【正文】 萬不能丟掉的。朋友對(duì)我們每個(gè)人來說非常重要，和朋友相處就要真誠相待，如果處處欺騙，不真心待朋友，就會(huì)失去朋友，那你的生活會(huì)更加孤獨(dú)。有一次，我上課時(shí)沒認(rèn)真聽講，老師布置了家庭作業(yè)，我沒有聽到?！钡搅说诙欤蠋熥屛医蛔鳂I(yè)，可我什么都交不出來，老師問我：“為什么沒寫作業(yè)？”我半天說不出話來。她對(duì)我說“孩子，忘了記作業(yè)，可以原諒，但是做人不能缺少誠信的，不可以說謊，會(huì)失去老師和同學(xué)的信任的。從那一天之后，我深深知道了誠信是做人之本?！秺^發(fā)向上崇德向善》讀后感1420xx年2月19日，我讀完了《奮發(fā)向上崇德向善》這本書。1988年，我國政府向全世界宣布：中國進(jìn)行核潛艇水下發(fā)射運(yùn)載成功！這個(gè)振奮人心的消息背后，閃耀著一個(gè)英雄的名字，中國核潛艇之父———黃旭華?？墒?，他并沒有因此而驕傲，他希望核潛艇能更上一層樓。新疆奇臺(tái)縣的阿尼帕夫婦養(yǎng)育了19個(gè)孩子，其中10個(gè)孩子都是他們收養(yǎng)的孤兒。阿尼帕夫婦與孩子們用不尋常的生活講述了一個(gè)個(gè)民族和諧的故事。書中還有許多許多令我們敬佩的人物在此，我向這本書中的每一個(gè)人致敬！他們是我們的榜樣，是我們每一個(gè)中國人的驕傲。奮發(fā)向上的精神，促進(jìn)了社會(huì)的發(fā)展；崇德向善的品德，增進(jìn)了人類與自然、人與人之間的和諧發(fā)展。而我們想要成為有所作為的人，一定要有自強(qiáng)不息、奮發(fā)向上的品質(zhì)。第四篇：《奮發(fā)向上，崇德向善》讀后感《奮發(fā)向上，崇德向善》讀后感《奮發(fā)向上，崇德向善》讀后感1在我的成長過程中，曾經(jīng)丟失過一些東西，有文具，有的丟金錢，有些丟失讓我很后悔，有的是丟失再也找不回了。那是發(fā)生在上星期的`一個(gè)早上，老師把第一單元的試卷發(fā)下來了，作為學(xué)習(xí)委員，我才考了“76”分。突然間，我萌發(fā)了“學(xué)媽媽簽字”的念頭，于是，我模仿媽媽媽的筆跡在試卷上寫下了媽媽的名字。我要把它找回來！于是，我加快了去老師辦公室的步伐……從老師辦公室走出來，我如釋重負(fù)，披著“誠實(shí)“這件最美的外衣回到教室，我又找來了《奮發(fā)向上 崇德向善》這本書，在書的第一頁大大地寫上”誠信“兩個(gè)字，然后又津津有味地讀起來。這是一篇簡單又感人的`故事，故事里講了一個(gè)十五歲女孩叫路玉婷，因?yàn)樗职值酵獾厝チ?，所以她五歲時(shí)就幫母親干家務(wù)，照顧外婆和媽媽，而且從來沒有一句怨言，我想：路玉婷姐姐這么孝順，不怕苦，我呢？我連洗碗都不會(huì)，我和路玉婷姐姐相比差距太大了！真是羞愧！路玉婷姐姐的一舉一動(dòng)都深深地感動(dòng)了我，我決定向路玉婷姐姐學(xué)習(xí)，做個(gè)懂事孝順的孩子。還有一次，我爸爸加班，很晚才回到家，我準(zhǔn)備了一杯香噴噴的牛奶給爸爸。爸爸喝牛奶時(shí)，我在后邊幫他捶背。這本書不僅有教會(huì)我們?cè)鯓訉?shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀的“小小論壇”欄目，更有許多激勵(lì)人心的好人好事：為了中國的核潛艇事業(yè)隱姓埋名的黃旭華；為了建設(shè)落后的山村，拿出自己所有積蓄的段愛平；更有為了病人，把一生獻(xiàn)給醫(yī)學(xué)的胡佩蘭……令我最為敬佩的是“法官媽媽”陳燕萍。她在處理一起經(jīng)濟(jì)糾紛案件中，恰恰被告是丈夫的好朋友，被告請(qǐng)她丈夫幫忙說說話，打打招呼。