【正文】 貨員不情愿的嘀咕聲中，她交清了罰款，領(lǐng)著這個小女孩走出了書店。小女孩臨走時，她特意叮囑道，如果你要看書，就到阿姨這里來吧。⑥一晃十幾年過去了。她打開房門后，看到了一位年輕漂亮的陌生女孩，滿臉笑容，手里還拎著一大堆禮物。但女孩卻激動地說出了一大堆話。⑦女孩眼睛里泛著淚光，輕聲說道：“雖然我至今都不明白，您為什么愿意充當(dāng)我媽媽，解脫了我，但我總覺得，這么多年來，一直好想喊您一聲媽媽?！崩蠋煹男拿偷匾活潯！靶闹辛⒖堂靼走^來是怎么回事了”一句中的“怎么回事”是指什么事情?(2分)小女孩臨走時，老師“特意叮囑”她再來看書的用意是什么?(2分)文中第⑤段和第⑧段都寫到了這位教師的笑，兩次笑的原因分別是什么?(4分)第⑤段中“她所料的那樣”在文中具體指的是什么?(2分)請用簡潔的語言概括故事的主要內(nèi)容。不少于150字。________我想對您說_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________語文小升初真題試卷答案一、基礎(chǔ)知識隨風(fēng)而(逝)不甘(示)弱 實事求(是)(視)若無睹(勢)不可擋 愛不(釋)手(事)在人為(拭)目以待(義)不容辭 奇花(異)草開卷有(益)出其不(意)人云(亦)云(易)如反掌 深情厚(誼)(抑)揚頓挫拌胖泮伴半畔叛絆判木已成舟 古為今用或古往今來 水落石出 舍己為人精衛(wèi)填海 狐假虎威 畫餅充饑 忠言逆耳落湯雞 替罪羊 旱鴨子 老黃牛 小饞貓 千里馬(略)4 2 1 34 1 7 2 5 3 6二、閱讀(一)、9――12(略)(二)、肯定是有一個女孩因為偷書被售貨員抓住了，而又不肯讓家人知道，所以胡扯了一個電話號碼，卻碰巧打倒這里。(2)寬慰小女孩：一個愛看書的小女孩犯了錯誤是應(yīng)該可以得到原諒的，小女孩不必讓“偷書”的罪名永遠(yuǎn)背在身上。第二次是為了自己當(dāng)初的行為改變了女孩的一生而感到欣慰?！保磺辶肆P款，領(lǐng)著這個小女孩走出了書店。一位教師幫助一個偷書的小女孩，幫她擺脫困難，挽救了一個迷失的孩子的故事。有些題目你自己不知道答案，所以只能看正確答案以及解題思路你才能知道你自己做的是不是對的。菏澤小升初語文真題試卷一、漢語拼音。Bai　　　　fu　　　tong松()安()梧()這樣氣()雄偉的工程，在世界歷史上是一個偉大的()()。二、識字。，用“√”標(biāo)在合適的字的下面。(13分)，寫在括號里。()─()()─()()─()。①“一塊”和“一塊兒”的意思是不同的。()④熱鬧對城市正如安靜對(教室)。()羊補牢()己為人傾()大雨()強不屈()風(fēng)怒號刻()求劍歸類：反映人物精神品質(zhì)__________________________描寫自然環(huán)境___________________________________借用故事說明道理________________________________四、句子。“平明”的意思是：__________“沒”的意思是：__________《塞下曲》這首古詩是贊揚李廣將軍的_____________________，在正確的句子后面打“√”，在錯誤的句子后面打“”。()②中隊長推開門走進教室。()④與其坐在那里說空話，不如實實在在地去干。例句：天上的星星快活地眨著眼睛。(5分)把下面排列錯亂的幾句話，按照先后順序連成一段通順的話，將順序號填在括號里。()隊長連忙跑上舞臺想辦法，不小心把她的鞋子拉下來。()小姑娘在沒有穿鞋子的情況下，仍然認(rèn)真地表演著每一個動作。六、綜合修改。(共七處錯誤)老師叫我們以童年趣事為題，寫一片文章?！甭犃死蠋煹脑?。不到剛好一節(jié)課，草稿就寫好了。七、閱讀。情誼1昨夜，一場無情的大火，把我家的一切都燒成了灰燼。書沒了，書包也沒了……叫我怎能去上學(xué)呢?我?guī)е瘋推?，慢慢地朝學(xué)校走去。不知是誰小聲說了聲：“玲玲來了”。大家都沒有說話，但分明看得出大家又都想說些什么。這時，中隊長方萍手拿一個大紙包走過來，對我說：“別難過!這些都是同學(xué)們送給你的學(xué)習(xí)用品。來，我給你戴上”。”