豎笛興趣小組活動(dòng)計(jì)劃-閱讀頁(yè)
2024-10-16 14:16本頁(yè)面
【正文】 文化生活，為今后培養(yǎng)音樂(lè)人才起著積極推動(dòng)的作用。豎笛是一種簡(jiǎn)便易學(xué)的樂(lè)器，它發(fā)音純正、音色優(yōu)美。對(duì)于擴(kuò)大音樂(lè)視野，培養(yǎng)樂(lè)感來(lái)說(shuō)，豎笛作為一種樂(lè)器，也有著其它藝術(shù)表現(xiàn)形式所不可替代的功能。通過(guò)豎笛興趣小組的活動(dòng)，使學(xué)生的音樂(lè)特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解音樂(lè)的基本知識(shí)，提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。二、活動(dòng)要求：組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)，并保持室內(nèi)清潔。三、本學(xué)年豎笛教學(xué)目標(biāo)：掌握豎笛演奏的基本知識(shí)：豎笛的各部位名稱；吹奏的姿勢(shì)；怎樣拿笛；吹奏的口形；豎笛演奏指法表；能夠用吐音、連音干凈有表情的吹奏三首豎笛曲并以此為起點(diǎn)掌握豎笛的基本吹奏技巧（吐音及連音）；對(duì)本學(xué)年的豎笛音樂(lè)知識(shí)有較牢固的掌握。根據(jù)不同學(xué)生全面施教，注意分層次教學(xué)，并對(duì)學(xué)生做出不同要求。第6周熟練演奏曲子《小星星》；《上學(xué)歌》第8周熟練演奏曲子《粉刷匠》；《鈴兒響叮當(dāng)》。第12周熟練演奏曲子《雪絨花》；《找朋友》。第16周復(fù)習(xí)演奏前面學(xué)過(guò)的曲子，并在熟練演奏的基礎(chǔ)上同時(shí)加入訓(xùn)練節(jié)奏。豐富學(xué)生的`課余文化生活，為今后培養(yǎng)音樂(lè)人才起著積極推動(dòng)的作用。豎笛是一種簡(jiǎn)便易學(xué)的樂(lè)器，它發(fā)音純正、音色優(yōu)美。對(duì)于擴(kuò)大音樂(lè)視野，培養(yǎng)樂(lè)感來(lái)說(shuō)，豎笛作為一種樂(lè)器，也有著其它藝術(shù)表現(xiàn)形式所不可替代的功能。通過(guò)豎笛興趣小組的活動(dòng)，使學(xué)生的音樂(lè)特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解音樂(lè)的基本知識(shí)，提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。二、活動(dòng)要求：組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)，并保持室內(nèi)清潔。三、本學(xué)年豎笛教學(xué)目標(biāo)：掌握豎笛演奏的基本知識(shí)：豎笛的各部位名稱；吹奏的姿勢(shì)；怎樣拿笛；吹奏的口形；豎笛演奏指法表；能夠用吐音、連音干凈有表情的吹奏五首豎笛曲，并以此為起點(diǎn)掌握豎笛的基本吹奏技巧（吐音及連音）；要求學(xué)生在練習(xí)當(dāng)中要做到“吐、穩(wěn)、快”三字要訣，即音頭要做到“吐”奏，每個(gè)音出來(lái)時(shí)都要帶個(gè)“T”，不能只是簡(jiǎn)單地將氣呼出來(lái)；音身進(jìn)行過(guò)程中要平衡，不能忽強(qiáng)忽弱；音的收尾要快，不能有余音出現(xiàn)。對(duì)本學(xué)年的豎笛音樂(lè)知識(shí)有較牢固的掌握。用單吐的方法演奏曲子《小羊羔》第2周用連奏的方法學(xué)習(xí)演奏曲子《生日歌》第3周熟練演奏曲子《生日歌》，學(xué)習(xí)演奏曲子《新年好》第4周熟練演奏曲子《新年好》，學(xué)習(xí)演奏曲子《友誼地久天長(zhǎng)》第5周熟練演奏曲子《友誼地久天長(zhǎng)》第6周熟練演奏曲子《生日歌》并配器。第10周學(xué)習(xí)演奏曲子《牧羊曲》，第11周學(xué)習(xí)演奏曲子《牧羊曲》第12周熟悉演奏曲子《牧羊曲》第13周復(fù)習(xí)演奏前面學(xué)過(guò)的曲子，并在熟練演奏的基礎(chǔ)上同時(shí)加入訓(xùn)練節(jié)奏第14周復(fù)習(xí)演奏前面學(xué)過(guò)的曲子第五篇：豎笛興趣小組活動(dòng)計(jì)劃豎笛興趣小組活動(dòng)計(jì)劃（20112012第一學(xué)期）侯子恒侯家營(yíng)鎮(zhèn)王莊子中心小學(xué)豎笛興趣小組活動(dòng)計(jì)劃2011—2012學(xué)第一學(xué)期豎笛是一種簡(jiǎn)便易學(xué)的樂(lè)器，它發(fā)音純正、音色優(yōu)美。豎笛興趣小組，在于培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)好音樂(lè)的情趣，發(fā)展音樂(lè)感受與鑒賞能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，提高音樂(lè)文化素養(yǎng)、豐富情感體驗(yàn)、陶冶高尚情操，豐富學(xué)生的課余文化生活，為學(xué)校培養(yǎng)音樂(lè)人才起著積極推動(dòng)的作用。通過(guò)豎笛興趣小組的活動(dòng)，使學(xué)生的音樂(lè)特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解音樂(lè)的基本知識(shí)，提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。通過(guò)學(xué)員對(duì)基本能力的訓(xùn)練，使其更符合豎笛演奏的要求。二、學(xué)情分析：小組成員都是對(duì)音樂(lè)很感興趣的學(xué)生，有一定的自覺(jué)性，表現(xiàn)能力有待提高，對(duì)豎笛的吹奏水平將在以后的學(xué)習(xí)中慢慢提高。將所學(xué)知識(shí)點(diǎn)的構(gòu)成進(jìn)行梳理，在梳理過(guò)程中引導(dǎo)學(xué)生自己總結(jié)歸納。認(rèn)真的做好每一次活動(dòng)紀(jì)錄，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真完成練習(xí)任務(wù)。五、內(nèi)容安排：（1）基本吹奏技巧和方法的練習(xí)。（樂(lè)句的吸氣換氣的訓(xùn)練）（3）演奏歌曲的感情處理。（觀看交流，談自己的看法）（5）重奏、合奏基
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