【正文】 ）：我們偉大的人民，用智慧創(chuàng)造了一個個奇跡 主持人（甲）：我們偉大的人民，用勤勞和汗水凝結(jié)下累累碩果 主持人（乙）：同學(xué)們，祖國是養(yǎng)育我們的母親，我們都熱愛自己的母親，可是你對我們的母親了解多少呢？主持人（甲）：下面我們來一個知識競賽，比一比，誰對祖國了解的多？ 主持人（乙）：我們祖國的全稱是什么？（中華人民共和國）主持人（甲）：我們的國旗是什么？（五星紅旗）主持人（乙）：？（義勇軍進行曲）主持人（甲）：？（錢學(xué)森）主持人（乙）：，做出重要貢獻的共產(chǎn)黨員的名字嗎？（雷鋒….）主持人（甲）：我國共有多少個民族 ？（56個民族）主持人（乙）：世界上最長的城墻是什么？（長城）二、演講英雄故事。主持人（乙）：一個曾被稱為“東亞病夫”的國家，一個曾被列強侵略的國家，一個曾飽經(jīng)風(fēng)霜的國家，但它并不懦弱，它選擇了“千錘萬鑿出深山”，選擇了“千磨萬韌還堅勁”，正是這種精神，讓歷史選擇了它——東方一只永恒的雄雞。三、班主任總結(jié)：同學(xué)們，熱愛祖國，她不是一句口號，也不是一堂主題班會能全部體現(xiàn)的，她更多體現(xiàn)在同學(xué)們?nèi)粘５纳钪?，愛父母、愛老師、愛同學(xué)、愛班級、愛學(xué)校，學(xué)會分享、勇于承擔(dān)、敢于擔(dān)當(dāng)。在不久的將來，中華民族的全面振興需要我們?nèi)?chuàng)造，未來是美好的，希望你們努力學(xué)習(xí)，刻苦鍛煉，掌握科學(xué)文化知識，把明天的祖國建設(shè)得更繁榮富強！2016年9月30日第四篇：愛國主義教育主題班會愛國主義教育主題班會活動目的通過主題班會，對學(xué)生進行愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生對國旗、國徽的崇敬之情，會唱國歌?；顒有问剑豪收b、演唱。國徽是國家民族精神的象征，工農(nóng)階級的象征，我國人民大團結(jié)的象征。二、了解國旗的由來和象征意義五十多年前的 10 月 1日，在雄壯的《義勇軍進行曲》中，中華人民共和國第一面五星紅旗在天安門廣場上空冉冉升起，那么這面旗面紅色，上有五顆黃色五角星的五星紅旗又象征著什么呢？國旗的象征意義：中華人民共和國國旗是五星紅旗。旗面紅色，紅色表達莊嚴(yán)熱烈，象征革命；五顆五角星恉為黃色，顯示光明；黃色還表達中國人是黃種人的特征；五星中，一星較大，代表中國共產(chǎn)黨；四星較小，這四星分別代表四個階級：工人階級、農(nóng)民階級、城市小資產(chǎn)階級、民族資產(chǎn)階級。三、了解國徽的由來和象征意義國徽的由來及象征意義。天安門圖案是我們中華民族的象征。齒輪、稻穗象征著工人階級的農(nóng)民階級。國徽上的五顆星，代表中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國人民大團結(jié)，四顆小星象征億萬人民，心心向著共產(chǎn)黨，堅強團結(jié)，眾志成城。四、全班齊唱《國歌》感謝同學(xué)精彩的演唱，在這激蕩人心的歌聲中，我們的主題班會也進入了尾聲。五星紅旗，是我們偉大祖國的象征；《義勇軍進行曲》是我們偉大祖國的聲音。無論世界的哪一個角落，只要有炎黃子孫的地方，就會出現(xiàn)鮮艷的五星紅旗，就能聽見嘹亮的國歌響起。今天，我們聚集在這里，談“我的祖國”，那就從高唱國歌開始我們的暢談之旅吧。主持人：我們現(xiàn)在的幸福生活來之不易，那是無數(shù)英勇的革命先烈用獻血換來的。主持人：現(xiàn)在就讓我們一起來回憶過去，聽一聽英雄的故事。三、知識競賽。這些，我們又知道多少呢？接下來，就讓我們來比一比，看看誰知道的多。競賽結(jié)束，成績落后的小組為同學(xué)們唱一支歌。主持人：在浩瀚的歌曲海洋里，有一種歌曲總是能帶給我們力量——愛國歌曲。接下來，我們就一起進入愛國歌曲大pk環(huán)節(jié)。這個環(huán)節(jié)分為男生組和女生組，以對歌的形式分別唱愛國歌曲。