【正文】 段環(huán)境描寫好句好段早晨，太陽從東方升起來了，柔和的光線照耀在水面上，波光粼粼，遠遠望去，小溪就像一條金光閃閃的彩帶環(huán)繞在小城的周圍，給小山城增添了無限的生機。在樓上往下看像一條條大青龍，枝干都攀爬到三四米高的架子上；紫藤的葉子，是橢圓形的，密密的葉子面上還有許多白色的小細條紋，給紫藤的葉子增添了幾分姿色?；▔奈髅媸遣賵?，北面是一座大樓，樓前有一堵松樹和楊樹組成的“綠墻”，大樓由教學樓（四層）辦公樓（五層）組成。”這是黨對我們的要求，也是我校的校訓。聽，蛙聲和蛐蛐聲匯成了一首美妙動聽的樂曲?。∫贿M校門，展現(xiàn)在眼前的是一座長方形的大花壇。紅的像火焰，白的像雪花，黃的賽黃金，粉的勝彩霞。三個自制的“噴泉”均勻地噴灑著水珠，遠遠望去，如煙似霧，透過陽光，可以看見一道七色彩虹，真是好看極了。春雨落下時就像天女散花那樣灑落人間的每一個角落。春雨就是這樣，變化萬千，時而頑皮，時而可愛，時而動人，時而優(yōu)美。一排排的跑道全都是紅色的橡膠跑道，讓人跑在上面格外輕松，跑得自然快多了。兩個聳立的籃球架，像兩個正在保護著學生們安危的士兵一樣。在黃桷樹的旁邊，有一棵小葉榕樹，還是那么綠，仿佛一點都不怕冷。在魚群中，偶爾還有幾只小蝦混在其中，我猜：它們是趕來湊趣的。1歲月悠悠，門前這條小街已結束了它孤寂冷落的歷史。1田野里的莊稼長得更歡了，稻谷伸伸手，彎彎腰，鮮花綻開了美麗的笑容，絲瓜在跟著雨的音樂，跳起了舞蹈，左搖右擺，甘蔗在伸展著自己的懶腰……大地的一切生物好像都有了生氣，動了起來。小蝌蚪在荷花姐姐旁講故事呢！小青蛙也過來湊熱鬧：呱，呱，呱唱著動聽的歌曲。五顏六色的房屋頂一排一排的，有規(guī)律的從高到低的排列著，你瞧，多么的整齊！1遠處一片朦朧，只能隱隱約約的看見對面山丘，在對岸的一個工廠，工廠上有紅紅的小燈，豎著兩個煙囪，不時飄出白色的云，我仿佛看到高速運轉的軸輪…1每到盛夏，數(shù)不盡的野花開得漫山遍野，簡直成了一個花的世界。1秋夜涼如水。被子散發(fā)出一種陳舊的略帶霉味的光陰味道。1遠遠望去，“山舞銀蛇，原馳蠟象”。柏油馬路旁的房屋上蓋滿了厚厚的積雪，屋檐間掛著閃閃發(fā)光的水晶柱，而那些常青樹上，掛滿了沉甸甸的雪球兒，真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”呀！1每當下過雨，樹林里應付地長出許多蘑菇，這些蘑菇如雨后春筍一般，長得好快。田野里的蟈蟈也在唱，唱給那些夜空下靜穆的莊稼聽。蟈蟈停止了歌唱，打了個寒噤；莊稼也停止了傾聽，打了個寒噤。2雪停了，墨黑的天空上仿佛綴著幾顆飽滿的珍珠，有時候閃過一絲柔和的光彩，朦朦朧朧的，承載著人間多少美好的回憶和向往。2順著兩旁的通道走著，左右兩側載滿了合歡蘇鐵，以及琵琶等樹木，使得生意盎然，令人心情為之一爽。2瞧，春天的影子隨處可見：還不那么十分暖和的陽光照射在小河薄薄的冰面上，小河上的那些薄冰開始融化了，它們化成了一滴滴水珠，摻在小河里的水里一起緩緩地向前流著流著。我愛讀書?！