九年級物理全冊第21章信息的傳遞第3節(jié)廣播、電視和移動通信教案新人教版-閱讀頁
2024-12-23 11:46本頁面
【正文】 過程與 方法 通過觀察、對比，形成對 廣播、電視和移動通信 的初步認識 。 教學 重點 重點： 廣播、電視和移動通信的工作過程 ； 難點： 電磁波 傳遞聲音和圖像信號的原理。 先將信號加載在電磁波上，再把載有信號的電 磁波發(fā)射出去，到達接收處設法從電磁波上把信 號 檢出來。將要傳遞的信號 “加載 ” 到電磁波上，把帶有信號的電磁波發(fā)射出去 。把聲 音信號和圖象信號分別送到揚聲器和電視機，就能 聽到聲音和看到圖像。 學生通過材料分析體會物理的價值，學以致用。 四 、 知識 延展 動手尋找衛(wèi)星通訊的資料，把感興趣的內容記錄在筆記本上。 五 、 布置 作業(yè) 教材 P157 動手動腦學物理 1～ 2。21～ 3 廣播 、 電視和 移動 通 信 一 、 電磁波傳遞聲音和圖像信號的原理 二、 電磁波的發(fā)射過程 三、 無線電的接收過程
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