(guī)教育方面仍需加強(qiáng)，管理要更細(xì)致。班主任的理論學(xué)習(xí)工作仍需進(jìn)一步加強(qiáng)。進(jìn)一步完善我校德育工作特色，即以豐富多彩的校園文化熏陶育人。營(yíng)造同仁中學(xué)“和諧、文明、勤奮、守紀(jì)”的文明校園。各班主任組織學(xué)習(xí)、貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《同仁中學(xué)生一日常規(guī)》等，并做到及時(shí)檢查學(xué)生的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。根據(jù)市、區(qū)教育的要求和安排，仁育處制定相應(yīng)的措施和《同仁中學(xué)安全十八條》，與家長(zhǎng)、學(xué)生簽定《安全責(zé)任書(shū)》等相關(guān)制度。加強(qiáng)學(xué)生自身防范意識(shí)和保護(hù)意識(shí)。每天做好學(xué)生缺員信息的統(tǒng)計(jì)和上報(bào)工作。狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣和修養(yǎng)，提高學(xué)生做人的素質(zhì)。通過(guò)檢查評(píng)比，使學(xué)生的儀容儀表更加規(guī)范，行為舉指更加文明禮貌。通過(guò)朗誦，主題發(fā)言，辯論會(huì)等形式、展現(xiàn)同學(xué)的理想和對(duì)未來(lái)堅(jiān)定不移 的追求精神。定期組織培訓(xùn)學(xué)生干部會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)、共青團(tuán)、學(xué)生自律委員會(huì)的學(xué)生自我管理能力。堅(jiān)決杜絕違反教育原則行為，對(duì)學(xué)生也要做到忌事忌語(yǔ)“不講過(guò)頭語(yǔ)、不扣大帽子、不體罰學(xué)生、少批評(píng)、多鼓勵(lì)”采取多種方式嚴(yán)格控制個(gè)別學(xué)生嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象、曠課、上網(wǎng)、夜不歸宿等。配合班主任常抓常管。建立健全家校聯(lián)系機(jī)制?！都倚Ｂ?lián)系卡》形式及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。即有針對(duì)性、談的細(xì)，教育效果好，受到了家長(zhǎng)和老師的一致好評(píng)。構(gòu)建一支政治素質(zhì)高、能力修養(yǎng)強(qiáng)、作風(fēng)樸實(shí)、道德高尚的，穩(wěn)定的班主任隊(duì)伍。通過(guò)理論學(xué)習(xí)、教育案例分析，提高班主任的工作能力和藝術(shù)性。所帶班級(jí)分別被評(píng)為2010市、區(qū)級(jí)先進(jìn)班級(jí)集體。趙春艷老師工作態(tài)度認(rèn)真，每次活動(dòng)都能經(jīng)心策劃，次次創(chuàng)新。所帶班級(jí)師生關(guān)系融洽，學(xué)生思想穩(wěn)定。姚妃、徐棼芳老師雖是新來(lái)，工作努力、勤奮，付出了 艱辛的勞動(dòng)。順利完成畢業(yè)班工作任務(wù)。用愛(ài)心教育學(xué)生。以共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)發(fā)出的為西南抗旱和為玉樹(shù)災(zāi)區(qū)捐款倡議。分別捐款：2514元 1630元。受到了社會(huì)和家長(zhǎng)的好評(píng)。展現(xiàn)同仁學(xué)生的青春活力。本學(xué)期團(tuán)課75名學(xué)生參加，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)共授課8節(jié)，在“五、四”青年節(jié)之際接收了34位新團(tuán)員，使我校團(tuán)組織更加強(qiáng)大。提高和帶動(dòng)了學(xué)生的朗誦水平和學(xué)生審美感。三、存在問(wèn)題與努力方向盡管本學(xué)期師生都付出了很大的努力，依然存在以下問(wèn)題。學(xué)生迷戀網(wǎng)絡(luò)，私自離校，仁育處經(jīng)常處于“救火”的狀態(tài)。班檢查，仁育處督查仍需加強(qiáng)。今后我們將下大力氣解決存在的問(wèn)題，不斷提高工作人員的素質(zhì)和責(zé)任意識(shí)。促進(jìn)師生共同成長(zhǎng)。這一學(xué)期，我校德育工作在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，走“以德育人、嚴(yán)抓常規(guī)、形成特色”的德育工作之路，取得了顯著的德育績(jī)效，并形成了鮮明的德育特色。搞好學(xué)校的德育工作，離不開(kāi)一支經(jīng)驗(yàn)豐富、方法獨(dú)到的德育工作者隊(duì)伍。學(xué)校繼續(xù)開(kāi)展德育導(dǎo)師活動(dòng)，落實(shí)“人人都是德育工作者”的德育理念。校團(tuán)委和大隊(duì)部充分利用每一周的學(xué)生干部例會(huì)對(duì)所有的學(xué)生干部進(jìn)行思想教育，明確、協(xié)調(diào)、并布置好各項(xiàng)任務(wù)。