【正文】 為習(xí)慣。組織學(xué)生排演小品。了解一些基本的交通規(guī)則。三、活動過程：主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。主持B：大家聽了這則新聞有什么感想呢？ 同學(xué)們議論，各抒己見。B：所以今天我們就一起來學(xué)習(xí)交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。（三）看小品，議一議：小品內(nèi)容：一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則，結(jié)果出了車禍。由小品、談心得體會。（五）課外延伸 請你做個交通督導(dǎo)員，帶領(lǐng)低年級的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)則四、反思本次活動，孩子們通過交通知識競賽、小品、討論、義務(wù)宣傳等，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，提高了安全意識，并指導(dǎo)他們在今后生活中逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。具體表現(xiàn)在： 由于活動是孩子們感興趣的問題，因此，在活動中同學(xué)們都能積極參與。在活動中，學(xué)生能積極主動、自主合作探究進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)熱情高漲，并體會到合作學(xué)習(xí)、互助提高的樂趣。通過這次活動，學(xué)生的安全責(zé)任感明顯得到加強(qiáng)，現(xiàn)在學(xué)生自覺遵守學(xué)校安全常規(guī)的意識增強(qiáng)了。掌握走路、乘車、騎車等交通安全常識，明確平時日常生活中怎樣做才能保證交通安全。教學(xué)重點 ：重視交通安全，掌握走路、乘車、騎車等交通安全知識。班會程序（一）、課題導(dǎo)入播放路面一連串因為不安注意交通安全而導(dǎo)致的悲劇。然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。生命在你手中，交通安全不容忽視。（二）、學(xué)生如何自覺遵守道路交通安全法律法規(guī) 安全乘車乘坐車輛的選擇。千萬不可乘坐違規(guī)經(jīng)營的社會黑車，因為這種車的車主、駕駛員往往剛剛拿到駕駛證就急于掙錢，他們一無從業(yè)資格證，二無經(jīng)過系統(tǒng)的交通安全培訓(xùn)，三連保險費(fèi)有沒有繳都是個問題。其次，對駕駛員也有個選擇問題，大家盡可能不要乘坐飲酒駕駛?cè)碎_的車，更不能乘坐醉酒人開的車。乘車途中的安全。不要向車外拋灑物品和吐痰，不要在車輛行駛途中與駕駛員閑談，不要在車上嬉笑打鬧。安全騎車騎自行車（包括電動自行車，下同）不能走機(jī)動車道。你走機(jī)動車道違反法律，既然法律沒有給你在機(jī)動車道內(nèi)的通行權(quán)，你就不要在機(jī)動車道行駛，如果你硬要走機(jī)動車道，往往容易導(dǎo)致交通事故發(fā)生。因為法律規(guī)定：“機(jī)動車、非機(jī)動車實行右側(cè)通行”。騎自行車不要直穿十字路口。還有，駕駛自行車、電動自行車、三輪車橫過機(jī)動車道應(yīng)當(dāng)下車推行，包括過人行橫道線自行車也應(yīng)該下車推行。自行車轉(zhuǎn)彎時，盡可能伸出你的左、右手，示意你要轉(zhuǎn)彎的方向。特別是沒有劃分機(jī)動車道、非機(jī)動車道和人行道的道路上，機(jī)動車在道路中間通行，非機(jī)動車和行人應(yīng)當(dāng)在道路兩側(cè)通行，更要注意騎車安全。經(jīng)常對自己所騎車輛進(jìn)行檢查維修，確保車況良好。安全走路分道行走，自覺靠右。在城區(qū)或其他有人行橫道線的地方，橫過道路一定要走在人行橫道線內(nèi)，因為這是法律賦予行人絕對通行權(quán)的地方，一定要充分利用，并按照紅燈停、綠燈行的規(guī)則通行。不盲目橫穿。我們知道，汽車不是說停就停得下來的，所以我們可要特別小心。不要邊走邊看書，不在馬路上相互追逐，不在馬路上玩耍和長時間停留。人常說：“惹不起我就躲”，機(jī)動車是高速危險工具，它可以給人們造福，也可以給人們帶來災(zāi)難，這就需要我們?nèi)∑淅?，避其害。（三）、交通安全知識競賽（搶答形式）交通訊號燈有哪些顏色？都有些什么作用？ 紅燈亮?xí)r行人該怎樣？ 黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎？ 什么燈亮?xí)r才可以走？ 行走時怎樣注意交通安全？ 騎自行車要怎樣注意交通安全？ 行走時怎樣注意交通安全？