【正文】 凈的心靈，不為利所誘，樹立高遠(yuǎn)理想，堅(jiān)持民族大義，不要只看懂物質(zhì)利益而忽視了精神價(jià)值。中華民族五千多年的歷史和文化的積淀讓每一個(gè)中華兒女都該感到自豪。但其實(shí)哪里沒有貧困和富有呢，把自己國(guó)家的短比他國(guó)的長(zhǎng)才會(huì)造成這樣的心里不平衡。第三，領(lǐng)悟人生真諦，創(chuàng)造人生價(jià)值。作為一名受著高等教育的大學(xué)生，在人生的道路上遇到挫折時(shí)，更應(yīng)當(dāng)拿出書生意氣，越戰(zhàn)越勇，而不是自暴自棄，隨便放棄。第四，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，錘煉道德品質(zhì)。在當(dāng)今道德滑坡的社會(huì)背景下，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，鍛煉道德品質(zhì)具有重大意義。總之，要踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀需要大學(xué)生從生活中的具體事情做起，光說不做的話什么價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)都是一紙空文，能做的的也不止以上所列的幾點(diǎn)，需要在生活中細(xì)心體會(huì)。起來，起來，起來，我們?nèi)f眾一心，冒著敵人的炮火前進(jìn)，冒著敵人的炮火前進(jìn)，前進(jìn)，前進(jìn)??”。中華民族歷史上曾經(jīng)歷過無數(shù)次巨大的災(zāi)難，在大的自然災(zāi)害和強(qiáng)敵入侵面前，從未屈服過，而更加堅(jiān)忍頑強(qiáng)，中國(guó)人民改善了惡劣的生存環(huán)境，抵御了外來侵略，延續(xù)了偉大的中華文明，靠著愛國(guó)民族精神支撐，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下爭(zhēng)取的民族的解放和獨(dú)立，推翻了反動(dòng)統(tǒng)治，建立新中國(guó)，實(shí)現(xiàn)了國(guó)家的初步繁榮昌盛。就是要實(shí)現(xiàn)國(guó)家的富強(qiáng)，民族的振興，人民的幸福。要實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，我們必須堅(jiān)持走中國(guó)特色的社會(huì)主義道路。中國(guó)取得了舉世矚目的發(fā)展成就，但仍是世界上最大的發(fā)展國(guó)家，處于并且將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初期階段，生產(chǎn)力低且發(fā)展不平衡。解決發(fā)展問題，改善民生仍是我們的第一重要任務(wù)。我國(guó)是人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家，人民是國(guó)家的主人。這是實(shí)現(xiàn)共同富裕，維護(hù)社會(huì)主義公平的需要。這是全面建成小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)同期理想的需要。中國(guó)和諧發(fā)展決不走國(guó)強(qiáng)必霸的道路。在培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的過程中，我們要繼承和弘揚(yáng)偉大的民族精神，踐行公民基本道德規(guī)范，樹立“八榮八恥”為內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀，繼承民揚(yáng)中華的傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)法制意識(shí)，自覺的學(xué)法、守法、用法，樹立大局意識(shí)，培養(yǎng)積極的進(jìn)取精神，不斷的提升自身的思想道路素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。關(guān)愛他人，關(guān)愛社會(huì)。在家里孝敬父母，尊妻敬夫，關(guān)愛子女。學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，樹立社會(huì)主義榮辱觀，倡導(dǎo)良好的文明風(fēng)尚，提高全民族的思想道德素質(zhì)，推動(dòng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)！墻冠建材科技有限公司員工：何作秋 2015年8月1日第四篇：如何理解努力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀國(guó)開電大?？啤端枷氲赖滦摒B(yǎng)與法律基礎(chǔ)》基于網(wǎng)絡(luò)終結(jié)性考試(大作業(yè))答案說明：資料整理于2021年5月31日；為國(guó)開電大?？扑袑I(yè)學(xué)員基于網(wǎng)絡(luò)的終結(jié)性考試(大作業(yè))網(wǎng)上考試特定制答案。一、把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入國(guó)民教育全過程培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀要從小抓起、從學(xué)校抓起。適應(yīng)青少年身心特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律，深化未成年人思想道德建設(shè)和大學(xué)生思想政治教育，構(gòu)建大、中、小學(xué)有效銜接的德育課程體系和教材體系，創(chuàng)新中小學(xué)德育課和高校思想政治理論課教育教學(xué)，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦。我們要拓展青少年培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的有效途徑。