5“玲玲，這個多功能文具盒是我姑姑給我的生日禮物，你拿去用吧!”6一聲聲感人的話語，一張張親切的面容，一雙雙同情的眼睛，溫暖了我那顆極度悲傷的心。她愛撫地摸著我的頭，關(guān)切地問：“玲玲，你爸爸媽媽好嗎?”我點點頭。并深情地對我說：“這連衣裙是給我女兒買的，你和我女兒差不多大，穿在身上一定很合身?！?我雙手捧著課本，看著桌上的學(xué)習(xí)和生活用品，我真想大哭一場?？墒遣恢獮槭裁茨谴箢w大顆的淚珠還是不停地滾落下來……‖。(3分)“──”線畫出描寫老師神態(tài)動作的語句。(8分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(4分)____________________________________________________八、作文(30分)1.《_________發(fā)生的事》。2.《教師，您___________》。要求：①任選一題作文，先把題目補充完整。③作文不能寫學(xué)校和人物的真實姓名。_________________________________________________________，然后回答問題。他說，有一條河，河上有一座獨木橋，只能容一個人通過。請問怎么過橋?大家聽了，頓時議論紛紛，雖然反復(fù)推敲，還是答不出。蓋老如此這般三兩句，大家聽罷，頓開茅塞，啞然失笑。②解釋詞語。(簡答)______________________________________________。每寫對一個字給0。二、識字。5分。(13分)：(多)─(少)(前)─(后)(頭)─(尾)每找對一組給1分。、①(√)②()③(√)④()對一題給1分。5分，(共3分)歸類：“人物”頑強不屈舍己為人“環(huán)境”狂風(fēng)怒號傾盆大雨“道理”亡羊補牢刻舟求劍填對一個詞0。(共3分)四、句子(14分)。5分，每空1分，共4分。每答對一個解釋給1分。(本題共7分)。(共4分)(共3分)兼語句、擬人句。(5分)順序為：(5)(3)(1)(4)(2)每填對一空給1分。(4分)改的地方依次是：“以《童年趣事》為題”(1分)。5分)“怎么寫呢?”(0。“不但要寫童年”(0。5分)：“不到”或“剛好”保留一處。5分)“夸獎”(0。”也視為正確。(共3分)。②同學(xué)們知道我家失火的事，同學(xué)們同情、安慰我，中隊長代表同學(xué)們送給我學(xué)習(xí)用品、紅領(lǐng)巾和中隊委標(biāo)志?！雹劾蠋焼栁野职謰寢尩那闆r，并送給我一套課本和一件嶄新的連衣裙。每段段意2分。第二段抓住“同學(xué)們送給我”?！狈捕我庾プ∫陨弦c者，且意思明白，語句也通順，每段可給1。不但抓住了要點而且意思清楚、語句通順、書寫認(rèn)真，每段可給2分。抒發(fā)了“我”對老師和同學(xué)們的感激之情。要點與參考答案相符者，且詞句也通順，在表述中，內(nèi)容較簡潔、詞、句較準(zhǔn)確，可給3分，答錯或答掉要點扣2分，(共4分)6.“我”的內(nèi)心活動：(4分)內(nèi)心活動：①因“大火把我家的一切燒成灰燼，內(nèi)心是悲傷的。內(nèi)心是感謝的。③老師的神態(tài)、動作，特別是說的那一段話，不僅僅溫暖了“我”的心，而且也體會到了同學(xué)、老師對“我”一家的關(guān)心，更體會到了老師對“我”的一片愛心。④“捧著”、“看著”、“咬著”“極力控制”等描寫，表達了“我”的感激之情，所以不禁流出淚來。看著眼前所發(fā)生的事，思前想后，感激之情無法表達情不自禁流下眼淚。二類(24～26)完全符合作文要求，詞語錯誤很少。四類(15～17)有內(nèi)容，中心不明，記敘不清，不具體，條理不清，詞語錯誤多。加試題(20分)1.“簡樸”一詞的含義。②夜餐也非常簡單。④“簡樸”還有儉省樸素、愛惜物力、財力的意思，從“不大”“小”“不多”等詞可說明。(2分)2.①塞(s8)②賜(c)(2分)②解釋：頓開茅塞：像被茅草堵塞的心忽然打通了。(2分)啞然失笑：忍不住笑出聲來(1分)③“三兩句”：一個從東來，一個往西去，誰也不礙誰。如果僅從表面看問題，盲目判斷往往就會事與愿違?；蜷喿x中準(zhǔn)確理解文章內(nèi)容均可