托班教案-閱讀頁
2024-10-15 10:46本頁面
【正文】 喜歡和同伴一起念兒歌?；顒?dòng)準(zhǔn)備各種花燈若干?！^什么節(jié)玩燈?小朋友在干什么?——玩的是什么燈?——小朋友心情怎樣?幼兒園看掛圖學(xué)念兒歌。提著花燈鬧元宵，大街小巷真熱鬧?；顒?dòng)準(zhǔn)備：場(chǎng)地、磁帶、錄音機(jī)等 活動(dòng)過程：一、教師清唱歌曲，引導(dǎo)幼兒認(rèn)真聽歌詞。三、請(qǐng)能力強(qiáng)的幼兒與教師示范。五、幼兒進(jìn)行表演?；顒?dòng)準(zhǔn)備：各式各樣的積木。師：有這么多的積木呀，老師想來搭大房子。師：小朋友，你在搭什么呀？三、鼓勵(lì)幼兒大膽拼搭。你真棒！及時(shí)鼓勵(lì)幼兒，讓幼兒體驗(yàn)成功。師：老師來幫助你，我們一起玩?；顒?dòng)三 藝術(shù)領(lǐng)域 海里的魚(手工)活動(dòng)目標(biāo)：知道魚生活在水里，學(xué)會(huì)將各種各樣的魚貼到大海里?；顒?dòng)準(zhǔn)備：范畫一幅：“一條哭泣的魚”，幼兒手工紙若干。師：小朋友聽，什么聲音？（師做哭泣狀）是誰在哭?。啃◆~為什么哭呢？原來它找不到自己的家了，你們知道它的家在哪嗎？師示范講解如何將小魚送回家。布置成展覽館，一起欣賞海洋里的小魚。因?yàn)檫@些東西很尖，很鋒利。二、討論怎樣才能使我們的小手不受傷。）三、.討論怎樣保護(hù)、處理小熊（或自己）受了傷的手。2．樂意用語言表達(dá)所看到的現(xiàn)象。活動(dòng)過程：一、操作感知（個(gè)別活動(dòng)）二、玩水感知水會(huì)流動(dòng)的特性。（2）玩水感知水能溶解某些東西。三、發(fā)現(xiàn)講述（小組活動(dòng)）（1）讓幼兒用勺子往塑料筐和瓶子里灌水。（2）讓幼兒用調(diào)羹、叉子舀水。討論叉子為什么不能舀水。（4）讓幼兒往每個(gè)瓶子里灌水，并用小棒攪拌，然后觀察瓶內(nèi)的變化，討論四個(gè)瓶子里的東西是不是都不見了。（5）討論水的用途和如何節(jié)約用水。學(xué)習(xí)用蔬菜印章印畫圍巾的方法，體驗(yàn)創(chuàng)作的樂趣。活動(dòng)過程：一、認(rèn)識(shí)蔬菜，激發(fā)興趣我這里有個(gè)神奇的袋子，里面裝幾個(gè)寶貝。這個(gè)袋子里到底裝了什么寶貝呢？我們一起來喊它出來吧。二、欣賞圍巾、示范印畫圍巾?？?！這是媽媽已經(jīng)做好的圍巾，漂亮嗎？什么地方漂亮呀？（針對(duì)圖案，顏色來談）教師示范：我們一起來看看花圍巾是怎樣做的？小印章蘸蘸顏料，印在圍巾上，在換個(gè)印章蘸蘸顏料。我的圍巾做好啦，好漂亮呀，趕快送到這里吧。三、孩子操作寶寶也想用印章來做花圍巾嗎？我為你們準(zhǔn)備了長方形和正方形的圍巾，寶寶可以選你喜歡的形狀去做。知道在動(dòng)物園不能離動(dòng)物太近或翻越護(hù)欄?；顒?dòng)過程：請(qǐng)幼兒欣賞動(dòng)物的圖片，說說自己喜歡那種小動(dòng)物。說說自己是否飼養(yǎng)過寵物，了解飼養(yǎng)寵物的一般常識(shí)。欣賞兒歌《動(dòng)物
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