【正文】 質(zhì)量分析、備課筆記、備課組學(xué)科組工作小結(jié)等材料）　　利用暑假寫好課題階段性小結(jié)、教育教學(xué)心得及文章等政史地教研組工作計劃7　　一、總的設(shè)想和目標　　以我校一年打基礎(chǔ)，二年上臺階，三年創(chuàng)一流的教育振興規(guī)劃為指導(dǎo)，認真學(xué)習(xí)和貫徹我校20xx20xx年度第二學(xué)期初中部教學(xué)工作計劃，堅持以課堂教學(xué)研究為重心，以校本教研為核心，遵循教育教學(xué)規(guī)律，推進課程改革和新課程的實施研究，大力實施素質(zhì)教育，營造良好的教科研氛圍，積極開展教研、教改活動和課題研究活動，初中政史地教研組工作計劃。　　二、教學(xué)教改、研究課題　　?！　?.如何提高九年級政史學(xué)科教學(xué)和復(fù)習(xí)的有效性。為了完成教學(xué)任務(wù)確保中考升學(xué)率，八年級地理教師加強學(xué)科教學(xué)，搞好結(jié)業(yè)復(fù)習(xí)，使學(xué)生順利結(jié)業(yè)。首先，畢業(yè)班教師要從思想上重視起來，不受對政史科不重要的影響，不要有政史科易教、易學(xué)就易考的盲目樂觀的想法。認真督促檢查學(xué)生知識掌握情況，及時洞察學(xué)生在學(xué)習(xí)中和教師在教學(xué)中存在的問題；耐心細致地進行個別輔導(dǎo)，爭取出好成績，創(chuàng)出我校教學(xué)質(zhì)量品牌。切實做好扶優(yōu)輔中穩(wěn)差工作。要做好中等生對相對薄弱學(xué)科的輔導(dǎo)工作，促進各科成績平衡發(fā)展，使達標、普高生錄取率提高?！　【劢拐n堂教學(xué)，努力促進學(xué)校形成濃厚的文化氛圍，奠定學(xué)生的文化底蘊。本學(xué)期七、八年級以學(xué)習(xí)并嘗試洋思、杜郎口課堂教學(xué)模式為主旨，我們組將通過觀看教學(xué)視頻學(xué)習(xí)、教師課堂實踐、教師觀摩課、公開課、示范課等形式，交流對洋思、杜郎口中學(xué)教學(xué)模式的學(xué)習(xí)和體會。并且協(xié)助班主任培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。　　(1)不斷加強教育、教學(xué)理論的學(xué)習(xí)。認真學(xué)習(xí)政、史、地學(xué)科的新課程標準和課改理念，學(xué)習(xí)有關(guān)校本課程開發(fā)理論，確立新的教育教學(xué)觀念，改革課堂教學(xué)的模式，進行教學(xué)創(chuàng)新，讓政史地教學(xué)在新的理念指導(dǎo)下更加貼近學(xué)生、貼近現(xiàn)實，走進生活。每周教研會時，每位老師總結(jié)出在本周的教學(xué)中的成功經(jīng)驗和不足?！　∵M一步加深對新教材的學(xué)習(xí)和理解，加深對新課程的理解，提高教師處理教材的能力，正確把握教學(xué)工作的針對性和方向性，以降低工作的盲目性，工作計劃《初中政史地教研組工作計劃》?！　?二)扎實做好常規(guī)教學(xué)和教研教改工作　　(1)認真按照學(xué)科常規(guī)的有關(guān)要求組織教學(xué)活動，并做好自查和互檢工作。　　(3)課堂教學(xué)要堅持教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，思維為核心，能力為目標的教學(xué)原則，課堂教學(xué)中有良好的師生互動，建設(shè)和諧的師生關(guān)系，通過新的教學(xué)模式進一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，擴大課堂容量，向大容量、快節(jié)奏的現(xiàn)代課堂靠近，切實提高課堂教學(xué)的實效性。他山之石，可以攻玉，本學(xué)期，繼續(xù)堅持教研組成員相互間的學(xué)習(xí)交流，通過聽課、評課，學(xué)習(xí)其他教師的教學(xué)經(jīng)驗，形成相互學(xué)習(xí)，取長補短的良好教學(xué)風氣?！　?6)做好月考、期中、期末考試的制卷、閱卷、試卷分析、講評、反饋工作，保證考試的有序有效。積極撰寫教育教學(xué)文章或教學(xué)反思力爭在市級、省級或國家級刊物上發(fā)表?！　?10)作業(yè)布置與批改：按照學(xué)校要求適當布置作業(yè)；全批全改和抽改相結(jié)合；每次作業(yè)均要有適當評講，要給學(xué)生可參考的正確答案。政治、歷史、地理三門學(xué)科對學(xué)生來說是不太重要的學(xué)科，學(xué)生平時不愿意花費大量的時間投入到這三門學(xué)科中，學(xué)生的積極性和主動性都不太強，為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，使學(xué)生由好學(xué)轉(zhuǎn)入樂學(xué)，本學(xué)期我們將舉辦各種各樣的活動提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)校第二課堂的教學(xué)質(zhì)量。教研組全體人員　　，教研組工作計劃的討論、修改和補充。