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正文內(nèi)容

20xx——20xx學年度第二學期三年級班主任工作計劃-閱讀頁

2024-10-15 14:02本頁面
  

【正文】 學生體育鍛煉(跳繩、排球)比賽。十二月:掰手腕比賽;迎元旦校詩歌朗誦比賽;元旦板報看出??傊M量給學生創(chuàng)設良好的學習環(huán)境、生活環(huán)境,使學生形成良好的習慣。三年級第二學期班主任工作計劃9經(jīng)過一個學期的磨合,對三(4)班的孩子有了一定了解,現(xiàn)根據(jù)上學期的不足及對他們的期待制定一下計劃:一、班級發(fā)展定位:營造一個團結(jié)、有集體榮譽感、有閱讀氛圍的班級二、總結(jié)不足:沒有充分發(fā)揮班干部的力量,老師忙碌而無效率。三、改進計劃:首先從我自身做起,重在堅持,只有老師重視、堅持學生才能達到預期目標。先在小范圍內(nèi)培養(yǎng)團結(jié)與榮譽感,懂得為集體爭光。閱讀氛圍的的營造,剛開始還是離不開老師的督促,早讀之前及閱讀課的時間首先給孩子營造一個安靜讀書的環(huán)境,推薦孩子感興趣的39。注重培養(yǎng)班干部的管理能力,小事大膽放手讓孩子有鍛煉的機會。三年級第二學期班主任工作計劃10一、指導思想:以學生的發(fā)展為本,以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,以課堂教學和教育活動為載體,從本班學生的特點出發(fā),樹立良好的班風、學風,培養(yǎng)一個團結(jié)向上的班集體。學生的異動情況:轉(zhuǎn)入2名女生,轉(zhuǎn)出:1名女生。在學習上,班級優(yōu)等生較少,他們能在課堂上認真聽講,養(yǎng)成了主動閱讀的好習慣,在班上起著積極的39。后進生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣,不能自覺地做好課前準備,不積極完成老師布置的作業(yè),上課不認真聽講,下課沒有自覺地閱讀。三、具體措施因材施教,做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作重視尖子生的培養(yǎng)對尖子生加強培養(yǎng),發(fā)掘其潛力,設計更多的彈性問題,讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會,積極引導學生獨立思考,主動探索,尋求解決問題的途徑。從語文、數(shù)學、書法、體育、美術(shù)、音樂等多方面,多培養(yǎng)這些方面的有特長的學生,在全面進行素質(zhì)教育同時,注入特長教育,在語數(shù)科教學中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會,鼓勵他們的信心和勇氣。對后進生進行經(jīng)常不定時地家訪,目的是取得家長的配合和支持把學生的在校表現(xiàn)告訴家長,同時了解學生的在家表現(xiàn)。教育學生做好個人衛(wèi)生工作,要勤洗頭,勤洗澡,保持衣服整潔,講究個人衛(wèi)生,養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣,教育學生認真做好值日生工作,保持班級的整潔。利用班刊出有關安全、防火有關知識,增強安全意識,提高自我防范能力。狠抓班集體建設。進—步完善班干部的組織隊伍,選拔品學兼優(yōu)者充實班級,培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力,形成表率,當好班主任的好幫手。做到及時了解情況及時反饋處理。選舉圖書管理員,制定好圖書管理體制,讓學生在有序的借閱中,培養(yǎng)良好的行為習慣,做到“有借有還,有損必賠”.四、每月班工作安排三月份:做好開學工作;做好班級文化布置,成立并規(guī)范班級圖書角;加強期初的行為規(guī)范教育,開展“行為規(guī)范我能行”主題班會;眼保健操的培訓;開展“學雷鋒、樹新風”主題教育;進行愛國主義教育;慶祝“三八”婦女節(jié),教育學生關心孝順母親;四月份:對學生進行安全法制教育,并開展“安全教育珍愛生命”主題班會;組織學生進行春游;寫字水平測試;學生身體素質(zhì)測試;做好期中考試工作;五月份:慶祝五一勞動節(jié);期中考試總結(jié);開展“我與好書交朋友”主題;班報刊出;六月份:慶祝六一兒童節(jié);開展學生朗讀經(jīng)典活動;期終考試工作;做好學期結(jié)束工作。我是三年級的班主任,這個班級是我從一年級帶班一直這樣跟過來的。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定三年級班主任工作計劃如下:一、指導思想以學??傮w工作計劃為指導,以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標,圍繞學校主題教育,提高學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線,以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。努力探索班級工作的新特色。三、工作目標:本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍;全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風,培養(yǎng)一個團結(jié)、向上、文明的集體。搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng)。