钡拇_，看一本好書就像在和一個高尚的人談話。隨著時光的流逝，我一天一天地長大，一本本書更是成了我生活中的好伙伴。循著語文的足跡，我望見：陶淵明的朵朵菊花點綴朦朧的南山，龔自珍的落紅化為軟軟的春泥，晏殊的獨自徘徊落寞了曲徑通幽，李白的一飲三百杯抒發(fā)出豪放奔放的豪情。他們都是一篇篇華麗的樂章。語文是當陽橋上張飛識破天驚的怒吼，是梁山好漢風風火火闖九州的氣概，是黛玉淚珠下萬點緋紅，是孫悟空金箍棒下的妖魔鬼怪顯性，是竇娥死后的片片飛雪，是司馬遷文中的王侯將相........令人驚心動魄，蕩氣回腸。語文是藍天里德一行白鷺，是墻角中的數(shù)枝白梅，是寒冷江面里的明月。現(xiàn)在我才知道，語文不僅是一篇篇應試作文，也不僅僅是一份份模擬試卷，他可以是天空中的一片云彩，也可以是原野上的一朵蒲公英，更是一雙清澈明亮的眼睛，觀人世滄桑，看人間溫情......讀書，乃人生一大樂事，在成長的歷程中，怎能沒有書的陪伴？它就像是拂曉時天邊的啟明星，引導著旭日的升起，溫暖著我的內心世界，從此我的身邊彌漫著濃郁的書香。大觀園的人情分離，桃園中的三結之義，西經(jīng)路中的紛紛糾葛，義聚于一堂的豪情壯志。汨羅江水流更加兇猛，易水河畔夕陽更加紅烈，浣溪之水更加澈亮。“采菊東籬下，悠然見南山。那是一種恬淡閑適的心情?！拔锸侨朔鞘率滦荩Z淚先流。淚水淌下，帶著悲傷，在心靈上留下痕跡，卻也在歲月上留下痕跡。莎士比亞曾形象地比喻說：“生活里沒有書籍，就好像地球失去了陽光；智慧里沒有書籍，就好像小鳥失去了翅膀。這真可謂是乍讀幾天書，容易將自己視為圣人；多讀幾天書，才知道自己的膚淺。項羽沒有接受失敗，所以他給后人留下的是末路英雄的悲壯；崔久峰沒能正視現(xiàn)實，所以他給人們留下的只是悲觀者的絕望；貝多芬接受了耳聾的現(xiàn)實，所以他留給人們煌煌不朽的杰作；張海迪接受了命運的挑戰(zhàn)，并以凡人難以想像的勇氣與命運抗爭，所以在她的身上才會閃射出奪目的光彩。抬頭，不知何時，天上多了幾雙眨動的眼睛，黑暗過后必是黎明，陰霾散盡，依然是彩虹，狂沙淘盡方得金，揚起自信的風帆，迎難而上吧！別因一時的荒蕪而永別了心靈的田野。有人生活在綠柳如陰的江南，卻向往千里冰封、萬里雪飄的北國風光；有人生活在浩瀚無邊、波瀾壯闊的海邊，卻期待一覽駝走大漠、長河落日的壯美；有人生活在明月松間照，清泉石上流的鄉(xiāng)間，卻向往過燈紅酒綠的都市生活。生活中的人們往往忽略了身邊的風景，靜思品味時，就會發(fā)現(xiàn)風景這邊獨好。鳥兒羽毛豐滿，便欲展翅高飛，不再依靠大鳥；果實已經(jīng)成熟，便欲離開枝頭，不再依靠大樹；而我，無論身在何方，長大與否，最想依靠的，始終是您，我親愛的母親。就算是冬天，我也要給它新的含義——讓我學會了堅強，明白了只要希望還在，便可重來?！绻炜詹粚捜荩萑滩涣孙L雨雷電的一時肆虐，何來它的遼闊之美；如果大海不寬容，容忍不了驚濤駭浪的一時猖獗，何來它的深邃之美；如果森林不寬容，容忍不了弱肉強食的一時規(guī)律，何來它的原始之美；如果宇宙不寬容，容忍不了星座裂變的一時更替，何來它的神秘之美；如果時間不寬容，容忍不了各色人等的一時虛擲，何來它的延續(xù)之美……是寬容成就了它們。