【正文】 作，充分利用集體的力量，避免單打獨斗。最后，我也要注重人才的不可替代性。避免陷入片面追求數(shù)量的誤區(qū)。所以我們必須做好。對于一個老干部不見了這種情況，首先我要發(fā)動大家，抓緊時間尋找。如果老干部有手機(jī)并且能打通，那是最好不過了。如果聯(lián)系不上，那么我要發(fā)動工作人員在周圍的飯店、超市、洗手間等老干部常去的地方尋找。如果我們依然找不到的話，那么我會派人留在換車處繼續(xù)尋找，而讓其它老干部上車，繼續(xù)我們的考察活動。我可以讓一個工作人員留在原地，或者我自己留下，而讓其他人繼續(xù)我們的活動。如果不方便，則要通知警方等相關(guān)部門協(xié)助尋找。假如你單位的一二把手明爭暗斗，你怎么辦？在一個單位中，人際關(guān)系可能是比較復(fù)雜的。處理好此類關(guān)系，可能是我進(jìn)入一個新單位時要面對的首要問題。首先，我要認(rèn)識到兩位領(lǐng)導(dǎo)不合是兩位領(lǐng)導(dǎo)的事。無論哪位領(lǐng)導(dǎo)交待的任務(wù)，我都要盡心盡力地去完成。但是我不能因此覺得與我無關(guān)。我個人也要注意，如果能創(chuàng)造機(jī)會讓他們有一個溝通和解的機(jī)會，也要把握。如果兩位領(lǐng)導(dǎo)實在難以合作，在一些活動中就讓兩者保持一定的距離，以免兩人再度發(fā)生沖突，激化原有的矛盾。這是一則發(fā)人深省的故事。這則故事警示我們不要貪圖物質(zhì)的誘惑，對于不屬于自己的東西，不要去拿，否則就會因小失大，最終落得一個悲慘的下場。首先，我們應(yīng)該把對社會的貢獻(xiàn)放在第一位。我們即將走向社會，成為社會的中堅和建設(shè)國家的主力。在任何時候，我們都應(yīng)該先講貢獻(xiàn)，再談索取。人的衣食住行的需要都是離不開物質(zhì)的。所以我們對金錢的追求只要是正當(dāng)?shù)模涂梢怨饷髡蟮厝幦?。作為一名國家公職人員，更要求我們不能因為物質(zhì)誘惑而喪失了基本的操守。2，有人說做人要高調(diào)，表現(xiàn)自己，宣傳自己；也有人說做人要低調(diào)，行事要謹(jǐn)慎細(xì)微，你比較傾向那一種人？ 這兩種觀點從不同角度說明了在做人做事中要正確處理高調(diào)低調(diào)關(guān)系。競爭社會，例如，今天的公務(wù)員考試競爭非常激烈，但我們要勇于承擔(dān)責(zé)任，敢于展現(xiàn)自己，才能取得成功……第二，做人要低調(diào)。這些基礎(chǔ)設(shè)施薄弱客觀存在，我會從以下幾方面向領(lǐng)導(dǎo)提建議：第一，組織相關(guān)人員學(xué)習(xí)……等方面的法律法規(guī)、政策等，有正確認(rèn)識，重視起來；第二，大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)，為基礎(chǔ)設(shè)施提供經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，這樣才能在預(yù)算中為這些基礎(chǔ)設(shè)施準(zhǔn)備足夠資金；第三，根據(jù)實際情況加大政府投入力度。1，有兩杯子，一個滿著一個空著，空的可以繼續(xù)倒水進(jìn)去，滿的就不行，這個現(xiàn)象對你有什么啟示。第一，如果我們在工作和學(xué)習(xí)中保持一個自滿驕傲的態(tài)度，我們就不能看到別人的優(yōu)點，一味的沉侵在自我的狀態(tài)當(dāng)中，這將不利于我們在單位當(dāng)中和領(lǐng)導(dǎo)、同事相處，最終將會影響我們的工作展開。第三，我如果成為了一名公務(wù)員，我一定會踏踏實實做人，兢兢業(yè)業(yè)做事，爭取做一個謙虛上進(jìn)，態(tài)度端正的公務(wù)人員，真正相應(yīng)黨和政府的號召，做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀。對此你有什么看法。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)麻雀雖小五臟俱全這種現(xiàn)象是存在的，但絕不是所有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)都是這樣的，大部分的鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)還是分工明確，各司其職的。