五、具體工作:一、常規(guī)教育方面:三年級的學生,對于學校的日常生活和學習已經(jīng)比較適應,每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的。因此,我決定從以下幾點入手:充分利用班隊會和晨會的`時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。利用升旗儀式、班會,加強學生的德育教育。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。如:對于學生的書寫姿勢,我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督,并在課堂上隨時提醒與幫助。因而,我從以下幾點入手:課堂紀律首先,師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為?!闭n間紀律課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。午間紀律中午學生來校有的比較早,為了安全,我讓學生輪流值日管理班級,每人帶一本課外書或字帖。輪流值日既讓全體學生得到了鍛煉,又可讓調(diào)皮的學生感受到管理的不容易,從而認識到自己的不足。每個學生都活潑可愛,熱愛學習,有較強的上進心和集體榮譽感。但仍有一些行為習慣,需要進一步的培養(yǎng)。三、主要的措施(一)班主任抓好學生的思想政治教育工作,確保學生思想穩(wěn)定。開展愛國主義教育、集體主義教育。同時,在學生中大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的道德規(guī)范,培養(yǎng)學生自立、自強、自尊、自愛、自信、競爭的優(yōu)良品德以及效率意識和開拓精神。始終堅持“以人為本、安全第一”的工作原則,一切活動的開展都把同學們的人身安全放在第一位,使同學們在思想上永不松懈,養(yǎng)成良好的自我保護意識。一個班的集體面貌如何,很大程度上取決于班干部?!彼晕ㄓ猩髦氐剡x拔和培養(yǎng)干部隊伍,班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。班主任必須精心培養(yǎng)每一位班干部:首先,班主任要大力表揚班干部的優(yōu)點,宣傳他們的先進事跡,幫助班干部樹立威信。同時,要更嚴格要求每一個班干部必須以身作則,在知識、能力上能不斷進步,力求在全班起到模范帶頭作用,即“以點帶面”第三,培養(yǎng)班干部的合作精神,要能夠通過班干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即“以面帶面”。競爭是一種動力,它能激發(fā)學生巨大的潛力。班主任要在全班掀起激烈的、持久的競爭活動。每個學生都有班級榮譽感,都希望能給班級爭光,這是一種集體主義的表現(xiàn)。建立定期的評價制度。從而讓學生明確各自的優(yōu)缺點,并能及時的改正。以互助小組小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進步,從而實現(xiàn)個人、小組與集體共同進步的目標。堅持以獎勵為主,批評為輔的方針,目的在于表揚先進、指出缺點、激發(fā)所有學生爭取更大的進步。每個月進行一次評比,優(yōu)勝者適當獎勵,落后者予以批評。教師要屏著“一切為了孩子,為了一切孩子”的心態(tài),去關心愛護每一個學生。讓學生感受到你對他們的好,打從心底里喜歡你,尊敬你,依賴你,這樣,班級工作才能做到事半功倍的效果。九月:暑假工作總結(jié)、國慶活動.十月“好讀書、讀好書、讀書好”讀書活動。在教育學生“學會學習,學會生存,學會關心,學會做事,學會生活”的過程中,小學班主任工作的內(nèi)容是復雜的,任務是繁重的。三年級第二學期班主任工作計劃13工作千頭萬緒,緊張繁忙。統(tǒng)一思想,決戰(zhàn)高三高二結(jié)束時,根據(jù)以往的經(jīng)驗,我比較全面地向同學們介紹了高三階段的具體要求,讓同學們做到心里有數(shù)。全班同學能夠明確自己的任務和責任,對困難有了較為充分的思想準備。狠抓常規(guī),落實規(guī)范長期以來,似乎有一條不成文的.“行規(guī)”:高三主要以教學為主,其他工作應付一下就可以了。一個集體就像是一支部隊,如果沒有鐵的紀律作保證,松松垮垮,是要打敗仗的。進入高三后,針對新校區(qū)的特點,我進一步落實了班級各項規(guī)章制度,進一步明確了班級干部職責,狠抓班級常規(guī)管理。迎接復評,積極參與本學期是我校搬進新校址后的第一個學期。在工作過程中,我除了較好地完成自身承擔的教育教學任務外,還動員、指導同學們積極參與相關迎檢活動,先后出色完成了承擔接待課、召開主題班會、參加廣播操比賽等項任務,本班的主題班會和廣播操均獲一等獎。讓同學們保持積極樂觀的心態(tài),從而樹立戰(zhàn)勝困難的信心是班主任工作的重中之重。每次大考后,我都會根據(jù)不同學生的特點做深入的思想分析和考試質(zhì)量分析工作。與此同時,我還注意從學法上進行具體指導,幫助這些同學改進復習方法,提高復習備考的效率。行百里半九十。我決心在現(xiàn)在的基礎上進一步做好各項工作,力爭取得更好的成績。特制定班級工作計劃:一、班級基本情況本班共有51名學生,其中有男生25人,女生26人。所以,一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標,這個目標應是遠期、中期、近期目標的結(jié)臺,逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應,形成強大的班級凝聚力。