【新課標】20xx-20xx學年度九年級語文下冊第五單元綜合測試題-閱讀頁
2024-12-23 12:12本頁面
【正文】 7．示例 ： “ 22日，全國 60萬考生參加 2021年的研究生統(tǒng)考 ” 。這主要是由于生活節(jié)奏加快，為了給 人們提供更多更豐富的消息資訊，以求效益的最大化而采用的一種信息傳播手法。因而首先要排除議論句，然后比較第 1句和第 3句，明確主要信息，相比之下，第 1句只是序，第 3句正好符合試題要求，也能概述文段內(nèi)容， 8．示例： 京劇是徽劇與漢調(diào)、秦腔、昆曲融合，演變而成的。 點撥： 解答此題，首先，要通讀全文，把握文段主旨是：本文主要是介紹京劇的形成經(jīng)過的。抓住 “ 徽劇與其他劇種 ”“ 融合 ”“ 演變 ” 這三個重要信息，按要求進行重組，表述時要考慮字數(shù)的要求（連標點在內(nèi)不超過 30字），并遵循簡明、連貫的原則，遣詞造句時字斟句酌，使語句盡量涵蓋文段的重要信息，做到言簡意賅。 9．皚皚 10． b243。點撥：考查對課文內(nèi)容的了解。 點撥：從突出斯科特上校的形象方面來分析。他們勇于承認失敗，并愿意“在世界面前為另一個人完成的業(yè)績作證，而這一事業(yè)正是他自己所熱烈追求的”。這一切都是他們心靈高尚的真實體現(xiàn)。點撥：掌握最基本的記敘文常識。點撥：用“人物干了什么”的結(jié)構(gòu)。 18．略點撥：符合我當時的心理。點撥：只有在這樣的天氣下，才會突出水的珍貴，對突出小比利的形象起了襯托作用。“分享的意義”指比利與小鹿分享寶貴的 ，既幫助了小鹿，自己也獲得了快樂?！胺窒怼睉请p方的，所以應從兩方面來打。 （ 2）“他‘身負重大使命’”是指比利用小手掬成杯狀運水營救小鹿的善舉；“不需要媽媽的過問”是因為小比利上星期玩弄水管而遭到處罰，得到了不能浪費水的教訓，并且他想獨立完成自己的事情。 22．（ 1） 主角是比利，本文的中心思想是通過描寫比利用寶貴的水營救小鹿的過程，來突出比利童真、美好、善良的心靈，從而引導人們善待動物善待自然。 點撥：從文章的主旨來考慮。她沒有制止兒子運送寶貴的水，而是悄悄跟隨，弄清緣由，還為維護他美好的心靈，加入了營救的行列，讓兒子獨立完成救護工作，充分體現(xiàn)了她對孩子的關(guān)心、尊重。 23．拓展閱讀： （ 2）法布 爾；《昆蟲記》 （ 2）我們要善待動物，與動物和諧相處，給予動物應有的幫助。點撥：事物都有兩面性，要多方面考慮。這里當指學習并掌握了某種有用的知識、技能、本領(lǐng)，連上前面的“我”，滲出一種可貴的自豪激情。 《我學會了騎車》、《我學會了燒菜》、《我學會了打球》 —— 填題正確，流于一般。 《我學會了打牌》、《我學會了賺錢》、《我學會了吸煙》 —— 填題錯誤，題旨走穴。那些過往的一切，真理，苦痛，自然，人性，都被裹進了生活這張網(wǎng)里，看似平淡而殘酷，可這些灰色的背面，隱藏著生命的美好。 范文一：學會留心 學會留心生活，探得智慧與成功。沒有人問為什么一天會分為晝夜，沒有人問為什么高處的東西都是垂直下落。他開始不斷觀察，不斷研 究，留心生活中的自然科學，探索真理，終于成為一位科學巨人，為人類的發(fā)展做出了不朽貢獻。 學會留心生活，獲得生命的力量。面對這些苦痛，他一直帶著溫暖的笑容延續(xù)生命的路 。在脆弱的生命面前，他沒有選擇軟弱地屈從，他留心著最后的生活，讓那些柔和的光線，那些新生的嫩綠融入蒼白的生命；他著書立作，記下自己的心情，寫下生活中那些生命的力量，希望的蓬勃。 漸漸，我亦學會了留心生活，探尋科學的見證，體察生命的力量。歲月默默前行，我留心著這一切，看見溫暖的笑臉，湛藍的天?? 范文二：學會寬容 莎士比亞名劇《威尼斯商人》中有這樣一段臺詞： “ 寬容就像天上的細雨滋潤著大地。我們應該學會對別人表現(xiàn)寬容 ??” 在我們的生活中，難免會和同學老師發(fā)生摩擦，在與同學的觀點不一時，有時便會引發(fā)爭吵，這時我們應該冷靜下來好好想想。 ” 不要固執(zhí)己見，善于聽取別人言論，這樣才會避免不必要的爭吵。當老師 錯責你時，也無須激動地和老師辯個是非黑白，要真誠地和老師交談，要明白老師的最終目的也是為了你好。生活中難免會有磕磕碰碰的時候，想要過地輕松愉快就得學會寬容。寬容是理解的表現(xiàn)，只有理解別人，才能寬容別人。 ” 寬宏大量是一種美德。 陳琳是建安七子之一，他才思敏捷，長于韜略。曹操剿滅袁紹過后，非但沒有記罵祖之仇，反而赦免其罪，并委以參事之職。曹操不顧罵祖之仇，寬容陳琳的博大之心是值得我們學習的。當然，能寬容別人是一見好事，但如果能將別人的錯誤忘得一干二凈那就更好。這不僅是十分危險而且會讓你誤入歧途。學會 寬容，用真誠待人，你必定會陶醉于友誼釀成的醇酒中。 寬容是世間一切真情與博愛編制而成的花環(huán)，把花環(huán)獻給別人送給自己，這樣你就會用微笑迎接嶄新的明天！
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