【正文】 好。無(wú)手機(jī)響、做會(huì)議無(wú)關(guān)事情的不良現(xiàn)象。班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)圖片第四篇：班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)各領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家下午好！很高興讓我們相聚智成中學(xué)班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上。是政務(wù)處抓的一項(xiàng)重要工作。一、由班主任代表（楊昌毅老師、張群峰老師、孫成海老師、楊年勇老師）發(fā)言。三、最后由學(xué)校龍校長(zhǎng)對(duì)這次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)作總結(jié)講話。冰心老人說(shuō)過(guò)：“教師的現(xiàn)在，就是學(xué)生的將來(lái)”。從實(shí)際工作中，我們經(jīng)?？吹剑械陌嘀魅卫蠋熗ㄟ^(guò)一、兩個(gè)學(xué)期的管理教育和嚴(yán)格要求學(xué)生。這些事例無(wú)不說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題。一個(gè)人格高尚的班主任，是一面旗幟、是一盞燈，引導(dǎo)著全體學(xué)生健康成長(zhǎng)，為了進(jìn)一步強(qiáng)化班級(jí)管理，提高班主任的管理藝術(shù)水平，互相學(xué)習(xí)，共同提高，今天我們?cè)谶@里舉行班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，目的是為大家搭建一個(gè)相互交流與學(xué)習(xí)的平臺(tái)。根據(jù)安排首由我給大家作班主任工作經(jīng)驗(yàn)介紹，我感到有點(diǎn)誠(chéng)惶誠(chéng)恐，因?yàn)樵谧谋任夜ぷ鹘?jīng)驗(yàn)豐富的老教師、老班主任，我的發(fā)言談不上什么經(jīng)驗(yàn)介紹，更多的是粗淺地談一談班主任工作中的點(diǎn)滴做法。班主任工作是一項(xiàng)非常辛苦的工作，班主任不但要教好所任教的學(xué)科，還要培養(yǎng)一個(gè)健康向上的班集體，使每個(gè)學(xué)生德、智、體、美、勞等方面都得到充分發(fā)展，形成良好的個(gè)性品質(zhì)。要有一顆愛(ài)心。我要求自己以一顆仁愛(ài)之心平等地對(duì)待每一位學(xué)生，要把學(xué)生當(dāng)著自已的孩子一樣，能夠站在他們的角度去體驗(yàn)他們的內(nèi)心感受，走進(jìn)他們的情感世界。（這點(diǎn)我講一下我內(nèi)心的感受，我和我愛(ài)人是兩地分開(kāi)，我又要上班又要帶兩個(gè)孩子我都能做到）。班主任必須善于組織、管理和嚴(yán)格要求學(xué)生，作為班主任，要做的工作多而繁雜。衛(wèi)生我在這點(diǎn)多講一下，因?yàn)檫@是我們學(xué)校一大問(wèn)題，每天工人還是學(xué)生打掃得干干凈凈，轉(zhuǎn)身就是垃圾了，如果每個(gè)班主任都在班上作嚴(yán)格要求和教育，我想一定會(huì)有好收獲。我們的工人馬上打掃轉(zhuǎn)身就是零食袋子。（2）、學(xué)習(xí)方面：早上提前到教室，是由學(xué)生每人值班一天，就是每個(gè)學(xué)生早上7：00鐘到教室簽字。檢查家庭作業(yè)和筆記，布置學(xué)生任務(wù)，以前是畢業(yè)班，現(xiàn)在我是初二（語(yǔ)、數(shù)、外、物必須做好筆記，其他學(xué)科記在書(shū)上，英語(yǔ)單詞要求寫(xiě)多少個(gè)，日記和作文任選）星期五晚由學(xué)習(xí)委員檢查。二、四、六語(yǔ)文。（3）、德育方面：安全工作教育等。翻墻外出、抽煙等我是要嚴(yán)格要求和教育的包括學(xué)生留長(zhǎng)發(fā)、穿拖鞋，我都是嚴(yán)格要求的。善于挖掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn)人都喜歡被表?yè)P(yáng)。其實(shí)學(xué)生身上也存在著許多優(yōu)點(diǎn)，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去挖掘。