在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會避讓機(jī)動車輛，不與機(jī)動車輛爭道搶行。騎自行車要怎樣注意交通安全？ 要在非機(jī)動車道上靠右邊行駛。樹立良好的中學(xué)生形象，講文明，懂禮貌，做守法公民。生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ瑢W(xué)們通過這次班會活動，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。以“增強(qiáng)交通安全意識，提高自我保護(hù)能力”為指導(dǎo)方針，切實加強(qiáng)安全教育與管理，確保學(xué)生安全。進(jìn)而教育學(xué)生關(guān)愛生命、尊重生命、敬畏生命、激揚(yáng)生命、熱愛生命、保護(hù)生命。二、班會過程（一）、談話引入：同學(xué)們，我們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù)，似乎并不存在什么危險。在生活中我們應(yīng)時時刻刻注意安全，如飲食安全、旅游安全、交友安全、用電安全、交通安全等，今天我們就來談?wù)劷煌ò踩W(xué)生表現(xiàn)比較踴躍（比如打電話報警110，不是119；又比如打電話報警的人應(yīng)該首先告訴警察出事的具體地點，而不是簡單地說：“你們快來，這兒有人被撞了！”）這個環(huán)節(jié)的設(shè)計更好地讓學(xué)生掌握了交通安全的知識，印象深刻。（三）、感謝以上同學(xué)的精彩表演，下面我們進(jìn)入第二個環(huán)節(jié)——《行人交通安全規(guī)范》知識問答?！禔》、行人過馬路的方法：①行人過馬路有幾種方法？（走人行橫道，走地下通道，走天橋。A、交通信號燈是以不同醒色的信號來實現(xiàn)交通控制和安全的重要手段。1．指揮燈信號及其含意指揮燈信號主要用于交叉路口，它分為五種(1)綠燈亮。(2)黃燈亮。小結(jié)同學(xué)們小結(jié)：通過這次活動，你懂得了什么？班主任小結(jié)：生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學(xué)們通過這次班會活動，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣?；顒有问剑簾嵘碛螒?、視頻欣賞、案例分析、情景表演學(xué)生分組搜集交通安全的資料，教師負(fù)責(zé)出好知識競賽題； 教師制作好活動的多媒體課件，準(zhǔn)備好活動所需各種道具； 師生共同設(shè)計好主持人的臺詞，精心排練好活動各個節(jié)目； 活動過程：乙：同學(xué)們，首先讓我們觀看一段視頻，看完以后請同學(xué)們談?wù)劯邢搿＃裕┘祝菏前?！我們每個人都渴望健康，因為失去了健康，我們就不能茁壯成長； 乙：我們每個人都渴望快樂，因為失去了快樂，我們就會陷入可怕的憂傷 甲：我們每個人更渴望安全，因為忽視了安全，我們就會失去生命的障！合：初一（1）班 “關(guān)愛生命 安全出行”主題班會現(xiàn)在開始！乙 ：剛才血淋林的場面留給我們的是永遠(yuǎn)的傷痛，讓我們永遠(yuǎn)銘記這些慘痛的教訓(xùn)，希望悲劇不再重現(xiàn)。乙：同學(xué)們你對交通法規(guī)知識知道多少呢？下面我們進(jìn)行一個游戲，考一考你的交通法規(guī)知識。乙：我宣布一小隊獲勝。甲：人的生命只有一次，生命是多么珍貴！然而，由于我們自我保護(hù)意識的淡薄，悲劇時常在我們身邊發(fā)生。甲：數(shù)字是枯燥的，但是在枯燥的數(shù)字背后，是生命的隕落；是親人們的痛不欲生，是家庭永遠(yuǎn)無法愈合的傷口?。∫遥鹤屛覀冦懹浗逃?xùn)，時刻敲響安全的警鐘！接下來讓我們看一段發(fā)生在我們身邊的短片。甲：如果你不懂得正確處理、不懂得怎樣在危險面前保護(hù)自己，只會在你人生的路上留下痛苦的一筆。甲：可大多數(shù)人對不幸的記憶似乎是短暫的。甲：巨大的災(zāi)難往往不是天災(zāi)人禍，而是人類的無知。甲：對呀！我們不但要學(xué)，還要會用。交流：自己曾經(jīng)發(fā)生的事情（略）甲： 幸好同學(xué)們都有驚無險，但他們的經(jīng)歷給我們上了生動的一課。應(yīng)急要點：及時報案。（交通事故報警電話：122或110）搶救傷者。同時也可向附近的醫(yī)療單位、急救中心呼救、求救（醫(yī)療急救求助電話：120或110）。協(xié)助調(diào)查。48小時之內(nèi)向保險公司報案。甲：這次班會，給了我們不少的收獲。乙：一縷朝霞將托起一輪嶄新的太陽。乙：我們渴望平安快樂，讓快樂永駐人間。班主任總結(jié)（略）：甲：最后讓我們伴隨著〈祝你平安〉的歌聲，在“關(guān)愛生命，平安出行”的橫幅上莊重地簽上自己的姓名。謝謝大家！乘車安全教育主題班隊會教案年 班二零一二年十一月一日