【摘要】第14點氣體實驗三定律的比較定律名稱玻意耳定律查理定律蓋·呂薩克定律控制變量質(zhì)量一定溫度不變質(zhì)量一定體積不變質(zhì)量一定壓強不變研究變量壓強與體積壓強與溫度體積與溫度變量關(guān)系成反比成正比成正比公式表達pV=Cp1V1=p2V2pT=Cp1
2024-12-23 13:00
【摘要】第22點熱力學(xué)第二定律1.用于分析宏觀過程的方向性“自動地”和“不引起其他變化”是理解熱力學(xué)第二定律的關(guān)鍵.第二定律的每一種表述,都揭示了自然界中涉及熱現(xiàn)象的宏觀過程都具有方向性.2.分析永動機不可能制成的原因第一類永動機違背了能量守恒定律,不可能制成.第二類永動機也是不可能制成的,它雖然不違背能量
【摘要】學(xué)案9飽和蒸汽空氣的濕度[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位]1.知道飽和蒸汽和飽和汽壓的含義.2.了解相對濕度概念的含義以及它對人的生活和植物生長等方面的影響.3.運用所學(xué)的物理知識嘗試思考一些與生產(chǎn)和生活相關(guān)的實際問題.本學(xué)案欄目開關(guān)知識·儲備區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我
2024-12-24 18:50
【摘要】課題飽和汽與飽和汽壓課型新授教學(xué)目標(biāo)與知識點(一)知識與技能1.知道汽化及汽化的兩種方式和其特點。2.理解飽和汽與飽和汽壓,能從分子動理論的角度解釋有關(guān)現(xiàn)象。3.理解空氣的絕對濕度和相對濕度,并能進行簡單計算。4.了解濕度計的原理。(二)過程與方法1.通過實驗增加感性知識2.通過大量的生活中的實例,幫助學(xué)生理解(三)情感、態(tài)度與價值觀
2025-06-23 00:10
【摘要】第4點布朗運動與擴散現(xiàn)象的比較布朗運動間接反映了分子的運動,而擴散現(xiàn)象直接證實了分子的運動.二者在產(chǎn)生原因上的本質(zhì)是一致的,但在研究對象和影響因素方面是有區(qū)別的.布朗運動擴散現(xiàn)象不同點產(chǎn)生條件固體顆粒懸浮在液體或氣體中兩物體相互接觸,在固、液、氣中都能發(fā)生產(chǎn)生原因液體或氣體分子無規(guī)則運動,
【摘要】第16點氣體變質(zhì)量問題的處理方法分析變質(zhì)量問題時,可以通過巧妙選擇合適的研究對象,使這類問題轉(zhuǎn)化為定質(zhì)量的氣體問題,用理想氣體狀態(tài)方程求解.1.打氣問題向球、輪胎中充氣是一個典型的氣體變質(zhì)量的問題.只要選擇球內(nèi)原有氣體和即將打入的氣體作為研究對象,就可以把充氣過程中的氣體質(zhì)量變化的問題轉(zhuǎn)化為定質(zhì)量氣體的狀態(tài)變化問
【摘要】第9點晶體和非晶體的宏觀區(qū)別與微觀成因1.宏觀區(qū)別外形物理性質(zhì)熔點晶體單晶體有規(guī)則外形各向異性有確定熔點多晶體無規(guī)則外形各向同性無確定熔點非晶體說明:(1)由表可看出,晶體和非晶體不能從外形上進行區(qū)別,而應(yīng)從有無確定熔點上區(qū)別.(2)晶體的各向異性不是指所有的物
2024-12-23 12:59
【摘要】訓(xùn)練9飽和蒸汽空氣的濕度[概念規(guī)律題組]1.(單選)下列對動態(tài)平衡的說法不正確的是()A.當(dāng)氣態(tài)分子數(shù)的密度增大到一定程度時就會達到這樣的狀態(tài)B.在相同時間內(nèi)回到液體中的分子數(shù)等于從液體表面飛出去的分子數(shù)C.此時,蒸汽的密度不再增大,液體也不再減少D.蒸發(fā)的速度不再改變,以恒速蒸發(fā)2.(單選)密閉
2024-12-25 06:20
【摘要】固體、液體和物態(tài)變化第九章第三節(jié)飽和汽與飽和汽壓第九章學(xué)習(xí)目標(biāo)定位1課堂情景切入2知識自主梳理3重點難點突破4考點題型設(shè)計5課時作業(yè)7易錯案例剖析6學(xué)習(xí)目標(biāo)定位※了解飽和汽與飽和汽壓的概念※知道如何計算空氣的相對濕度課堂情景切入清晨起來,如
2024-12-07 12:55
【摘要】第2點“累積法”在測定分子直徑中的應(yīng)用在實際測量中經(jīng)常遇到微小量的測量,由于待測量與實際應(yīng)用工具精度相差較大,可以將微小量進行累積以達到可測量的目的——此即為累積法.在“用油膜法估測分子的大小”中,由于分子很小,所以無論是油滴的體積,還是油膜的面積,都是分子微觀量累積的結(jié)果.(1)測一滴油酸溶液中油酸的
【摘要】第19點改變內(nèi)能的兩種方式的比較1.做功和熱傳遞是改變內(nèi)能的兩種方式在單純做功過程中,外界對物體做了多少功,物體內(nèi)能就增加多少;物體對外界做了多少功,物體內(nèi)能就減少多少,此時有W=,物體吸收了多少熱量,物體內(nèi)能就增加多少;物體放出了多少熱量,物體內(nèi)能就減少多少,此時有Q=ΔU.2.做功和熱傳遞在改
【摘要】第21點熱力學(xué)定律與氣體實驗定律的結(jié)合熱力學(xué)第一定律與氣體實驗定律的結(jié)合量是氣體的體積和溫度,當(dāng)溫度變化時,氣體的內(nèi)能變化;當(dāng)體積變化時,氣體將伴隨著做功.解題時要掌握氣體變化過程的特點:1.等溫過程:內(nèi)能不變ΔU=0.2.等容過程:W=0.3.絕熱過程:Q=0.對點例題如圖1
【摘要】第13點兩類情況下氣體壓強的計算1.容器靜止或勻速運動時求封閉氣體的壓強(1)連通器原理:在連通器中,同一液體(中間液體不間斷)的同一水平液面上的壓強是相等的.(2)在考慮與氣體接觸的液柱所產(chǎn)生的附加壓強p=ρgh時,應(yīng)特別注意h是表示液面間豎直高度,不一定是液柱長度.(3)求由液體封閉的氣體壓強,應(yīng)選擇
【摘要】第5點分子力與分子引力、分子斥力的關(guān)系分子間的作用力跟距離的關(guān)系的示意圖如圖1所示,由圖可看出:(1)分子間相互作用力既有引力,又有斥力,表現(xiàn)出的是它們的合力,如圖中的實線所示.圖1(2)分子間相互作用的引力與斥力都隨著分子間距離的增大而減小,只是斥力減小得更快一些.(由圖中斥力的圖線較
【摘要】【成才之路】2021高中物理第9章第3節(jié)飽和汽與飽和汽壓同步練習(xí)新人教版選修3-3基礎(chǔ)夯實一、選擇題(1~3題為單選題,4、5題為多選題)1.對動態(tài)平衡說法不正確的是()A.當(dāng)氣態(tài)分子數(shù)的密度增大到一定程度時就會達到這樣的狀態(tài)B.在相同時間內(nèi)回到液體中的分子數(shù)等于從液體表面飛出去的分子數(shù)C.此時,蒸
2024-12-28 06:59