要有一顆平常心，要會(huì)自得其樂(lè)。有人可能會(huì)抱怨班主任工作的辛苦，也正因?yàn)槿绱?，有很多人都不愿意?dāng)班主任，我認(rèn)為你現(xiàn)在如果是班主任，就不要抱怨，要有一顆平常心，要從苦中尋求快樂(lè)。以良好的情緒感染學(xué)生，使自己的教育教學(xué)收到較好的效果。各位同仁，我們每天都生活在忙碌中，在忙碌中生活，但千萬(wàn)記住身體是革命的本錢(qián)。請(qǐng)學(xué)校龍校長(zhǎng)對(duì)這次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)作總結(jié)講話。9月25日前轉(zhuǎn)學(xué)證交到政務(wù)處。初一、高一新生在9月25日前交戶口復(fù)件辦理學(xué)籍，由班主任統(tǒng)一收。下回召開(kāi)班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)時(shí)，就要請(qǐng)各位班主任談感受和經(jīng)驗(yàn)?！皩W(xué)”，即由政教處組織班主任教師定期學(xué)習(xí)班主任工作理論，提高班主任的理論水平?！爸v”，即每學(xué)期至少召開(kāi)一次班主任工作研討會(huì)，讓班主任交流經(jīng)驗(yàn)。“樹(shù)”，即及時(shí)將德育工作突出的班主任樹(shù)為典型，發(fā)揮其輻射作用。五星級(jí)班的評(píng)定內(nèi)容分為五大項(xiàng)：即熱愛(ài)集體、班風(fēng)班紀(jì)、學(xué)習(xí)成績(jī)、實(shí)踐活動(dòng)、體育衛(wèi)生。每項(xiàng)工作達(dá)到80分以上者方可獲得一顆星，各項(xiàng)工作都達(dá)到80分以上的班為五星級(jí)班。班級(jí)評(píng)星與班主任、科任教師評(píng)價(jià)掛鉤，實(shí)行捆綁式評(píng)價(jià)，克服老師只抓單科成績(jī)不打總體戰(zhàn)或只教書(shū)不育人的現(xiàn)象，促使教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，齊抓共管，面向全體學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。以“十星”代“三好”，更全面地評(píng)價(jià)學(xué)生。如學(xué)習(xí)星的要求是：學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正、學(xué)習(xí)習(xí)慣良好，有刻苦鉆研、勤學(xué)好問(wèn)精神，按時(shí)完成各科作業(yè)，作業(yè)無(wú)抄襲，考試無(wú)作弊，成績(jī)優(yōu)秀或進(jìn)步大，每一個(gè)細(xì)小的方面都占有比分。再如守紀(jì)星，某學(xué)生因違紀(jì)受到過(guò)點(diǎn)名批評(píng)或在校外違紀(jì)影響班級(jí)，在互評(píng)中也通不過(guò)，不能獲得這顆星。人人對(duì)照條件自評(píng)申報(bào)，小組互評(píng)，班委會(huì)評(píng)，班主任與科任教師審定后上報(bào)到政教處。獲得八星、九星的學(xué)生分年級(jí)予以表彰。對(duì)六星以下的學(xué)生采取重點(diǎn)幫教，實(shí)行“二幫一”，評(píng)比結(jié)果記入學(xué)生檔案和素質(zhì)報(bào)告單。班級(jí)是學(xué)校工作的基層組織。班主任在學(xué)校的教育教學(xué)工作中起著舉足輕重的作用，他們是班級(jí)的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，是班級(jí)學(xué)生的教育者，是聯(lián)系班級(jí)任課教師的紐帶，是溝通學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育的橋梁，是校長(zhǎng)和教導(dǎo)主任的助手。一、搞好崗前培訓(xùn)做班主任工作需要有一定的組織管理能力，需要有關(guān)于做一個(gè)合格班主任的常規(guī)的基礎(chǔ)理論和工作技能，這樣方可帶好一個(gè)班級(jí)。如果盲目上崗，不僅做不好班級(jí)工作，而且還會(huì)影響幾十位學(xué)生的學(xué)習(xí)和健康成長(zhǎng)，甚至影響學(xué)生的一生。