這種情況往往會加重公務(wù)人員的負(fù)擔(dān)，以至于過多的勞累，而危害自己的身體健康，導(dǎo)致很多人力不從心，影響工作效率和進(jìn)度，最終會影響政府形象。這種情況往往會產(chǎn)生個人專權(quán)，打壓其他人員的工作積極性，影響同事，或者上下級之間的關(guān)系。對于這些原因我們要采取以下對策看：對策一，上級政府應(yīng)該給這些政府增加財政支持，配備相應(yīng)的工作人員，減輕這些鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)人員的工作負(fù)擔(dān)，創(chuàng)建廉價高效的政府。1，關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的問題，有人說領(lǐng)導(dǎo)說一不二，有人說領(lǐng)導(dǎo)也會做錯事，談?wù)勀愕目捶?。對于本題我有以下幾個方面的看法：第一，如果領(lǐng)導(dǎo)說的是正確的我們要毫不猶豫的堅決執(zhí)行，做到說一不二，如果說領(lǐng)導(dǎo)說的不正確，我要保持平靜客觀的態(tài)度去認(rèn)真分析研究，向領(lǐng)導(dǎo)提出自己的想法，說服領(lǐng)導(dǎo)修正自己的看法我們再執(zhí)行。對于領(lǐng)導(dǎo)犯的錯誤我們要客觀的看待，只要不是原則性的，我們都可以原諒，并幫助領(lǐng)導(dǎo)改正錯誤，我想我們的領(lǐng)導(dǎo)都是深明大義的，很樂意的聽取我們的意見，改正自己的錯誤的。答題思路：我屬于第一種，當(dāng)朋友有求于我的時候，我會結(jié)合自己的能力，不會貿(mào)然答應(yīng)。如果他的要求是我力所能及的，我會竭盡全力幫助他，如果他的要求違反我做事的原則，違反了法律法規(guī)，我會拒絕他，并向他申明利害。當(dāng)時，我查到我的一位同學(xué)正在使用熱得快燒水，面對這位同學(xué)的請求我放他一馬，我還是記錄了他的違章情況，并呈報給了研究生學(xué)院。如果錯誤的性質(zhì)不是很嚴(yán)重就可以給他一個改正的機(jī)會，因為很多時候?qū)Ψ揭彩菬o心之失，他的心里也很慚愧，如果從嚴(yán)處理的話倒可能產(chǎn)生逆反心理。近年來，為鼓勵大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，國家出臺了一系列優(yōu)惠政策，全國各地也都推出了相應(yīng)的政策。中國大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的動機(jī)、模式、領(lǐng)域還不夠明確、成熟和規(guī)范。中國傳統(tǒng)的教育體制，在某種程度上制約了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。而中國的教育是管理型、封閉型的，大部分學(xué)生接觸社會的機(jī)會不多，普遍缺乏創(chuàng)新精神和冒險精神。所以，在目前就業(yè)壓力非常巨大的情況下，首先，政府部門應(yīng)該創(chuàng)設(shè)促使大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的環(huán)境，出臺符合實際情況的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策，并且強(qiáng)化落實，改變過去那種“雷聲大，雨點小”的做法，真正幫扶大學(xué)生實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)的理想。再次，大學(xué)生自身要轉(zhuǎn)變觀念，解放思想，樹立正確的創(chuàng)業(yè)觀，勇于挑戰(zhàn)自我。答題思路：市長接待日一方面為民眾提供了一條直接、有效地解決問題的途徑。另一方面市長接待日拉近了黨政領(lǐng)導(dǎo)與群眾的距離，樹立了政府在群眾中的威望和良好形象。