童心童畫教案——項(xiàng)鏈-閱讀頁
2024-10-17 10:00本頁面
【正文】 我們看看圖上有哪些不同的小草，它們都是什么樣的。教師戴上“小兔子”的手指木偶，用情景的方式導(dǎo)入活動(dòng)。教師：“小草是從地上長(zhǎng)出來的，我們一起來變個(gè)魔術(shù)，讓小草長(zhǎng)出來，好嗎？請(qǐng)出你的小手從下向上一提：地上的小草長(zhǎng)出來。個(gè)別幼兒示范，教師：誰愿意來變個(gè)魔術(shù)??！教師：“小兔子喜歡在草多的地方玩，我們幫助小兔的時(shí)候，要上面、下面、左面、右面都長(zhǎng)多點(diǎn)小草，好嗎？這樣小兔一定會(huì)很高興！”鼓勵(lì)幼兒將小草畫得密一些。教師：你們?nèi)椭⊥米影?！小兔喜歡不同的小草哦！五、和小草游戲，共同分享繪畫成果。教師：這么大的大草坪?。∧睦锏牟菽阕钕矚g呢？讓幼兒學(xué)小白兔到大草坪上玩一玩。知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：了解大公雞的生活習(xí)性，試著為大公雞寫生。二、圖片體驗(yàn)：？有什么特點(diǎn)？ ？為什么？ ？、唱歌、走路時(shí)有哪些不同的姿態(tài)？ ？三、游戲體驗(yàn)：，扮扮可愛的大公雞，和好伙伴一起學(xué)學(xué)大公雞的動(dòng)作。四、繪畫體驗(yàn)：。
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