如校園衛(wèi)生的檢查打分、學(xué)生紀(jì)律的檢查打分、文明禮儀的監(jiān)督、各項(xiàng)分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計(jì)反饋等。二、抓好一條主線，繼續(xù)堅(jiān)持常規(guī)教育（一）繼續(xù)發(fā)揮國(guó)旗下講話(huà)、行政值周總結(jié)講話(huà)這一德育陣地的作用，對(duì)學(xué)生進(jìn)行熏陶、激勵(lì)、內(nèi)化，并形成良好的道德品質(zhì)。如開(kāi)展清明節(jié)“緬懷革命先烈，爭(zhēng)做時(shí)代新人”活動(dòng)。五四青年節(jié)，校團(tuán)委積極發(fā)展一批新團(tuán)員，以五四為契機(jī)做好共青團(tuán)史、團(tuán)章、團(tuán)旗、團(tuán)徽等團(tuán)的知識(shí)介紹，讓廣大團(tuán)員和積極要求加入共青團(tuán)的學(xué)生充分了解團(tuán)組織的內(nèi)涵。（2）積極參加市區(qū)教育局舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)并獲得優(yōu)異的成績(jī)。本學(xué)期，我校認(rèn)真組織開(kāi)展“紀(jì)念改革開(kāi)放三十周年”愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)活動(dòng)征文和演講比賽，并推選優(yōu)秀征文和選手參加區(qū)級(jí)和市級(jí)比賽，我校汪芹和俞澍川同學(xué)獲得區(qū)一等獎(jiǎng)，賀麗麗、朱樂(lè)園和徐子介獲得區(qū)三等獎(jiǎng)，演講比賽選手張船鑫和張旸同學(xué)同時(shí)獲得鏡湖區(qū)二等獎(jiǎng)，其中張旸同學(xué)代表鏡湖區(qū)參加市級(jí)比賽獲得三等獎(jiǎng)。在由蕪湖市教育局關(guān)工委舉辦的《沐浴改革開(kāi)放陽(yáng)光幸福成長(zhǎng)青年征文》活動(dòng)中，我校汪芹同學(xué)三等獎(jiǎng)。除了學(xué)生活動(dòng)的豐富開(kāi)展碩果累累，我校教師在德育領(lǐng)域也獲得了喜人的佳績(jī)。今年五四期間，我校團(tuán)總支被評(píng)為鏡湖區(qū)五四紅旗團(tuán)總支。（三）播下感恩和愛(ài)的種子，讓心靈開(kāi)出最美的花。我校一直以來(lái)都把培養(yǎng)文明禮儀行為習(xí)慣作為學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容之一，作為德育的主旋律。為了進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范教育，促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范的內(nèi)化，樹(shù)立第二十八中學(xué)學(xué)生的新形象，我校掀起以“禮儀教育你我他校園盛開(kāi)文明花”為主題的文明禮儀伴我行主題教育浪潮。四、樹(shù)好一面旗幟，繼續(xù)深化文化建設(shè)環(huán)境育人，環(huán)境造就人，近墨者黑，近朱者赤。我們還開(kāi)展了“我的中隊(duì)角我做主”活動(dòng)，四月份，開(kāi)展了“綠色班級(jí)”活動(dòng)，對(duì)班容班貌進(jìn)行了整改。各班都能充分利用各個(gè)陣地，展示各班風(fēng)采、個(gè)性和特色。如今我們的學(xué)校已開(kāi)始成為令人欣喜的“四園”，即團(tuán)結(jié)向上、設(shè)施完善的“家園”；教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)風(fēng)扎實(shí)的“學(xué)園”；身心健康，活潑和諧的“樂(lè)園”；環(huán)境優(yōu)美、精神文明的“花園”。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度，校長(zhǎng)利用晨會(huì)從甲型H1N1流感、手足口病、血吸蟲(chóng)病等的基本知識(shí)、防治要點(diǎn)等集對(duì)學(xué)生進(jìn)行了詳盡的宣傳教育；各班主任利用班會(huì)會(huì)讓學(xué)生更進(jìn)一步的直觀地了解了這一傳染病的危害性，以引起全體師生的重視；學(xué)校對(duì)各班教室、走廊等公共場(chǎng)所進(jìn)行了清潔消毒處理等等。如今，學(xué)生的心理健康問(wèn)題越來(lái)越受到社會(huì)的關(guān)注，如何培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，就成為擺在家庭和學(xué)校面前的一道難題。六、拓寬一個(gè)空間，形成家校共建和諧局面人們常說(shuō)：“父母是孩子的第一位老師，家庭是孩子受教育的第一課堂”，由此可見(jiàn)，家庭教育對(duì)學(xué)生思想品德的形成有著至關(guān)重要的作用。此外，學(xué)校還在每學(xué)期開(kāi)設(shè)了家長(zhǎng)開(kāi)放課，讓家長(zhǎng)們都能走進(jìn)課堂，更進(jìn)一步地了解學(xué)校的教學(xué)情況以及孩子的上課情況等，并邀請(qǐng)家長(zhǎng)針對(duì)教師的教學(xué)提出合理化建議。面對(duì)日新月異的時(shí)代發(fā)展、學(xué)生迅速更新的思想觀念，我們面對(duì)的德育教育形勢(shì)依然嚴(yán)峻，教育之路、創(chuàng)新之舉任重而道遠(yuǎn)，我校同仁仍需上下