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中,要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程,每一集體目標的實現(xiàn),都是全體成員共同努力的結(jié)果,要讓他們分享集體的歡樂和幸福,從而形成集體的榮譽感和責任感。②指導本班學生的課外閱讀,組織和舉行讀書會,培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。面對全體學生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;關鍵要抓好班級的紀律,因為紀律是成績的保證。所以,轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;力爭做好每位學生的`思想工作,使他們提高認識,不斷上進。健全班委會,明確分工,提高學生的管理能力。發(fā)揮干部的作用,師生共同管理班級。班干部作為班級核心力量,分別負責其它級別的各項工作,如“學習委員負責指導總結(jié)科代表的工作”“生活委員負責指導督促值日組長的工作”等。抓住每一次月考,及時進行總結(jié),指導,鼓勵。三年級第二學期班主任工作計劃15一、指導思想以學校德育教育的思路為指導,少先隊的中心工作為重心,結(jié)合學生的實際情況,通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培養(yǎng)的途徑。二、本學期基本工作要點德育向?qū)W生進行思想品德教育,端正學習態(tài)度,明確學習目的。開展做文明學生活動,定期評選文明學生。關鍵抓好班級的紀律,重點做好轉(zhuǎn)化待進生特別是雙差生的教育工作。結(jié)合“三八”等各種節(jié)日,進行愛國和尊敬父母的教育。智育成績及表現(xiàn)好的同學要經(jīng)常鼓勵,即要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步。抓好學生的寫字,參加學校組織的寫字比賽。體育、美育等教育布置美化教室,按月更換優(yōu)秀作業(yè),出版第一期黑板報。認真做好兩操,開展有益、健康的課間活動。培養(yǎng)勞動技能,在家做力所能及的家務。活動。打掃校園環(huán)境衛(wèi)生,布置教室。引導學生適應新學期的學習,加強對學生行為習慣的訓練。加強對后進生的跟蹤工作。進行班干部的改選。加強開學初的行為習慣要求。四月份口算測試。年級段組織排球賽。五月份開展“勞動最光榮”主題班會。寫字教學月評。班主任寫學生操行評定。營造一個溫馨、和諧、自然的學習環(huán)境,讓學生到了班里就像回到了家里一樣。上好每一堂課,認真抓好課堂紀律,讓班級永遠充滿活力,積極,向上!一、班級概況:本班共有學生47人,男生30人,女生17。學生的頭腦靈活,反應很快,但一部分學生因貪玩而不能按時完成當天所布置的作業(yè)。班上的尖子生少,成績平平,語文總體成績有所下降。二、工作目標:(一)、加強學生隊伍建設,促進學生全面發(fā)展。培養(yǎng)學生的參與意識,提供顯示學生才華的機會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。認真貫徹實施《211好習慣養(yǎng)成》培養(yǎng)學生良好習慣。(五)、多渠道、多形式的家校聯(lián)系,跟家長溝通交流,促進德育發(fā)展繼續(xù)加強家校聯(lián)系活動。三、具體措施::班級小干部是班主任的左右手。第一,幫助小干部樹立威信。第三,嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,“以點帶面”。:認真貫徹實施《211好習慣養(yǎng)成法》培養(yǎng)學生良好習慣養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人終生受益。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,使學生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習慣,學習習慣和積極的學習態(tài)度,不使一個學生掉隊。及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。、學校讀書節(jié)為契機認真組織主題德育教育活動。:班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的,必須力爭本班科任老師和家長對學生有一致的要求和態(tài)度,并時常同他們交換意見。家長會是學校與家長聯(lián)系的重要途徑,要確保會議質(zhì)量,盡量與家長取得共識。要充分調(diào)動家長的積極性,配合學校教育好孩子。活動的內(nèi)容形式應多樣化,使學生人人都來參與,充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性。創(chuàng)建“書香校園”“書香班級”,本學期各班級繼續(xù)加強“班級圖書角”,“圖書管理”職能部的管理,配合學?!拔搴媒逃敝小白x好書”的內(nèi)涵發(fā)展活動方案指導學生有效閱讀,組織開展班級讀書活動(開展活動前通知德育處并認真填好讀書活動記錄卡),并配合學校組織好“校園第二屆讀書屆”“開幕式。創(chuàng)建以“營造濃厚的學習氛圍和競爭意識”為主題的“溫馨教室建設”努力改變學生“要我學”為“我要學”。在建設中不斷總結(jié)經(jīng)驗,
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