無論身在何處，我們都不能忘記自己是中國人，為自己是中國人而感動榮耀。六、主持人宣布活動結(jié)束。活動形式：①班長主持。③班主任總結(jié)發(fā)言。⑤結(jié)束。怒發(fā)沖冠，憑闌處、瀟瀟雨歇。三十功名塵與土，八千里路云和月。靖康恥，猶未雪，臣子憾，何時滅！駕長車、踏破賀蘭山缺。待從頭、收拾舊山河，朝天闕。愛國是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，自古以來，我國歷史上出現(xiàn)了許許多多象岳飛一樣的愛國人士，尤其是一九三七年滬溝橋事變后，我國處于日本帝國主義的侵略壓迫之下，民不聊生，在經(jīng)過許多先輩不惜拋頭顱，撒熱血，艱苦抗戰(zhàn)，才終于結(jié)束了那段屈辱的歷史。才有我們今天的幸福生活。三、主持人：“天下興亡，匹夫有責(zé)”。國家需要人才，需要建國的棟梁，國家需要每一個人的貢獻，國家希望你學(xué)成長大為國效命。因為天下興亡，是我們每一個人的責(zé)任。上世紀(jì)初的青年愛國，是投身于反帝反封建的愛國浪潮中。五十年代的青年愛國，是參加抗美援朝，保家衛(wèi)國。但是，我在校園里、教室里，經(jīng)常看到這樣一些現(xiàn)象：地上有紙團、飲料盒，不知是誰扔的，也沒有人撿起來；教室里的燈、風(fēng)扇有時沒人管；校園里看到同學(xué)們洗手時水龍頭打開嘩嘩地沖，沖完了不關(guān)嚴(yán)就走了，水在滴滴地流也沒有人管；課室、公區(qū)臟了，只要今天不是我值日，我就不管。也許有同學(xué)會說，地上的廢紙與愛國有關(guān)系嗎？那么同學(xué)們認為怎樣才算愛國呢？四、學(xué)生討論、發(fā)言：1有的同學(xué)說：愛國要培養(yǎng)良好的道德素質(zhì)與行為。因此，班級搞不好，是我們每個人的責(zé)任，我們每個人都應(yīng)為此而深深自責(zé)。3“匹夫有責(zé)”的正確理解應(yīng)該是“我有責(zé)任”，是“我的責(zé)任”，這樣我們的國家才有希望。4有的同學(xué)說：愛國要培養(yǎng)強烈的責(zé)任感。是的，就算你們對過去沒有責(zé)任，那么你們對國家的未來有沒有責(zé)任？國家如果幾十年以后仍然不強盛，你有沒有責(zé)任？因為要承擔(dān)起對未來的重任，現(xiàn)在就要學(xué)好本領(lǐng)，因此，讀書不是為了自己，而是為了國家而求學(xué)問，你現(xiàn)在讀好書，就是對未來負責(zé)。讀書是責(zé)任，不是興趣，要在責(zé)任中找到興趣，而不能以興趣代替責(zé)任。對自己負責(zé)，對他人負責(zé)，對集體負責(zé)，對國家民族負責(zé)，這才是真正的愛國。愛國，愛的涵義是什么？愛就是給予，就是奉獻，而不是索取，也不是交換。只有對祖國人民懷有深厚感情的人，只有對國家的前途命運，社會的進步與發(fā)展具有強烈責(zé)任感的人，以天下為己任的人，才會為祖國為人民奉獻自己的一切，而毫不計較個人的名利得失，毫不在乎自己所受的種種委屈和打擊，一如既往，一往情深地奉獻著自己的一切。在現(xiàn)階段，學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，我們要把強烈的愛國之情投入到學(xué)習(xí)中去，知識才是力量，沒有科學(xué)文化，你何以談報國？熱愛祖國，她不是一句口號，也不是一堂主題班會能全部體現(xiàn)的，她更多體現(xiàn)在同學(xué)們?nèi)粘５纳钪校瑦鄹改?、愛老師、愛同學(xué)、愛班級、愛學(xué)校，學(xué)會分享、勇于承擔(dān)、敢于擔(dān)當(dāng)。這是我們單純稚嫩的思想所必須接受的。正所謂：看世間風(fēng)云變幻，誰主沉?。恐袊?這條東方巨龍已騰飛！“振興中華”的偉大任務(wù)應(yīng)由我們來承擔(dān)，同學(xué)們，明天的太陽一定會由我們托起，讓我們一起來努力，為祖國的明天而奮斗吧？全體起立，再次齊唱國歌。