要拓寬民意表達(dá)渠道，關(guān)鍵在于政府轉(zhuǎn)變觀念，樹立服務(wù)行政觀念，將官本位、政府本位、權(quán)力本位的管理理念轉(zhuǎn)變?yōu)楣癖疚弧⑸鐣疚?、市場本位的治理理念。其次，?yīng)當(dāng)讓吸納民意成為一種行政慣性，拋開應(yīng)付式的觀念。一個既能干又親民的市長就是個好市長。其次反思自己的缺點和工作方式以及態(tài)度，再次必要的時候可以與之溝通，可以適當(dāng)?shù)亟M織一些活動，勞逸結(jié)合，一方面有利于團(tuán)結(jié)同事，在活動中增進(jìn)大家的感情；另一方面，適當(dāng)?shù)男菹⒄{(diào)整，也有利于更好的工作開展。3．用人單位要求高學(xué)歷，高學(xué)歷的人卻能力不高。而且偏重于校園生活，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，對于國事家事天下事，往往不夠關(guān)心甚至不聞不問。第二，就學(xué)校教育而言，缺乏足夠的激勵機(jī)制，來鼓勵學(xué)生積極參加社會實踐，或者有相應(yīng)的機(jī)制，但是往往流于形式。第三，就單位而言，往往對高學(xué)歷人才的期望值過高，忽視了他們理論有余、實踐不足的特點。第四，就社會而言，企事業(yè)單位往往不愿意接收大學(xué)生做社會實踐工作，因為大學(xué)生缺乏工作經(jīng)驗，而且培訓(xùn)費用比較高，大學(xué)生又不能長期在企業(yè)工作。第二，學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立起有效的激勵機(jī)制，將學(xué)生的實踐經(jīng)驗與實踐水平與各項獎懲制度結(jié)合起來，為學(xué)生積極參加高水平的社會實踐提供制度保障。第四，社會應(yīng)當(dāng)為高學(xué)歷人才提供足夠的實踐空間，政府可以通過政策鼓勵等手段來刺激社會為高學(xué)歷人才提供實踐空間的積極性。剛到基層，經(jīng)驗缺乏，工作方法不正確，領(lǐng)導(dǎo)批評，同事有意見，群眾不滿意，你怎么辦？首先，保持清醒的頭腦，這是正確處理問題的前提。最后，在以后的基層工作中，多與群眾打成一片，對他們表達(dá)的不滿，要認(rèn)真聽取，對他們反映的問題，要及時解決，爭取有創(chuàng)建一個和諧的干群關(guān)系。我將從以下幾個方面闡述：第一，加大對“三農(nóng)”的物質(zhì)和科技投入，切實改善農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件，有效解決農(nóng)村面臨的突出問題和困難，使廣大農(nóng)民學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居；第二，要進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)業(yè)水利設(shè)施建設(shè)。所以，在糧食生產(chǎn)為主的壩區(qū)，規(guī)劃建設(shè)一批水利設(shè)施，能夠有效解決當(dāng)?shù)厝罕姷纳a(chǎn)生活用水問題，使我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)“靠天吃飯”的狀況得到根本性改變；第三，要建立農(nóng)村災(zāi)害預(yù)警防范機(jī)制。成也干部作風(fēng)，敗也干部作風(fēng)，談?wù)勀愕目捶?？首先，這句話的意思是，作風(fēng)問題，是關(guān)系到黨的生死攸關(guān)的大問題。要進(jìn)一步增強(qiáng)憂患意識，始終保持開拓進(jìn)取的銳氣；要進(jìn)一步增強(qiáng)公仆意識，始終牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨；要進(jìn)一步增強(qiáng)節(jié)儉意識，始終發(fā)揚艱苦奮斗的精神，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大群眾不斷奪取改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的新勝利。