責(zé)任在我心中班會(huì)教案-閱讀頁
2024-10-15 13:16本頁面
【正文】 人甲乙：同學(xué)們銘記責(zé)任，多負(fù)責(zé)任光榮，不負(fù)責(zé)任可恥。主持人甲：下面請(qǐng)班主任總結(jié)6，結(jié)語：主持人甲：同學(xué)們做人有責(zé)任，做事有責(zé)任，必須時(shí)刻認(rèn)清責(zé)任，不畏責(zé)任，勇于承擔(dān)責(zé)任，樂于承擔(dān)責(zé)任。第四篇：責(zé)任在我心中主題班會(huì)會(huì)教案責(zé)任在我心中——主題班會(huì)教案希望學(xué)校麻當(dāng)娥一、背景引入：今天的少年兒童是跨世紀(jì)的一代，是21世紀(jì)的主人，是人類的未來。二、班會(huì)目的：讓學(xué)生懂得一個(gè)人做事要有責(zé)任心，要有負(fù)責(zé)到底的精神，學(xué)會(huì)自己做的事自己負(fù)責(zé)。通過活動(dòng)讓學(xué)生懂得做事不負(fù)責(zé)任，會(huì)對(duì)他人、集體、國(guó)家?guī)聿缓玫挠绊?。四、教學(xué)過程：一、主持人導(dǎo)語：主持人：俗話說：“是金子總會(huì)發(fā)光的！”一個(gè)人有了責(zé)任心，他的生命就會(huì)閃光。二、教學(xué)過程：（一）前言：人格化好習(xí)慣12個(gè)指標(biāo)：（二）漫畫引入：（三）知責(zé)任： 什么是責(zé)任？什么是責(zé)任感？（四）明責(zé)任：對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)對(duì)家庭負(fù)責(zé)對(duì)別人負(fù)責(zé)對(duì)自己負(fù)責(zé)對(duì)集體負(fù)責(zé)（五）師生互動(dòng)完成學(xué)習(xí)任務(wù)故事會(huì)小品展示兒歌總結(jié)夸一夸你身邊的“責(zé)任明星”（六）課堂總結(jié)主持人總結(jié)：責(zé)任心是一個(gè)人對(duì)自己的所作所為負(fù)責(zé)，責(zé)任心是把一座道德大廈連接起來的鋼筋，責(zé)任心是人生中最積極的態(tài)度，責(zé)任心是災(zāi)難中一雙雙援手擎起的一片天，請(qǐng)聽肖凌悅同學(xué)帶來的朗誦《責(zé)任伴我行》責(zé)任伴我行責(zé)任是一種職責(zé)或任務(wù)。而今，我們同樣說：我們的人生就是一個(gè)充滿責(zé)任的旅程；人，只有承擔(dān)起自己的責(zé)任，實(shí)現(xiàn)自己在社會(huì)中的價(jià)值，才能展現(xiàn)人生的意義。在它身上承載著一個(gè)不渝的使命，只有忠實(shí)地履行這個(gè)使命，才意味著責(zé)任的實(shí)現(xiàn)。就意味著永遠(yuǎn)承擔(dān)責(zé)任。人沒了骨架，就變成了紙馬，就變成了一幅畫。師生宣誓：我是一個(gè)有責(zé)任感的人，我敢于對(duì)自己負(fù)責(zé)，我敢于對(duì)家庭負(fù)責(zé)，我敢于對(duì)他人負(fù)責(zé)，我敢于對(duì)集體負(fù)責(zé)，我敢于對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，我敢于對(duì)祖國(guó)負(fù)責(zé)。（配樂，粘貼）班主任總結(jié)：主持人 ：一個(gè)個(gè)承諾，一個(gè)個(gè)心愿，圍成了一個(gè)赤紅的責(zé)任之心。下面請(qǐng)聽我們的班主老師的寄語——孩子們，你們是國(guó)家的未來和希望身系祖國(guó)、家庭、集體、社會(huì)的重任，老師希望你從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，讓責(zé)任之花開在心間。播種這種行為，收獲一種習(xí)慣。播種這種性格，收獲一種命運(yùn)。讓我們珍惜今天，憧憬明天，把理想與人生一起點(diǎn)燃。也這是基于這一點(diǎn)我們召開今天這節(jié)主題班會(huì)責(zé)任在我心中。甲： ”列夫可見責(zé)任對(duì)于一個(gè)人的重要。準(zhǔn)備好紙筆，請(qǐng)看大屏幕。.......或...........：甲：那么什么是責(zé)任呢？請(qǐng)同學(xué)們思考一下?！?我們 的身上都有哪些責(zé)任呢？（同學(xué)們說）甲： 我們的責(zé)任主要分為四個(gè)：對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)集體負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé) 乙：在這四種責(zé)任中最基礎(chǔ)、最根本的的責(zé)任是什么呢？。一次在行車途中黃志全突然心臟病發(fā)作，在生命的最后一分鐘里，他做了三件事：把車緩緩地停在馬路邊，用生命的最后力氣拉下了手動(dòng)剎車閘；把車門打開，讓乘客安全地下了車；將發(fā)動(dòng)機(jī)關(guān)閉，確保了車和乘客、路人的安全。在生命的最后一分鐘里，黃志全，這個(gè)平凡而普通的公交車駕駛員，在生命的最后一刻，把對(duì)別人的負(fù)責(zé)，看得比自己的生命還重要！乙：談?wù)勊緳C(jī)這個(gè)故事所帶給你的觸動(dòng)。我們應(yīng)以黃志全為榜樣，盡職盡責(zé)地做好自己的工作，對(duì)他人負(fù)責(zé)，乙：我們大家每天都在一個(gè)集體里學(xué)習(xí)，生活，那么看看同學(xué)們又是怎樣對(duì)集體負(fù)責(zé)呢？請(qǐng)大家欣賞一個(gè)情景劇事不關(guān)己?jiǎn)?？甲：同學(xué)談看法乙：總結(jié)甲： 我們已經(jīng)說了我們身上肩負(fù)的3個(gè)責(zé)任，還差什么沒說??？。甲：請(qǐng)大家起立，齊讀大屏幕上的字。對(duì)自己負(fù)責(zé)：努力學(xué)習(xí)，塑造自我對(duì)他人負(fù)責(zé)：關(guān)心愛護(hù)和幫助他人對(duì)集體負(fù)責(zé)：為集體增添榮譽(yù)和力量對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)：以良好行為創(chuàng)造美好的社會(huì)，希望大家要記住我們身上肩負(fù)的責(zé)任乙：用你的成績(jī)來證明你的與眾不同；用你的行動(dòng)證明你關(guān)心與愛護(hù)我們的集體；用你對(duì)他人的理解與寬容來贏得別人的尊重。甲：下面請(qǐng)朱老師總結(jié)師：請(qǐng)我們的袁校長(zhǎng)做點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)
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