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政史地教研組活動計劃5篇-閱讀頁

2024-10-16 07:16本頁面
  

【正文】 ,提高課堂教學效益研究,形成具有特色的教學模式。提高教研工作的針對性和實效性。精心制定學期教育教學計劃。教案要有至少兩課時的提前量。努力調動學生的學習積極性、主動性,加強師生、生生之間的交流與互動,最大限度地提高1學生課堂教學的參與度,實現(xiàn)教書育人和諧統(tǒng)一。要求以各年級備課組為單位,統(tǒng)一作業(yè)內容(注意作業(yè)分層)和批改方式。本學期的教研組工作力求做到:,提高教研組工作的實效性,使本組教師的業(yè)務水平更上一個臺階。抓好教學常規(guī)管理,提高教學質量。,突出教法、學法研究,深入開展聽課、評課活動,教師每學期聽課不少于10節(jié),并做好聽課、評課記錄。五公開課具體活動安排:第一周:制定學科個人工作計劃,教研組工作計劃的討論、修改和補充。第三周:萬新峰上政治公開課。第五周:傅華翠歷史公開課。第七周: 教研組理論學習。第九周: 李金豹上政治公開課。第十一周: 姜軍上政治公開課。第十三周:沈濤地理公開課第十四周:蔣中子地理公開課第十五周:倪永珍上歷史公開課第十六周: 教研組學期工作總結。工作原則與思路1.認真學習貫徹落實全市教育工作會議的精神,認真學習學校工作計劃、教務處工作計劃,堅持育人為本、尊重規(guī)律、科學育人,讓科學發(fā)展觀進教材、進課堂、進師生頭腦。把自己的工作放在全組、全校、甚至更大的范圍內,比學習、比奉獻、比進步、比實績。堅持把教學作為學校改革發(fā)展的中心工作,激發(fā)每一位師生的改革活力。4.凡是上級主管部門組織的各項活動都積極組織師生參加,必須“有賽必參”,力爭“有參必獎”,全面育人。抓教師專業(yè)成長,要采取后續(xù)培訓行動,根據(jù)教師在課改實踐中的實際需要,積極開展校本研修,以“個人反思、同伴互助、專業(yè)引領”為核心要素,建立以校為本的群體教科研制度,豐富以課例為載體的校本教學研修活動,加強學校骨干教師、骨干學科組、骨干備課組的建設,使教師在教育行動中成長。開辟系列“教育教學”閱讀、研討活動,把教師的日常閱讀和研究活動上升到文化層面,如定期開展讀書報告會、學科沙龍、論文研討等,有計劃地組織教師撰寫“教育隨筆”、“教學案例”、“教海探航”、“讀書心得”等。堅持教學六認真,切實提高備課質量,以備課質量的提高促進上課質量的提高。青年教師要求詳案,并要寫好教后感。對作業(yè)的設計和批改必須做到“四精”(精選、精講、精練、精批)和“五必”(有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有差必補、有錯必糾);切實減輕學生過多的課業(yè)負擔,不擅自向學生推薦、推銷或組織學生集體購買各類學習輔導資料。備課筆記檢查采用教師自查——備課組長每周一查——教研組長雙周一查。對他們思想上要求嚴格,工作上要信任、關心和幫助;積極創(chuàng)造有利于他們迅速成長的環(huán)境,積極支持青年教師在職進修,支持青年教師參加各種級別的教研活動、各類比賽。雙周工作安排第一、二周:各備課組制定教學計劃、做好開學工作檢查準備(全組成員)第四周:初一歷史教研課第六周:初一地理教研課第八周:初二政治教研課 期中考試有關事宜第十周:初二地理會考復習課研討第十二周:初三政治復習教研課第十四周:初三歷史二輪復習教研課第十六周:形成初三政治、歷史考前講話稿第十八周:各備課組期末復習研討
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