【正文】 步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、緊迫性，要真正把加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)放在首要位置，緊密結(jié)合，合理安排，始終堅(jiān)持不懈。不僅學(xué)理論，同時(shí)還要學(xué)習(xí)管理知識(shí)、法律知識(shí)，不斷充實(shí)自己，豐富自己。積極上進(jìn)，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性。嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的工作能力，積極適應(yīng)和跟上當(dāng)前形勢(shì)，把自己的本職工作推上一個(gè)新臺(tái)階。今后，在工作中一定嚴(yán)格要求自己，不斷加強(qiáng)自己思想道德的修養(yǎng)和人格品質(zhì)的鍛煉。用好的作風(fēng)帶動(dòng)工作，把好的作風(fēng)運(yùn)用到實(shí)踐中去，干出成績(jī)、干出成效。發(fā)揚(yáng)密切聯(lián)系群眾優(yōu)良作風(fēng)，深入基層，傾聽職工呼聲，了解職工疾苦，切實(shí)解決職工反映的困難和問(wèn)題。進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)。為我礦的發(fā)展壯大做出自己的貢獻(xiàn)。官僚主義：有時(shí)候和同事一種井下干活，缺乏吃苦耐勞的精神 享樂(lè)主義：有時(shí)候回長(zhǎng)治辦事，同時(shí)想回去看看同事，有坐公車辦私事的想法。有時(shí)候在買東西上還是有大手大腳的習(xí)慣，沒(méi)有繼承前輩們艱苦樸素的作風(fēng)。全面查找了個(gè)人在“四風(fēng)”上存在的問(wèn)題。學(xué)習(xí)內(nèi)容不系統(tǒng)不全面，聯(lián)系實(shí)際也不夠緊密。對(duì)待學(xué)習(xí)，往往是上級(jí)要求什么就學(xué)什么，不求甚解，使各種學(xué)習(xí)流于形式。主要表現(xiàn)在：對(duì)待工作主動(dòng)性不強(qiáng)；工作要求和標(biāo)準(zhǔn)不高，被動(dòng)落實(shí)多，主動(dòng)超前少，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦任務(wù)，工作作風(fēng)不夠踏實(shí)。有時(shí)報(bào)有應(yīng)付了事的態(tài)度，存在“多干多錯(cuò)，少干少錯(cuò)，不干沒(méi)錯(cuò)”的思想。有時(shí)是只安排了工作沒(méi)有去落實(shí)。聯(lián)系群眾意識(shí)不強(qiáng)，宗旨淡化。在工作上群眾觀念淡薄，與干部職工交流少，只注重自己想要了解的問(wèn)題，幫助職工解決實(shí)際困難少，沒(méi)有很好地落實(shí)“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的要求。其次，還有服務(wù)質(zhì)量不好，不是從自己身上找問(wèn)題，而且找客觀，找理由推卸責(zé)任。二、問(wèn)題產(chǎn)生的原因上述問(wèn)題的存在，雖然有一定的客觀原因，但從思想深層次上綜合分析，主要有以下幾個(gè)方面：對(duì)系統(tǒng)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)的重要性和必要性缺乏有深度的認(rèn)識(shí)。因工作忙而放松學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性和經(jīng)常性，學(xué)習(xí)的高度、深度、廣度和力度不夠的問(wèn)題。認(rèn)為自己只要干好本職工作就行，有時(shí)甚至產(chǎn)生松勁的念頭，滿足于不出問(wèn)題，創(chuàng)新意識(shí)淡化，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。時(shí)常只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，沒(méi)有完全按照高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的要求，去認(rèn)真完成好每一項(xiàng)工作；工作中被動(dòng)應(yīng)付性的多，而根據(jù)實(shí)際需要，主動(dòng)思考、主動(dòng)解決現(xiàn)場(chǎng)存在問(wèn)題少，在履職上做得還很不夠。對(duì)工作中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題研究不夠。具體做到以下幾點(diǎn)：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高理論素養(yǎng)和思想水平。進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、緊迫性，要真正把加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)放在首要位置，緊密結(jié)合，合理安排，始終堅(jiān)持不懈。