注重發(fā)揮校園文化的熏陶作用，加強(qiáng)學(xué)校報(bào)刊、廣播電視、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，完善校園文化活動(dòng)設(shè)施，重視校園人文環(huán)境培育和周邊環(huán)境整治，建設(shè)體現(xiàn)社會(huì)主義特點(diǎn)、時(shí)代特征、學(xué)校特色的校園文化。實(shí)施師德師風(fēng)建設(shè)工程，堅(jiān)持師德為上，完善教師職業(yè)道德規(guī)范，健全教師任職資格準(zhǔn)人制度，將師德表現(xiàn)作為教師考核、聘任和評(píng)價(jià)的首要內(nèi)容，形成師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。引導(dǎo)廣大教師自覺增強(qiáng)教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感，學(xué)為人師、行為世范，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。與人們生產(chǎn)、生活和現(xiàn)實(shí)利益密切相關(guān)的具體政策措施，要注重經(jīng)濟(jì)行為和價(jià)值導(dǎo)向有機(jī)統(tǒng)一、經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益有機(jī)統(tǒng)一，實(shí)現(xiàn)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和道德建設(shè)良性互動(dòng)。法律法規(guī)是推廣社會(huì)主流價(jià)值的重要保證。厲行法治，嚴(yán)格執(zhí)法，公正司法，捍衛(wèi)憲法和法律尊嚴(yán)，維護(hù)社會(huì)公平正義。注重把社會(huì)主義核心價(jià)值觀的相關(guān)要求上升為具體的法律規(guī)定，充分發(fā)揮法律的規(guī)范、引導(dǎo)、保障、促進(jìn)作用，形成有利于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的良好法治環(huán)境。創(chuàng)新社會(huì)治理，完善激勵(lì)機(jī)制，褒獎(jiǎng)善行義舉，實(shí)現(xiàn)治理效能與道德提升相互促進(jìn)，形成好人好報(bào)、恩將德報(bào)的正向效應(yīng)。第五篇：我對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的理解和踐行我對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的理解和踐行一、社會(huì)主義價(jià)值觀的基本內(nèi)涵核心價(jià)值觀是社會(huì)核心價(jià)值體系基本理念的統(tǒng)一體，直接反映核心價(jià)值體系的本質(zhì)規(guī)定性，貫穿于社會(huì)核心價(jià)值體系基本內(nèi)容的各個(gè)方面。黨的十八大報(bào)告關(guān)于社會(huì)主義核心價(jià)值觀的表述，對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值體系基本內(nèi)容進(jìn)行了凝練，是重要理論創(chuàng)新成果。2.“自由、平等、公正、法治”它們是對(duì)美好社會(huì)的生動(dòng)表述，也是從社會(huì)層面對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀基本理念的凝練。3.“愛國(guó)、敬業(yè)、誠信、友善”它們是公民基本道德規(guī)范，是從個(gè)人行為層面對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀基本理念的凝練。二、我在日常生活和學(xué)習(xí)中對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育和踐行作為當(dāng)代大學(xué)生，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀要著重落實(shí)在行動(dòng)上，我認(rèn)為，首先要樹立科學(xué)的精神，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，儲(chǔ)備好將來報(bào)效祖國(guó)的本領(lǐng)。再次要勇于擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任，英雄集體的行為詮釋著青年對(duì)社會(huì)的責(zé)任，我們肩上負(fù)有中華民族偉大復(fù)興的責(zé)任和義務(wù)。大家現(xiàn)在都可以看看自己面前的桌子上、墻壁上，那寫的畫的，有的同學(xué)為應(yīng)付考試，大段大段的理論概念答案就往上抄，黑漆漆的一片，不堪入目。我們應(yīng)從優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取營(yíng)養(yǎng),激發(fā)愛國(guó)熱情,使我們一方面以開放的心態(tài),虛心學(xué)習(xí)世界其他民族的長(zhǎng)處,另一方面樹立堅(jiān)定的民族自尊心、自信心和自豪感,自覺維護(hù)國(guó)家利益和民族尊嚴(yán)。像地質(zhì)隊(duì)員遍訪崇山峻嶺、穿梭于懸崖峭壁間尋找礦床，甘于清貧，忠于理想，也許到最后沒有任何發(fā)現(xiàn)，這種情況是常有的事，但他們不怕失敗，憑著頑強(qiáng)的毅力，堅(jiān)持下去了。對(duì)待結(jié)果則應(yīng)換另一種心態(tài)：對(duì)自己的所作所為要錙銖必較，對(duì)不可控因素則隨遇而安。人只要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)就足夠了，要知道，心態(tài)放平還能延年益壽呢。作為21世紀(jì)的大學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)在我們最好的時(shí)光做最有價(jià)值的事，最應(yīng)該做的事