20xx年新人教版七年級思想品德下冊教學(xué)計劃-閱讀頁
2024-10-15 14:07本頁面
【正文】 則第十五周 第九課 少年的權(quán)益第十六周 第十課 誰為我們護航第十七周 第十一課 自我保護第十八周 第十二課 我們生活的地方第十九周 第十三課 在社區(qū)中生活第二十周 復(fù)習(xí)、考試備注：本期由于課改，七年級政治每班每周4節(jié)課，1節(jié)晚自習(xí)；單元復(fù)習(xí)、檢測及評講利用晚自習(xí)進行。第四篇：七年級思想品德下冊教學(xué)計劃七年級思想品德下冊教學(xué)計劃一、教學(xué)目標：了解自我評價的重要性，客觀地認識、評價自己的優(yōu)缺點，形成比較清晰的整體形象；懂得自尊和知恥，理解自尊和尊重別人是獲得尊重的前提，不做有損人格的事；養(yǎng)成自信自立的生活態(tài)度，樹立為人民、為社會服務(wù)的遠大志向。使學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)勞動習(xí)慣和生活態(tài)度，養(yǎng)成自信自立的生活態(tài)度樹立為人、為社會服務(wù)的遠大志向，體會自強不息的意義。客觀分析挫折和逆境，尋找有效的應(yīng)對方法，養(yǎng)成勇于克服困難和開拓進取的優(yōu)良品質(zhì)。正確認識生活中的困難和逆境，提高心理承受力，保持積極進取的精神狀態(tài)。自覺遵守社會規(guī)則，理解有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究的意義，能夠自覺守法?！皫椭鷮W(xué)生學(xué)習(xí)做負責(zé)任的公民，過積極健康的生活是本課程 的追求”促進學(xué)生社會化。本冊的核心概念是：自尊、自強。教育主題是：做生活的主人。本冊教材分四個單元：“做自尊自信的人”、“做自立自強的人”、“做意志堅強的人”和“做知法守法用法的人”。它們之間的關(guān)系是：自尊自信是人格的核心；要有自尊，必須要自立自強；要實現(xiàn)自強，必須要有堅強的意志；要有自尊自信并運用意志實現(xiàn)自立自強，則必須做到知法守法用法。自信與成功的關(guān)系。自強的表現(xiàn)和作用。為什么會有挫折,怎么應(yīng)對挫折堅強意志的表現(xiàn)和作用為什么要遵守法律。1使學(xué)生了解犯罪的危害1我國未成年人保護法。四、教學(xué)難點如何樹立自尊和自信怎樣預(yù)防違法。怎么應(yīng)對挫折堅強意志的表現(xiàn)和作用。五、學(xué)情分析：學(xué)生絕大多數(shù)學(xué)習(xí)比較自覺，學(xué)習(xí)目的明確，主動性較強，上課精力比較集中，作業(yè)能認真完成，這部分學(xué)生不需要花費太多的時間。教師嚴格要求學(xué)生、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改變教學(xué)方法，使這一部分學(xué)生盡快進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。激發(fā)和提升學(xué)生的體驗，用活動激發(fā)和提升學(xué)生的體驗。注重學(xué)生的互動合作，互動活動蘊涵著人文關(guān)懷，在學(xué)生的互動活動中提高教學(xué)的實效性。加強學(xué)生的道德實踐，討論社會現(xiàn)實與自我成長的問題，根據(jù)學(xué)生實際和教學(xué)條件。第二、分析透徹活動和材料，這是傳授概念、觀點的前提。第四、指導(dǎo)好實踐活動，這是實踐學(xué)生良好行為的途徑。堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，在班級中提倡民主平等、團結(jié)協(xié)作、積極進取的精神，進一步加強班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣精神建設(shè)，增強班級學(xué)習(xí)積極性。二、教學(xué)目標指導(dǎo)學(xué)生樹立正確的情感、態(tài)度、價值觀，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，思維能力和分析概括能力。培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀，價值觀，增強法制觀念，用一定的理論高度去審視自然，人類和社會的發(fā)展。它們以學(xué)生成長中逐漸拓展的生活的基礎(chǔ)，對學(xué)生養(yǎng)成良好的心理素質(zhì)、道德品質(zhì)、法律素養(yǎng)及人文素養(yǎng)打下基礎(chǔ)。主要表現(xiàn)學(xué)習(xí)自信心、交往能力和情緒控制等方面不足。②活潑好動，好奇心盛的特點。④自尊心、榮譽感、表現(xiàn)欲望迅速增強的特點。⑥性意識由神秘好奇向想往愛慕方向發(fā)展的特點。②交往能力與興趣迅速增強，喜歡與同齡人交友的思想與心理特點。④社會性意識逐步增強渴望參加各種活動，但思想方法單純片面，缺乏自我約束和控制能的特點。自己所任七年級學(xué)生，基礎(chǔ)不一，差距較大，上學(xué)期成績不夠理想，紀律性可能不夠強，但思想純樸，進取心強。懂得自尊自愛，學(xué)會自立自強！五、教學(xué)措施認真鉆研教材，備好，上好每一節(jié)課，向課堂要質(zhì)量。扎實做好新課改背景下有效教學(xué)的實施，注重學(xué)生主體作用的發(fā)揮，自覺學(xué)習(xí)，主動學(xué)習(xí)，積極探究等方面積極性的調(diào)動。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實踐能力，形成符合時代精神的價值觀。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)情趣，樂于并善于終身學(xué)習(xí)的過程，同時抓好學(xué)生刻苦精神的培養(yǎng)。六、教學(xué)進度安排第一至第十五周：完成全書教學(xué)任務(wù)，完成作業(yè)并講評，七年級每課進行一次測驗并分析試卷。第十六至第十九周：以《思想品德課程標準》為依據(jù)，進行復(fù)習(xí)。制定人：賴禮霞
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