帶領(lǐng)五名人員下鄉(xiāng)做一個農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)查，你會怎么做？為改變某地農(nóng)村的落后面貌，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)查迫在眉睫，這次調(diào)查爭取在調(diào)查中找到問題，在問題中尋找方向，在方向中求得發(fā)展，為農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整指名方向，找出路子。某鎮(zhèn)發(fā)生禽流感，需要捕殺活雞，農(nóng)戶不同意，情緒比較激動，你怎么辦？首先，我需要保持一個冷靜的頭腦，遇到任何突發(fā)的情況都要做到不慌張，這樣才能想出好的解決方法。我應(yīng)安排人員迅速捕殺感染雞群，立即封鎖、隔離疫區(qū)所有往來活雞、飼料和雞糞運輸，對所有雞場全面消毒，將疫情上報。你提出個很好的建議，領(lǐng)導(dǎo)對你有情緒，不同意，你怎么辦？第一，我的建議因為領(lǐng)導(dǎo)有情緒而不被同意，我心中難免有些委屈，但我認(rèn)為，一個人的工作不可能是一帆風(fēng)順的，總是會遇到各種各樣的困難挫折和挑戰(zhàn)。第二，及時反思自身，尋找到領(lǐng)導(dǎo)對我有情緒的原因。第三，在確定原因后，如果是方案有問題，我將進(jìn)一步做好調(diào)研工作，查缺補(bǔ)漏，將方案完善，并向領(lǐng)導(dǎo)求教，讓方案更加可行；如果是自身的問題，我會在恰當(dāng)?shù)臅r機(jī)恰當(dāng)?shù)膱龊?，采取恰?dāng)?shù)姆绞?，主動向領(lǐng)導(dǎo)匯報自己已經(jīng)認(rèn)識到不足，爭取領(lǐng)導(dǎo)的批評教育指導(dǎo)培養(yǎng)和提高；最后，作為一名國家工作人員，我決不能因為這個問題而影響到自己工作的積極性，今后將會更加努力，克服自身不足，與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行良性及時的溝通，真正做一名組織放心、領(lǐng)導(dǎo)信任、群眾滿意的公務(wù)員。假如單位里有個同事總是該我說的話他說這樣做，該我定板的事他定那么我會采取以下方式進(jìn)行處理： 首先，我會不驕不躁，保持一顆平和的心態(tài)來對待這件事情，不能因為同事做出這樣的事情心生怨氣，影響到自己的本職工作，反而要加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)。第三，如果這件事屬于同事故意而為，那么我必須要找到同事及時有效地進(jìn)行溝通，因為決策拍板意味著相應(yīng)權(quán)利的行使，更意味著要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，在這樣的事情上不能有任何的含糊。“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”，老師對一個人的一生有著重要的影響。王老師是一個治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜?。他不僅嚴(yán)格要求自己也嚴(yán)格要求我們，正是因為他的精神，深深地打動了我以及每一位同學(xué)，時至今日，我仍然難以忘記。作為“老三屆”的一員，他的人生經(jīng)歷了太多的坎坷與不幸，青年時百病纏身，后至夫妻離異，并且在成長的道路上備受打擊，但是王老師卻始終沒有向命運低頭。記得他曾經(jīng)講過：“只要心中的太陽不落，世界就將永放光明”。正是他的這種精神深深打動并鼓勵了我。但是，俗語有云：“上面千條線，地下一根針”，足見基層工作的重要性，基層工作還是要有針對性、計劃性的，如果我們的基層工作總是處于無序狀態(tài)，這對我們的工作是極為不利的。第二，進(jìn)一步提高決策的科學(xué)性，在工作中堅持創(chuàng)新的基本理念，這樣才能在實踐中更好的把握新的變化。在出現(xiàn)新情況的時候，及時調(diào)查研究，及時調(diào)整工作方法，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。