是寬容締造了它們。黑夜給了我黑色的眼鏡，我卻用它來尋找光明；上天賜予我灰蒙的心靈，我卻用它來追尋陽光！人生步履匆匆，踩過春夏秋冬的肩膀，讓愛穿過心靈深處，你會發(fā)現(xiàn)每個地方都有愛都有美?！皨寢屪吡?，我的船沒有了帆，可是我會親手造，造出更結實的帆來。風箏總會飛遠，但它的線頭留在了地上；炊煙總會飛遠，但它的源頭留在了屋里；我們總會飛遠，但腳印留在了母校的劇場…春的腳步是又輕又柔的，你聽！“沙沙沙”，春撫摸著樹葉；夏的腳步是又急又快的，你聽，“嘩嘩嘩”，夏踏過了流水；秋的腳步是又重又實的，你聽“咚咚咚”，秋摘下了果實；冬的腳步呢？冬的腳步像是水波擴散，無聲無息?！巴瑢W們，我覺得語文是初升的朝陽，噴薄而出，霞光萬道；語文是一顆草尖上久久不肯滴落的露珠，晶瑩剔透，清澈靈動；語文是黃昏天邊如血的夕陽，映照旅人，染紅山川。它們都是語文的華美樂章?？傊?，語文就是生活的升華?？偠灾?，語文就是充滿意境的生活?！拔覑圩x小說，占典小說中的語文是什么呢？語文是當陽橋張飛石破天驚的怒吼；語文是水滸好漢闖神州的風風火火的豪壯；語文是林黛玉淚珠下飛紅萬點愁如海的片片花瓣?！蔽倚邼卣酒饋?。，像怪獸一般吞噬著我的心，使我不思飲食，坐立不安。，這聲音像沉雷一樣滾動著，傳得很遠很遠。老師看到題后，皺著眉頭，習慣地把左手的大拇指放在嘴唇下面來回移動，思考著。他的臉慘白慘白的，嚇得眼睛瞪得大大的。一般絕望的情緒像狂潮一般涌上我的心頭，使我感到渾身冰涼?！羯駪B(tài)之思索他想得腦袋快要炸了，想安靜一會兒，但無論如何平靜不下來。他走起路來，總是背著手、低著頭，那神情，好像在思索全人類的前途和命運。觀眾的目光，像無數(shù)條探照燈的光柱，緊緊地追逐著正在表演的武術運動員?！羯駪B(tài)之嚴肅他的表情和聲音，好像在閱兵典禮時發(fā)出立正口令那樣嚴肅。他的臉一下子拉了下來，像刷了層漿糊般地緊繃著。她的臉一下子紅到了耳根，仿佛做了什么不道德的事情似的?！羯駪B(tài)之灰心這意外的失敗，使同學們一個個像霜打的樹葉子，霎時無精打采地蔫了下來。他這次沒有考上大學，整天耷拉著腦袋，真像冬天吃冰棒——一直涼到心了。一個接一個的失敗，像滅火劑一樣把我心頭的希望之火澆滅了。描寫人物心理活動的句子高興：我心里像喝了蜜一樣，甜滋滋的。緊張：我的心一下子提到嗓子眼兒，我嚇壞了，忐忑不安地離開了。我的心里像有一只巨鼓似的咚咚直跳。我那顆忐忑不安的心越跳越快,我不敢往下想了。難過：1委屈、憤怒、羞辱，一股腦涌上心頭，我哭了！可是那些平日的好朋友居然還在說，他們真是可惡至極！我的心像被針扎了一樣。我的心里像打翻了五味瓶,真不是滋味。他們又吵架了，吵得我心煩意亂的，我獨自在樓上，不停地抽泣著?！霸愀猓　蔽倚睦锟┼庖幌拢哼@下準要壞事！著急：我像熱鍋上的螞蟻一樣急得團團轉。內疚、懊悔：內疚、懊悔敲擊著我的心，翻來覆去睡不著。如果地上有條縫，我真