不僅學(xué)理論，同時(shí)還要學(xué)習(xí)管理知識(shí)、法律知識(shí)，不斷充實(shí)自己，豐富自己。積極上進(jìn)，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性。嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的工作能力，積極適應(yīng)和跟上當(dāng)前形勢(shì)，把自己的本職工作推上一個(gè)新臺(tái)階。今后，在工作中一定嚴(yán)格要求自己，不斷加強(qiáng)自己思想道德的修養(yǎng)和人格品質(zhì)的鍛煉。用好的作風(fēng)帶動(dòng)工作，把好的作風(fēng)運(yùn)用到實(shí)踐中去，干出成績(jī)、干出成效。發(fā)揚(yáng)密切聯(lián)系群眾優(yōu)良作風(fēng)，深入基層，傾聽職工呼聲，了解職工疾苦，切實(shí)解決職工反映的困難和問(wèn)題。進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)。為醫(yī)院的發(fā)展壯大做出自己的貢獻(xiàn)。我XX領(lǐng)導(dǎo)班子緊密聯(lián)系單位這兩年的組織建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)和業(yè)務(wù)建設(shè)實(shí)際，通過(guò)學(xué)習(xí)、對(duì)照檢查，發(fā)現(xiàn)管理工作雖然取得了一定成績(jī)，但與群眾的要求仍有差距。一、查擺出的問(wèn)題在形式主義方面存在的問(wèn)題主要包括：工作作風(fēng)不夠務(wù)實(shí)，工作部署不夠細(xì)化；習(xí)慣于用會(huì)議落實(shí)工作，會(huì)后分解責(zé)任不夠、跟蹤推進(jìn)不力；辦法不多，決心不大，工作水平較長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有明顯提高；溝通協(xié)調(diào)不夠，聯(lián)動(dòng)不好，力量整合不到位；對(duì)所抓工作督辦落實(shí)力度不大，點(diǎn)評(píng)也不夠全面；對(duì)從嚴(yán)管理認(rèn)同感低，執(zhí)行制度不自覺(jué)、不經(jīng)常，奉行“好人主義”。在享樂(lè)主義方面存在的問(wèn)題主要包括：有時(shí)工作不在狀態(tài)，精神懈怠，工作不主動(dòng)，拼勁不足，“自轉(zhuǎn)”能力差；有時(shí)工作不夠緊張、不夠盡心，工作效率低，一些工作得靠上級(jí)催才抓緊辦理；在工作中遇到難題，不善于思考解決方法，常常依賴上級(jí)的安排，指一步走一步，存在“工作說(shuō)得過(guò)去就行了”的思想。節(jié)儉意識(shí)淡薄，生怕接待辦事“不周到”影響了關(guān)系。二、出現(xiàn)問(wèn)題的主要原因通過(guò)這次活動(dòng)，整個(gè)班子深刻地認(rèn)識(shí)到“四風(fēng)”現(xiàn)象表現(xiàn)不一，癥狀多樣，但究其根源，實(shí)為理想信念、思想作風(fēng)上的問(wèn)題所致。一是沒(méi)有把政治理論學(xué)習(xí)放在一個(gè)重要的位置，在學(xué)習(xí)上存在著一定的片面性，缺乏對(duì)政治理論和行政管理理論的系統(tǒng)研究和深刻理解。在管理中，還不能完全用科學(xué)發(fā)展觀的立場(chǎng)和觀點(diǎn)分析問(wèn)題。沒(méi)有真正在思想上、行動(dòng)上樹立起全心全意為群眾群眾服務(wù)的公仆意識(shí)，導(dǎo)致工作上沒(méi)有多方聽取群眾意見，主觀意志成份多，形式主義成份多，服務(wù)群眾群眾少。對(duì)工作忙于應(yīng)付多、主動(dòng)落實(shí)少，研究情況多、解決問(wèn)題少，改革創(chuàng)新意識(shí)有待增強(qiáng)。規(guī)范干部職工日常工作行為，提高工作效率，重點(diǎn)解決“庸、懶、散”問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)管理秩序明顯轉(zhuǎn)變，領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變，單位風(fēng)氣明顯轉(zhuǎn)變，黨群關(guān)系明顯轉(zhuǎn)變，文風(fēng)會(huì)風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變。堅(jiān)持有所為有所不為，細(xì)致謀劃工作，做到“三個(gè)確保，三個(gè)滿意，四個(gè)提升”。（三）進(jìn)一步完善工作制度，建立“長(zhǎng)效機(jī)制”。切實(shí)加強(qiáng)工作機(jī)制和制度建設(shè)，重點(diǎn)實(shí)施四個(gè)方面的制度建設(shè)，即通報(bào)批評(píng)機(jī)制、工作督促機(jī)制、考評(píng)排序機(jī)制、懲戒追究機(jī)制。