，對于一個公務(wù)員來說，如果出現(xiàn)了偶然的、個別的、輕微的過錯，卻不加改正，久而久之，就會放松對自身的要求，逐漸喪失了個人的原則立場，向墮落的深淵滑去；而對于了一個團(tuán)隊來說，“不是東方壓倒西風(fēng)，就是西風(fēng)壓倒東方”，一部分人消極怠工，因為破窗效應(yīng)，就可能導(dǎo)致其他人模仿效尤，最終導(dǎo)致整個團(tuán)隊的效率底下，推諉扯皮。，我會嚴(yán)格要求自己，恪守全心全意為人民服務(wù)的宗旨，向先進(jìn)模范學(xué)習(xí)，堅決向一切假丑惡現(xiàn)象作斗爭，做一個領(lǐng)導(dǎo)放心、同事信賴、群眾滿意的好公務(wù)員。有的人說，不要班門弄斧，就是不要在行家面前賣弄本領(lǐng)，要謙虛謹(jǐn)慎；而華羅庚說，弄斧一定要到班門，這樣才能學(xué)到最好最新的知識。我們每一個人的學(xué)識、閱歷都是有限的，即使做得再好，也不可能盡善盡美，我們都要時刻保持謙虛謹(jǐn)慎，向他人學(xué)習(xí)，同時，行家知識淵博，經(jīng)驗豐富，他們理所當(dāng)然地是我們求教學(xué)習(xí)的對象。古語說“滿招損，謙受益”，一個人如果驕傲自滿，趾高氣揚，目空一切，對于自己的缺點錯誤視而不見，看不到比自己更優(yōu)秀的人，只會淪落到固步自封、止步不前的境地。行家是某個領(lǐng)域內(nèi)的知識權(quán)威，他們擁有我們還不具有的最新最好的知識，我們應(yīng)該謙虛地多多向他們學(xué)習(xí)，這樣我們就能取得更大、更快的進(jìn)步。這樣我既可以及時發(fā)現(xiàn)自身缺點，改正錯誤，又可以學(xué)習(xí)到最新最好的知識，從而把事情做好。有的人紡織，有的建造房屋，有的生產(chǎn)糧食……對此你有什么想法？ 考生開始答題：，每個人都不可能獨立生存，所以就自然出現(xiàn)了社會分工，有的人紡織，有的人建造房屋，有的生存糧食，這是非常正常的，也是社會分工的需要，這些職業(yè)都是平等的，沒有什么高低貴賤之分，我們應(yīng)該樹立正確的職業(yè)觀。怎樣樹立正確的職業(yè)觀呢？我覺得可以從以下幾個方面著手：一是加強(qiáng)對大學(xué)生及社會青年職業(yè)觀的教育，使他們樹立“三百六十行，行行出狀元”的意識，讓他們知道，在每個職業(yè)崗位上，都可以實現(xiàn)自身的價值；二是適當(dāng)調(diào)節(jié)各種職業(yè)收入的分配情況，有效調(diào)節(jié)過高收入，提高低收入，增大中等收入者所占的比重，通過收入這個杠桿來引導(dǎo)人們就業(yè)；三是引導(dǎo)輿論導(dǎo)向，形成一種職業(yè)分工無貴賤的良好社會輿論，在社會上大力弘揚各行各業(yè)勞動模范的光輝事跡，形成一種向勞模學(xué)習(xí)、向勞?？待R的社會風(fēng)氣。金融危機(jī)，拉大內(nèi)需，有多個企業(yè)進(jìn)行了發(fā)放消費券的活動，對此你有什么看法？ 考生開始答題：，為了拉到內(nèi)需，有多個企業(yè)進(jìn)行了發(fā)放消費券的活動，對于這種現(xiàn)象，我覺得我們應(yīng)該辯證地看待。、非紅利性的社會消費券，它只能用來消費，不能兌換現(xiàn)金，并且一般只能在固定的商場、固定的時間消費。但另一方面，我們要清楚地看到，企業(yè)發(fā)放的消費券和政府發(fā)放的消費券不是一回事，政府消費券是使用財政資金發(fā)放的公益性、紅利性的消費券，它既可以作為回饋社會、扶助弱勢群體的方式，又可以刺激消費。，我們既要看到它積極的一面，也要看到消極的一面，既不能盲目肯定，也不能盲目否定。考生開始答題：（1）我相信來參加此次面試的考生都是很優(yōu)秀的，也都有很多值得我學(xué)習(xí)的地方。”同樣，世界上也沒有兩個完全相同的人。與其他考生相比，我的獨特之處體現(xiàn)在以下幾個方面：一是我所學(xué)的專業(yè)與報考的職位相吻合，在這個職位上我能夠充分發(fā)揮我的專業(yè)特長，并且我非常喜歡這一職位； 二是我在學(xué)校期間曾長期擔(dān)任學(xué)生干部，有一定的領(lǐng)導(dǎo)才能和組織協(xié)調(diào)能力，我曾經(jīng)組織過一系列活動，在此過程中積累了大量的經(jīng)驗；三是我長期擔(dān)任學(xué)生干部，有服務(wù)他人的責(zé)任意識，并具有處理復(fù)雜問題的能力。