她的行為和電視上有些法官為了一己之利而辦事不公相比，陳法官真是一個(gè)“一身正氣、兩袖清風(fēng)”的好法官啊！ 這些人，我們也許記不住他們的名字，但是他們的39。讀這本書，我明白了：如果我們?nèi)巳硕甲龅綈蹏⒕礃I(yè)、誠信、友善，我們的社會(huì)就會(huì)更加自由、平等、公正、法治，我們國家就會(huì)更加富強(qiáng)、民主、文明、和諧。這個(gè)故事講在上海市的建設(shè)小學(xué)里有一支紅領(lǐng)巾服務(wù)隊(duì)，在暑假快樂活動(dòng)日中，他們開展了“熱愛大自然，美化崇明島”的活動(dòng)，他們把自己養(yǎng)的小動(dòng)物放回大自然的事。行動(dòng)讓我深受教育。比如近期新聞報(bào)道在非洲有一只白色的大犀牛，那只白色大犀牛是世界上唯一的一只。沒有買賣，就沒有殺害”作為人類，我們應(yīng)該要保護(hù)大自然，保護(hù)人類的好朋友——?jiǎng)游?，快快行?dòng)起來吧！保護(hù)大自然從我做起，從大家做起，從身邊小事做起。仔細(xì)讀完這本書后，書中有一句話讓我記憶猶新：“敬業(yè)就是盡一切努力做好本職工作。作為一名小學(xué)生，我們的“工作”就是學(xué)習(xí)。積硅步致千里，積小善成大德。我不僅是一名小學(xué)生，還是一名蕪湖小記者，我要倡導(dǎo)同學(xué)們從微不足道的小事做起，按照“愛國，敬業(yè)，誠信，友善”這個(gè)準(zhǔn)則，學(xué)做合格小公民，成為一名傳播文明的小使者。因?yàn)檫@里的故事太感人了。段愛平：為了村子的美麗富裕，自己勞累過度患了重病，還一直堅(jiān)持關(guān)心村子，每一次傾聽她的故事，人們都會(huì)熱淚盈眶，感動(dòng)萬分。陳燕萍：法官媽媽，她作為一名法官，依法辦事，她在人情面前，她認(rèn)法不認(rèn)情；在金錢面前，她認(rèn)理不認(rèn)錢，在她身上體會(huì)到法律的公平與正義。電腦技能，把所有的資料做了電子版，實(shí)現(xiàn)了電子化管理?？戳诉@本書，我們知道了什么是社會(huì)主義核心價(jià)值觀，了解了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的歷史淵源，學(xué)習(xí)了榜樣們的優(yōu)秀事跡，抒于了自己的心聲，那么，還要使社會(huì)主義核心價(jià)值觀在內(nèi)心里化為精神追求，在生活中變成自覺行動(dòng)。書中的每一篇文章、每一個(gè)激勵(lì)人心的好人好事都深深地教育了我，讓我受益匪淺：為了中國核潛艇事業(yè)隱姓埋名30年的`黃旭華；“法官媽媽”陳燕萍；公平地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生的張春老師……其中，讓我最有感觸的是：“福州市區(qū)：路口設(shè)“手勢牌”，行人自覺走斑馬線”這篇文章。為了改變這種混亂情況，交管局在路口豎起一塊寫著“紅燈停步”四個(gè)大字的牌子，大字的上方畫了一個(gè)“大拇指”，表示對(duì)自覺遵守交通規(guī)則的行人和車輛的贊賞?，F(xiàn)在，我們美麗的南寧市正在開展“整潔暢通有序大行動(dòng)”和“禮讓斑馬線”活動(dòng)，全力打造“花樣南寧”，讓我們一起向福州市民學(xué)習(xí)，自覺主動(dòng)地遵守交通法規(guī)，相互禮讓，營造平安出行的環(huán)境。當(dāng)我看到《別讓后悔來得太遲》這個(gè)小故事時(shí)，我的靈魂被深深地震撼了，我陷入了沉思：僅僅因?yàn)橐粋€(gè)塑料袋的問題，就讓售貨員把手無寸鐵的老人連砍三刀刺死。