冀教版四年級上科學(xué)第四單元晝與夜綜合教案-閱讀頁
2024-12-23 07:19本頁面
【正文】 繞太陽轉(zhuǎn)動的學(xué)說得到了舉世公認的證明。通過對植物學(xué)家林奈“花鐘”的觀察，激發(fā)學(xué)生的研究興趣，讓學(xué)生初步體會到生物的行為變化是有規(guī)律的。活動２對一種動植物行為變化的研究，目的在于幫助學(xué)生以一個具體的動物或植物為例，通過較長時間的實際觀察，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)某種動物或植物的晝夜行為變化規(guī)律。 本課的重點是通過實例，發(fā)現(xiàn)晝夜變化對動植物行為的影響，本課難點是選擇一種動植物，研究其行為于晝夜變化的關(guān)系。 ２．能夠用二維記錄表 連續(xù)記錄較長時間的觀察結(jié)果。 ２．愿意對植物或動物的行為進行長期觀察。 科學(xué)、技術(shù)、社會、環(huán)境（ STSE）目標： １．意識到青少年要保護足夠睡眠時間的重要性。 背景資料 生物行為 動物的運動、繁殖、遷移，植物的萌發(fā)、開會、展葉及人類的各種生活都可以稱為生物的行為。發(fā)光菌的發(fā)光，植物的光合 作用，動物的攝食，軀體活動，睡眠和覺醒等行為均顯示晝夜節(jié)律。根據(jù)晝夜活動的特點，可以將動物分為兩大類。大部分兩棲動物和爬行動物，一部分哺乳動物、 昆蟲和少數(shù)鳥類屬于夜行性動物。此外，有些動物是在拂曉時活動的，有些動物的活動是沒有規(guī)律的。生物通過它能感受外界環(huán)境的周期性變化，并調(diào)節(jié)本 身生理活動的節(jié)律，使其在一定的時期開始、進行或結(jié)束。 好奇點 對花鐘的認識會引起學(xué)生的探究興趣。 學(xué)科關(guān)聯(lián) 語文：能用簡練的文字描述觀察到的生物節(jié)律現(xiàn)象。 課時安排 建議本課用２課時完成。 導(dǎo)入活動 活動目標： １．能發(fā)現(xiàn)生物行為的變化是有規(guī)律的。 實施 建議： １．先讓學(xué)生觀察教材中的花鐘圖或教師自制的相關(guān)課件，看有什么發(fā)現(xiàn)。認識過程中可以提一些問題，如“時開的花是什么花？”或“花在幾時開放？”，引導(dǎo)學(xué)生通過問題，利用花鐘來判斷時間。 活動１ 完成沒有畫完的畫 活動目標： １．能通過查閱各類資料，舉例說明晝夜變化對動植物有什么影響。 ３．能用繪畫的形 式表示自己的分析結(jié)果。 ２．引導(dǎo)學(xué)生觀察教材中的示意圖，了解圖中的生物行為與晝夜變化的關(guān)系。以此為基礎(chǔ)，讓學(xué)生列舉更多的例子后，用自己喜歡的方式畫下來。此活動有利于培養(yǎng)學(xué)生的繪畫和想像能力。教師要允許學(xué)生在自備畫紙上繪制，也可用示意圖的上面部分。 活動２ 對晝夜行為變化的研究 活動目標： １．能選擇一種動植物，探究其行為變化與晝夜的關(guān)系。 ３．在研究時愿意與同學(xué)分工合作。 ５．關(guān)注人類在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中是如何利用生物晝夜節(jié)律的。 ２．本活動重在調(diào) 動學(xué)生的探究興趣，活動要求不宜過高，更不能求全，只要學(xué)生略有發(fā)現(xiàn)即可。 ３．研究方法、成果形式一定要根據(jù)學(xué)生的具體情況而定，鼓勵學(xué)生嘗試查找資料、現(xiàn)場觀察或請教咨詢的方法，要求不可過高。 ５．“科學(xué)在線”相當于對學(xué)生探究活動成果的總結(jié)和提升。同時，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注人類在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中是如何利用生物晝 夜節(jié)律的，以及在利用過程中科學(xué)技術(shù)是如何發(fā)揮重要作用的。 ２．能作出有一定根據(jù)的想像，沒有晝夜變化會對世界產(chǎn)生什么影響。此拓展活動的目的還在于幫助學(xué)生進一步體會到晝夜變化會對生物帶來影響。 拓展知識 貓的瞳孔變化 貓眼睛的瞳孔在一晝夜中隨外界光線強弱的周期性變化而發(fā)生變化。 貓眼睛的瞳孔為什么會發(fā)生如此明顯的變化呢？原來，貓眼睛瞳孔很大，負責瞳孔收縮的肌肉很發(fā)達，收縮特別強烈。它能調(diào)整進入眼睛內(nèi)的光線強弱，使其始終保持足以興奮神經(jīng)的水平，從而使貓不論在白天還是黑夜，都能清楚地看到外界的各種物體，這對貓夜間活動和 覓食具有重要意義。在生命過程中，從分子、細胞到肌體、群體各個層次上都有明顯的時間周期現(xiàn)象，其周期從幾秒、幾天直至幾月、幾年。 生物節(jié)律現(xiàn)象直接和地球、太陽及月球間相對位置的周期變化相對應(yīng)。以２４小時為周期的節(jié)律，通稱晝夜節(jié)律（如細胞分裂、高等動植物組織中多種成分的濃度、活性的２４小時周期漲落、光合作用速率變化等）。生活在沿海潮線附近的動植物，其活動規(guī)律與潮汐時相一致。約２９．５天為一期 ，主要反映在動物動情和生殖周期上。動物的冬眠、夏蜇、洄游，植物的發(fā)芽、開花、結(jié)實等現(xiàn)象均有明顯的年周期節(jié)律。他選擇了一些植物，按它們開花的先后順序，種在自己的花園里，要想知道幾點鐘了，只要去看看什么花在開放就行了，真是有趣極了?！盎ㄧ姟钡拈_放時間是這樣的： 蛇床花：黎明三點鐘左右開花； 牽?；ǎ豪杳魉狞c鐘左右開花； 野薔薇：黎明五點鐘左右開花； 龍葵花：清晨六點鐘左右開花； 芍藥花：清 晨七點鐘左右開花； 蓮花：上午八點左右開花； 半枝花：上午十點左右開花； 馬齒莧花：上午十二點鐘左右開花； 萬壽菊：下午三點鐘左右開花； 紫茉莉：下午五點鐘左右開花； 煙草花：下午六點鐘左右開花； 剪秋羅花：晚上七點左右開花； 夜來香花：晚上八點左右開花； 曇花：晚上九點鐘左右開花 研究動物行為的方法 研究動物行為的方法，隨著社會的發(fā)展而不斷地發(fā)展變化。 觀察法就是在野外的自然狀態(tài)下，實地觀察動物的各種行為。 實驗法是對發(fā)生行為的動物或接受行為的動物，模擬或干擾它們之間使用的信號，然后進一步分析刺激行為發(fā)生的因素。如果將與雄三刺魚大小、形狀完全一樣的模型放入水中，它們會視而不見?？梢姡廴挑~辨別對手的依據(jù)是根據(jù)顏色。例如，攝像機和錄像機的應(yīng)用，能夠真實地再現(xiàn)觀察現(xiàn)場的情景。錄音機不僅能使研究者聽到聲音，并且能將聲音輸入到聲頻分譜儀上分析研究。可以說，現(xiàn)代技術(shù)的應(yīng)用，推動動物行為的研究達到一個嶄新的階段
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