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正文內(nèi)容

突出踐行科學發(fā)展觀(演講稿)-閱讀頁

2024-10-15 12:27本頁面
  

【正文】 以人為本,在軍隊就是以軍人為本。我的演講完畢,謝謝大家!第四篇:踐行科學發(fā)展觀踐行科學發(fā)展觀,鑄就優(yōu)秀品德各位領(lǐng)導、各位掛友們:下午好,今天我演講的題目是“踐行科學發(fā)展觀,鑄就優(yōu)秀品德”。在全黨開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的大潮中,我想作為一名黨員、一名帶著組織重托的掛職干部,學習好、落實好科學發(fā)展觀,把科學發(fā)展觀貫穿于實際工作中,是我義不容辭的責任。做人要講道德,做官更要講官德,在踐行科學發(fā)展觀中,培育和鑄就優(yōu)秀品德,我認為有五個方面需要把握,這也是我努力的方向。盡心盡責是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。排民憂、解民難、助民富的工作還有很長的路要走。二是要鑄就勤奮好學的品德。《本領(lǐng)恐慌》的作者在書中曾說過:“成年人慢慢被時代淘汰的最大原因不是年齡的增長,而是學習熱忱的減退”,是呀,當今社會,科技進步日新月異,知識更新不斷加快,如果不積極熱忱地學習新知識、增強新本領(lǐng),認識就會落后于形勢,思想就會保守,觀念就會陳舊。三是要鑄就以民為本的品德。作為一名國家干部,我想我們應該以民為本,做一個有心的人,用心了解社情民意;做一個心重的人,把群眾的事情看得比泰山還重;做一個心誠的人,誠心誠意幫助群眾解決困難。四是要鑄就踏實干事的品德?!赌阍跒檎l工作》這本書中曾說過,一個人對待工作的態(tài)度決定了他對待人生的態(tài)度。五是要鑄就團結(jié)協(xié)作的品德。萬眾一心,眾志成城。大家學習鍛煉上合心,工作上合力,努力把掛職隊伍打造成團結(jié)、奮進、向上的模范集體。歷史的最強音尊敬的各位領(lǐng)導、同事們: 大家好!我是來自二十里店鎮(zhèn)掛職點的庫爾班,今天我要演講的題目是《歷史的最強音》。從革命到建設(shè),再到發(fā)展。按照這句話的指引,全國人民就翻身做主鬧革命、齊心協(xié)力搞建設(shè)。這種革命的斗志、革命的激情和革命的精神,無疑到今天我們?nèi)匀焕^承和發(fā)揚著。所以,我們聽到了春天的故事;所以,我們感受到了改革開放的春意盎然。十三屆六中全會作出的《決定》,提出了當前全面加強黨的建設(shè)的根本問題,進一步強調(diào)了發(fā)展是實現(xiàn)黨在新的歷史時期的總?cè)蝿?、總目標的一項根本措施,這為我們在建設(shè)有中國特色社會主義宏偉大業(yè)的征途上取得一個又一個勝利奠定了堅實的基礎(chǔ)。所以,我們才有破凝凍、抗地震的萬眾一心;我們才有勝利舉辦北京奧運的舉國歡慶、萬方景仰;我們才有神州七號漫步太空的驚世之舉。說到這樣,我有一種強烈的感覺,就是我們今天的演講活動就好比一雙徐徐拉開序幕的手,所要迎接的將是我們機關(guān)蓬勃開展的深入學習實踐科學發(fā)展觀的系列活動。春秋輪回,光陰如梭,回顧自己一年來在胡圖壁這塊熱土上度過的日日夜夜,所做的點點滴滴,可謂感慨萬千??第五篇:踐行科學發(fā)展觀學習科學發(fā)展觀,提高自身工作能力一、體會與收獲科學發(fā)展觀是我們黨堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導。它是對馬克思列寧主義,毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想關(guān)于發(fā)展思想的繼承和發(fā)展。這次開展學習實踐活動,就是要求我們準確掌握科學發(fā)展觀的重大意義、科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求。推動科學發(fā)展的能力和本領(lǐng),真正把科學發(fā)展觀貫徹落實到我們的實際工作中。結(jié)合局黨委《關(guān)于認真做好學習調(diào)研階段“回頭看”和分析檢查階段工作的通知》要求,我圍繞學校工作實際和分管的工作認真開展了“五查五看”,即:查思想觀念,看在解放思想上是否有新的收獲;查學習成果,看是否領(lǐng)會和把握了科學發(fā)展觀的內(nèi)涵和基本要求;查工作作風,看是否做到了為民、務實、清廉;查制度機制,看是否繁瑣教條,阻礙和桎梏了科學發(fā)展;查工作措施,看是否服務教學和保證學校黨總支和行政確定的各項工作得到有效落實。在學習實踐活動中,通過學習取得了一定的收獲。邊查邊改方面做了一些努力。二、現(xiàn)狀與問題1.對科學發(fā)展觀的理論學習還沒有完全做到全面系統(tǒng)。2.深入教學教研第一線開展調(diào)查研究較少,由于自己知識的缺陷,不能充分了解各科教學、教研實際情況,教學上只停留在大而空的帶共性的理論說教上。在實際工作中,缺乏全面,深入細致地了解和掌握,在教情、研情、學情上還有一定距離。雖然自己能夠經(jīng)常帶著一些問題到各教研組、備課組了解一些情況,但很少做“解剖麻雀”,掌握詳細情況的工作。在實際工作中,由于自己忙于事務多,思考自己的教學、備課、批改作業(yè)的時間多。尤其是對高中課程改革。從客觀上總是強調(diào)工作忙,高三教學任務重,沒有處理好工作與學習之間的關(guān)系。不能很好地把學習理論與改造自己的主觀世界結(jié)合起來。自己從事教育教學工作三十二年了,1982年就加入了黨組織,擔任過備課組長、教研組長、團支部書記、年級主任、教務主任。三十二年的工作,四次調(diào)動都是組織的要求,到如今年齡五十三了,職務上不去了,且學校五十歲以上帶課的就我一人??傉J為自己分管的教務處工作,上有書記、校長把舵,下有年級主任把關(guān),中間還有分管教學的副校長指揮。樹立正確的積極的人生觀、價值觀,學會用辯證的歷史方法看問題,學會用科學的觀點分析問題和解決問題。圍繞“辦好人民滿意的教育”這一主題,以生為本,使全校教育教學工作全面,協(xié)調(diào),可持續(xù)發(fā)展。在遇到問題的時候,牢固樹立大局意識,堅持上下互動,協(xié)調(diào)一致,取長補短。平時我們只有齊心協(xié)力抓好這一主線工作,才能使全校的教育教學工作處于不敗之地。這樣的教師,不但不可能教育好學生,還會成為學生生命成長的障礙,進而影響學校的整體發(fā)展。3.堅持以科學發(fā)展觀為指導,提高駕馭學校教學工作發(fā)展的本領(lǐng),提升為師生服務的能力和水平。通過民主生活會及學習調(diào)研,努力做到自我教育,自我改造。進一步完善自我,善于從政治上提出問題和解缺問題,牢固樹立全心全意為人民服務的思想,努力改造世界觀。做到生活正派,情趣健康,講操守,重品行,保持高尚的精神追求。注重調(diào)查研究,積極為學校各項工作建言獻策,把深入教學教研工作開展調(diào)查研究,與各教研備課組長密切聯(lián)系作為行使職能的重要途徑,發(fā)揚從教師從來到教學中去的工作方法,切實轉(zhuǎn)變工作作風,深入調(diào)查。踐行科學發(fā)展觀,努力提高工作能
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