每天都會(huì)有一些同學(xué)在那干凈的操場上隨地亂扔垃圾，這干凈的操場可是我們的學(xué)習(xí)和活動(dòng)的地方呀!高年級(jí)的同學(xué)見低年級(jí)的小朋友容易欺負(fù)，他們就在小賣部門口向小朋友索取錢財(cái)，如果不給的話，就把小朋友打得鼻青臉腫的。在我們的39。講文明，做一個(gè)正直禮讓的人；講誠信，做一個(gè)誠實(shí)守信的人；講善良，做一個(gè)互助友善的人?！秺^發(fā)向上，崇德向善》讀后感9前幾天，我讀完了《奮發(fā)向上崇德向善》這本書，深有感觸。禮儀無處不在，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多。那么作為一名小學(xué)生，怎樣讓這種禮儀之美洋溢在美麗的校園中呢？課堂禮儀對(duì)老師、對(duì)學(xué)生都很重要，它直接關(guān)系到一個(gè)班級(jí)的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)著這個(gè)班級(jí)的班風(fēng)班貌。在校園里，我們應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切公共設(shè)施，不穿越綠化帶，愛護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師的管理安排，接受值日同學(xué)的勸阻與告誡。同學(xué)之間也要寬容有禮，禮儀會(huì)像潤滑油一樣，使粗糙的摩擦痕跡消失。在四月這個(gè)文明禮貌月，全國都彌漫著文明禮貌的芳香。我們將繼承這種優(yōu)良的傳統(tǒng)，無負(fù)于未來，無負(fù)于教育我們的老師，無負(fù)于和諧的祖國。在人情方面，她認(rèn)法不認(rèn)情；在金錢方面，她認(rèn)理不認(rèn)錢?？墒顷愌嗥紱]有因?yàn)橛亚?、最后公開、公平、公正的對(duì)案件進(jìn)行了宣判，維護(hù)了法律的尊嚴(yán)。讀了這本書，讓我明白了：我們?nèi)巳硕甲龅綈蹏?、誠信、友善，我們的社會(huì)就會(huì)更加自由、平等、公正、法治，我們國家就會(huì)更加富強(qiáng)、民主、文明、和諧。這本書里確實(shí)有很多讓我們欽佩的例子，也是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。他為了祖國的核潛艇事業(yè)而隱姓埋名，他無怨無悔。夢還是核潛艇，希望核潛艇跟上一層樓！”還有段愛平，為了村里人著想，當(dāng)上了村委會(huì)主任。建好了學(xué)校，村里的大事小事，都當(dāng)成是自己家的事，好像村里的人都像是她的親人似的。就在敬老院竣工時(shí)，丈夫卻離開了人世。我們是祖國的未來，肩負(fù)著國家發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的重任。文里說道：在現(xiàn)在的學(xué)校教育里，很多時(shí)候，分?jǐn)?shù)成了鑒定學(xué)生學(xué)習(xí)成績好壞的標(biāo)準(zhǔn)。而實(shí)際上并非如此，因?yàn)榇蠖鄶?shù)學(xué)生的各科成績都會(huì)存在不平衡現(xiàn)象，有的各科成績差強(qiáng)人意，唯獨(dú)英語卻令人稱道；有的好幾門功課不及格，但卻能在“奧林匹克”競賽中獲得金牌。正是在這種不懈的追求和探索中，他發(fā)現(xiàn)了相對(duì)論。社會(huì)上每個(gè)人都有自己的定位和分工，就像人的五個(gè)手指都各有長短一樣。文中最后呼吁：我們應(yīng)當(dāng)全面觀察每一個(gè)學(xué)生，平等地對(duì)待每一個(gè)孩子！