學(xué)習(xí)杜郎口經(jīng)驗，研究預(yù)習(xí)展示反饋方案?！　÷?、評孫標老師八年級政治公開課。九年級第一次?？冀萄薪M全體人員　　 聽、評張振飛老師七年級地理公開課。探討如何提高九年級政史學(xué)科教學(xué)和復(fù)習(xí)的有效性。教研組全體人員　　 九年級第二次模考。舉辦如何緩解青春期學(xué)生焦慮心理知識講座(主講：李勤)杜郎口課堂教學(xué)模式探討。教研組全體人員　　 七、八年級政、史、地期中成績分析會。教研組全體人員　　 聽、評于曉玲老師八年級地理公開課教研組全體人員　　 九年級第三次?？?。洋思中學(xué)先學(xué)后教，當堂訓(xùn)練課堂教學(xué)模式探討。配合學(xué)校做好高考工作九年級政、史老師　　 配合學(xué)校做好中考工作。七、八年級政史地老師　　，七、八年級政史地老師　　、八年級政史地老師　　，學(xué)期工作總結(jié)七、八年級政史地老師政史地教研組工作計劃8　　在匆匆過去的此學(xué)期中，我們政史地教研組的工作有成績也有不足，特將本學(xué)期的總結(jié)如下：　　一、抓好教研組的管理沒有紀律不成方圓，一個集體如果沒有紀律，就更不好組織起來，開學(xué)之初，我組就制定教研組的制度，特別是嚴格考勤，我組共有3個學(xué)科，共10人，在這個學(xué)期中，我組的老師都能嚴格要求自己，教研活動時沒有遲到的現(xiàn)象。開學(xué)之初，我組就確定了各個年級的各個學(xué)科的備課組長，以備課組長為中心，大家一有空便在一起進行集體備課，大家各抒己見，集共同智慧為一體，由于大家的共同努力，一些學(xué)科也取得優(yōu)異成績，另外，對于公開課，大家也群策群力，打造精品?！　∪⒆ベ|(zhì)量、抓效率、認真組織聽課、評課在教研組活動中，我足以公開課為載體，以如何提高課堂實效為中心，認真開展聽課、評課。在評課的過程中，大家從中學(xué)到了一些提高課堂實效的方法。作為我們這些小科目，要想提高成績，必須抓好課堂45分鐘。為抓好基礎(chǔ)，我們集體研究，制定切合學(xué)生實際的一些方法，最大限度地提高學(xué)生識記知識的能力。大家研究中招，精心編制試題，為提高自己的業(yè)務(wù)水平，大家還不斷的進行充電，閱讀有關(guān)的書籍。　　還有部分老師的干功不足，上班時間在打牌，下棋，不抓業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，需要轉(zhuǎn)變觀念，以利于下一學(xué)期工作和學(xué)習(xí)，以利于取得更大的成績。學(xué)習(xí)政，史，地學(xué)科新的課程標準，加深對新課程的理解，努力探索科學(xué)的、適合學(xué)生的教學(xué)方法。主體探究(QS)”型課堂改革教學(xué)研究，努力提高教師的課堂教學(xué)水平，提高政，史，地的教育教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。　　二、工作目標　　，細化各學(xué)科的教學(xué)模式，緊抓課堂管理，強化中考學(xué)科復(fù)習(xí)，確保教學(xué)質(zhì)量?！　?，在上學(xué)期形成有實效的活動模式基礎(chǔ)上，以教學(xué)案編寫為載體，并讓課題研究成為校本研究的一部分，真正促進教師專業(yè)素質(zhì)的提高。　　《初中政史地教學(xué)中有效閱讀文本的策略研究》課題研究工作。轉(zhuǎn)變校本教研活動的形式，由原來的評課、說課轉(zhuǎn)變到研課。課中，聽課教師作為課堂教學(xué)的觀察者參與教學(xué)活動，編寫改進課堂教學(xué)的信息。鑒于本組的特點，教研活動有分有合?！　?。實現(xiàn)教研工作中主題研究與科學(xué)研究的整合，突出研究的目的性、針對性和實效性。充分利用網(wǎng)絡(luò)，搭建讀書交流平臺，每兩周在自己的博客和教研組博客上發(fā)一篇以教學(xué)為主題的學(xué)習(xí)材料，亦或是教學(xué)案例?！　　！　??！　《⒔萄薪M成員分析　　我教研組共有專任教師9人，政治3人，歷史4人，地理2人。按照學(xué)校教學(xué)工作計劃，結(jié)合我校政史地教研工作實際，政史地的教研工作將從克服上一年工作中的不足和進一步抓好常規(guī)教研工作入手?！　∪⒔萄泄ぷ髂繕恕　〖訌娊虒W(xué)常規(guī)研究，努力提高教學(xué)質(zhì)量?！　∷摹⒔萄泄ぷ鞔胧　?一)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，更新教育觀念，加強常規(guī)教研活動，提高教學(xué)質(zhì)量。為了更新本組教師的教育觀念，我教研組將通過課標學(xué)習(xí)、繼續(xù)教育專業(yè)知識、網(wǎng)絡(luò)計算機知識培訓(xùn)(國培)等形式，拓展組內(nèi)教師的學(xué)習(xí)渠道，更新教育觀念，改變教學(xué)方式方法。用新的教學(xué)理念指導(dǎo)本組教師的從教行為。在上課、備課、聽課、評課、專題教研活動、作業(yè)等方面要落實各項考核與檢查?！　?二)積極開展聽評課活動，促進組內(nèi)教師的專業(yè)成長。要求教研組成員人人參與，聽課教師在認真做好記錄的基礎(chǔ)上，認真參加評課活動。第 25 頁 共 25 頁