具體做法是：一是組織青年教師參加市縣教育局組織的班主任培訓(xùn)班，從理論上把握做班主任工作的常規(guī)基礎(chǔ)理論知識(shí)。三是做實(shí)習(xí)班主任，在實(shí)際的班級(jí)管理工作中向老班主任學(xué)習(xí)，做到理論聯(lián)系實(shí)際，在工作中培養(yǎng)他們的班級(jí)管理能力，為獨(dú)立帶班打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這就要求工作時(shí)耐心、細(xì)致而且還要有一定的能力，有較強(qiáng)的責(zé)任心。我校選拔班主任工作的原則，一是年富力強(qiáng)，身體健康。班主任付出的體力較大。二是思想進(jìn)步，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生。同時(shí)班主任還應(yīng)忠誠(chéng)于當(dāng)?shù)慕逃聵I(yè)，熱愛(ài)學(xué)生。三是有能力。一個(gè)班主任應(yīng)善于組織良好的班集體，制定教育計(jì)劃、實(shí)施教育計(jì)劃，善于組織教學(xué)，善于組織學(xué)生的各種活動(dòng)。宣傳說(shuō)服能力，班主任依靠它來(lái)教育學(xué)生，組織活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱情，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。此外家庭負(fù)擔(dān)的輕重也應(yīng)是選拔班主任的條件之一。因此，應(yīng)選拔家務(wù)負(fù)擔(dān)相對(duì)較輕的教師擔(dān)任班主任。為此，我校建立起向班主任傾斜的政策，并建立起激勵(lì)機(jī)制，以激發(fā)班主任工作的熱情。給他們的勞動(dòng)以相應(yīng)的報(bào)酬。有一位班主任這樣說(shuō)：“錢(qián)不在多少，關(guān)鍵是領(lǐng)導(dǎo)心中裝著咱們這一特殊的勞動(dòng)群體。三是在班級(jí)之間展開(kāi)各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，建立一周優(yōu)勝紅旗及一周劣勢(shì)黃旗制度，并把班級(jí)成績(jī)與班主任掛鉤。四、邊使用，邊培訓(xùn)在職班主任雖然是經(jīng)過(guò)精心挑選的，但他們?nèi)杂心承┓矫娴牟蛔?。五、組織班主任外出參觀為了開(kāi)闊眼界，學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，我校還經(jīng)常組織班主任到校外參觀學(xué)習(xí)。通過(guò)上述多方面的工作，目前我校已建立起一只思想覺(jué)悟高，工作能力強(qiáng)的班主任隊(duì)伍，許多班級(jí)在管理上初步形成自己的特色。（倡議書(shū)——給畢業(yè)生的20條建議全體九年級(jí)同學(xué)：三年的初中生活即將結(jié)束,我們以怎樣的心情,怎樣的方式離開(kāi)母校呢?我們?nèi)w畢業(yè)生在離開(kāi)母校的時(shí)候,應(yīng)走得從容一些,高尚一些,友好一些,通過(guò)自己的言行,把感人的故事留下,讓畢業(yè)的日子成為生命最燦爛的回憶。從心里說(shuō)一聲：“祝福祖國(guó)好”。把學(xué)校分給班里的衛(wèi)生區(qū)再認(rèn)真地打掃一次。如果方便，在校園里認(rèn)真地走一走,向著校園的一切,、把任課老師或班主任老師請(qǐng)到教室來(lái)，全班同學(xué)起立，向老師鞠躬致謝。到校長(zhǎng)辦公室去，向校長(zhǎng)說(shuō)聲謝謝———也許校長(zhǎng)叫不出自己的名字。到學(xué)校門(mén)衛(wèi)室去，對(duì)日夜值勤，保證校園安全的門(mén)衛(wèi)說(shuō)聲謝謝。1把老師和同學(xué)的聯(lián)系方式認(rèn)真地記下來(lái)，以便聯(lián)系。1用自己的筆把今日的校園畫(huà)下來(lái)，或把對(duì)母校的感激，寫(xiě)成一篇也并不優(yōu)美的文字，獻(xiàn)給母?；蛄艚o自己。1到班主任老師的辦公室去，打掃衛(wèi)聲、整理桌案。1向母校的圖書(shū)館捐贈(zèng)一冊(cè)有意義的圖書(shū)。1把班主任老師請(qǐng)來(lái)，和全班同學(xué)一起手拉手走出校園，站在校門(mén)口，微笑著向可愛(ài)的母校、向敬愛(ài)的班主任老師揮手再見(jiàn)。