《奮發(fā)向上，崇德向善》讀后感13在中華五千年里，大地哺育了我們和世間的植物和動(dòng)物，哺育了善良、勇敢、積極向上的人。我們，是21世紀(jì)的花朵，我們要努力學(xué)習(xí)，積極向上，讓奮發(fā)向上崇德向善的種子扎根在我們的心里，開出美麗的花朵，結(jié)出甜美的果實(shí)……從想法到實(shí)際行動(dòng)，是我們的蛻變，一切想法的起因就是愛。擁有愛要從身邊的小事做起：不亂扔垃圾、不罵人、尊敬老師、長輩……善與惡，其實(shí)只是一念之差，難道做好事就那么難嗎？民魂是一個(gè)國家的基礎(chǔ)，要有善良的人才能使國家強(qiáng)盛！每個(gè)人都應(yīng)該積極向上，以身作則，喚醒大家！善良就是這么簡單！其實(shí)最重要的是重在堅(jiān)持，只要堅(jiān)持就是勝利，為了善心充滿人間，大家和我一起加油吧！《奮發(fā)向上，崇德向善》讀后感14我最近看了一本書，名字叫做《奮發(fā)向上，崇德向善》。讀了這本書，我受到很大的教育。故事主要講一個(gè)小學(xué)生吳萱撿到近一萬元錢，通過學(xué)校將錢還給失主，失主拿出一些錢塞給她，她不要。近一萬元的39。于是，他就在原地等失主，可等了一個(gè)多小時(shí)也沒見失主，后來把錢交給了民警。如果人人能拾金不昧，就會(huì)讓全世界成為和諧的人類家園。這本書里的確有很多讓我們欽佩的事例，也是大家學(xué)習(xí)培訓(xùn)的模范。他為了更好地祖國的核潛艇工作而隱名埋姓，他義無反顧。一就任，段愛平就剛開始籌劃建院校，即使得了膽管結(jié)石，也還是惦記著建院校。大小事，都當(dāng)做是自己家的事，仿佛村內(nèi)的人都好像她的家人一樣。就在養(yǎng)老院完工時(shí)，老公卻離開人世間。我們都是祖國的將來，擔(dān)負(fù)起國家發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的重?fù)?dān)。奮發(fā)向上,是華夏兒女幾千年來與大自然拼搏而蓄積的核心精神；崇德向善,是中華文明發(fā)展史的光輝結(jié)晶。中國共產(chǎn)黨,就是憑著奮發(fā)向上的革命精神,從弱小走向了強(qiáng)大,帶領(lǐng)人民趕走了侵略者,建立了新中國,維護(hù)了中華民族的尊嚴(yán)；我們的黨,就是秉承崇德向善的高貴品德,率領(lǐng)全國人民建設(shè)新家園,構(gòu)建幸福生活,懲惡揚(yáng)善,維護(hù)了世界和平。先人倡導(dǎo)的“仁愛和諧、正義奉公、誠實(shí)守信的道德規(guī)范鑄就了中國人民不屈的民族精神,形成中華民族的性格,培育了全民族追求和諧、與人為善、勤儉廉政、刻苦耐勞和精忠報(bào)國的優(yōu)良品質(zhì),使中華民族走向繁榮昌盛,生生不息。前輩們用他們的思想和智慧為我們這個(gè)民族贏得了“禮儀之邦”的美稱。遇到低年級(jí)小朋友來就餐主動(dòng)靠邊站，讓方便在這里傳遞、延續(xù)；專用教室搶著掃，就餐完畢主動(dòng)搬盤子，洗碗筷……無論是誰有了困難，在這里都會(huì)找到家的感覺。在我們的校園里，同學(xué)們都能以一顆明禮的心對(duì)待身邊所有的人,以明禮知恥約束我們的言行,積極爭做崇德向善的好學(xué)生。因?yàn)槲拿饔焉撇粌H給他人、給社會(huì)帶來和諧音符,也給自己帶來快樂,帶來溫馨。不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。也是中華民族發(fā)展的寶貴財(cái)富,更是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要組織部分。指導(dǎo)老師： 侯翠芹電話：***