個人師德師風自查報告及整改措施-閱讀頁
2024-10-17 12:33本頁面
【正文】 012年春第四篇：師德師風自查報告及整改措施師德師風自查報告及整改措施作為教師我們要在日常教學中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風貌。只有這樣，才能保證教書育人的實效，孩子才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。今后要根據(jù)學校中心工作，注重針對性和實效性，寓師德師風教育于豐富多彩的活動之中。愛崗敬業(yè)，教書育人方面有的時候，感覺責任心不夠強，這主要表現(xiàn)在有的教師心情不是太好的時候，自己的行為有點受情緒的影響，有時甚至會帶一點到工作和課堂中去。課后對差生的輔導不到位。在這一點上有的教師比較注意，如班級有一張紙，都會主動撿起，做給學生看，而不是教學生來撿。三、整改措施今后改進的方向：進一步加強學習，從思想上、行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想。在教研組活動中，與組內每一個教師都有暢談教育心得，獲得新知。尊重學生，關心學生，誨人不倦，克服不良情緒，杜絕不良行為。總之，師德是一個教師的靈魂，是搞好教育教學的前提保證，是教師的立身之本。第五篇：師德師風自查報告及整改措施師德師風自查報告及整改措施楊店中學時春山師德師風自查報告及整改措施“十年樹木，百年樹人；學高為師，德高為范”。因此，加強師德師風建設尤為重要。二、在愛崗敬業(yè)方面認真按照教學常規(guī)管理的各項要求落實教學各環(huán)節(jié)，課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學生負擔，提高教學質量。無論是在課堂上還是課余時間，都時刻注意學生的思想動態(tài)，做到及時發(fā)現(xiàn)及時糾正，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德，努力使自己成為學生的良師益友?！皭邸笔抢碇呛透星榈娜诤?，它體現(xiàn)著對學生的尊重，更體現(xiàn)了對學生的嚴格要求。既愛“優(yōu)秀”的學生，更愛“后進生”。對學生總是努力做到動之以情，曉之以理，和學生心心相連，尊重學生的個體差異，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生；對于“后進生”總是用發(fā)展的眼光來看,用“放大鏡”來看學生的優(yōu)點和進步，力爭讓每位學生都享受到愛的陽光。在平時工作和生活中，遵守社會公德，克服個人主義、注意言行，不講粗話，模范地對學生做出表率。時時刻刻提醒自己要嚴于律已，保持良好的生活習慣。在工作中忽視了知識能力的培養(yǎng)再造，對學習沒有做到長期堅持，總是給自己找借口，由此導致了一些工作原地踏步。在工作中對自己要求不夠嚴格，安排工作缺乏系統(tǒng)的規(guī)劃，因此影響了工作效率。在工作中安于現(xiàn)狀，存在著等、靠的思想，總是被動接受安排的工作，不能主動創(chuàng)新。針對存在的問題和不足，要加強以下工作：加強教師自身建設，提高素質。二是在要求自己在業(yè)務上，勤練內功，努力提高自己的服務能力和服務水平，做到理論聯(lián)系實際，全面發(fā)展。對自己的工作多用心、用腦，樹立強烈的時間觀、效率觀、質量觀，促進各項工作的順利開展。要求自己在工作中勤觀察、勤思考，想學生、家長之所想,急學生、家長之所急，全心全意做好教育教學各項工作，爭做讓學生喜愛、讓家長放心的老
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