20xx年下期中考試試卷分析-閱讀頁
2024-10-15 04:26本頁面
【正文】 免了學(xué)生的流失，又保證成績有較大幅度地提高。在平時的教學(xué)當(dāng)中要努力培養(yǎng)學(xué)生良好的答題習(xí)慣和思維品質(zhì)，克服審題不清、答題不當(dāng)?shù)拿?。強化自我，最終達(dá)到整體教學(xué)水平的提高?，F(xiàn)在的教學(xué)形勢是：“一科缺腿全牌瘸”，如有位學(xué)生英語差，勢必會打擊他學(xué)習(xí)其它學(xué)科的積極性，最終一個優(yōu)秀學(xué)生就會被埋沒，為了那些有潛質(zhì)的學(xué)生能夠順利升學(xué)，我們應(yīng)該讓每個班的學(xué)生各個學(xué)科能夠均衡發(fā)展，我們應(yīng)該讓各個班的學(xué)習(xí)成績縮小差距。第四篇：期中考試試卷分析期中考試試卷分析來到實習(xí)學(xué)校后，經(jīng)過無數(shù)次小考以及兩次大考，第一次月考和期中考試。這個學(xué)校高中部學(xué)生少，我所教的是高二理科班數(shù)學(xué)，而理科班只有一個就是我教的班級，沒有可比性，所以只能把學(xué)生的兩次考試成績進(jìn)行比較。這次期中考試相對較好，試卷難易程度適中，涵蓋各章知識點，并且在考試前用了大概四節(jié)課的時間帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)，效果明顯。通過這次考試，發(fā)現(xiàn)了一些問題。當(dāng)然還有一些問題是必須要避免但是又不好避免的，就是馬虎大意，答題不規(guī)范，還有不扎實的地方。然后對于成績中游的學(xué)生，各個知識點都掌握了，但是不扎實，都需要較強。當(dāng)然馬虎大意依然不能有，不然這種失分太可惜，一定要避免。所以可以找這類學(xué)生談?wù)勗?，多多鼓勵，讓他們覺得自己還有希望。這是大體情況，而針對個別學(xué)生還要個別分析，比如有幾個學(xué)生課上很努力，思維一直是跟著老師走的，但是落實到試卷上不盡如人意，這是典型的落實的問題。還有一部分學(xué)生無論課上課下都沒有使出全力，還有很大進(jìn)步空間，只要從基礎(chǔ)抓起，監(jiān)督好課上課下功夫，上一個臺階還是沒問題的。針對這次考試，一樣要求學(xué)生寫錯題本，把錯誤的題目認(rèn)真改正，爭取下次不出錯。第五篇：期中考試試卷分析期中考試試卷分析昨天第一、二節(jié)課，我們六年級進(jìn)行了語文期中考試?，F(xiàn)在對試卷進(jìn)行一個分析。從試卷的情況來看，孩子們的基礎(chǔ)知識方面掌握比較好。期中，多音字中“冠”“翹”兩個字問題較大，有好幾個孩子對這兩個多音字的讀音仍不清楚，看拼音寫詞語中“蕩漾”、“擅長”、“嫌棄”三個詞語中“漾”、“長”、“棄”三個字的錯誤較多。這道題有一定難度，要求將“人家都說她瘦弱得可以被一陣風(fēng)刮跑”這個句子改成雙重否定句。這顯然是錯誤的。改成“沒有人不說他瘦弱得可以被一陣風(fēng)刮跑”是不是要比改成“人家不得不說她瘦弱得可以被一陣風(fēng)刮跑”更好一些呢？第七題的連線也把很多孩子難住了。只注重外表的人 馬的架子越大越值錢，人的架子越大越卑賤自高自大的人 人在甜言蜜語中容易栽跟頭，馬在平地上常會失前蹄做事不謹(jǐn)慎的人 若是駿馬，雖無鞍架還是駿馬這道題出錯誤的原因是孩子們沒有仔細(xì)思考右邊的語言，還有就是思想上看輕了連線題；因為之前做的連線題基本上是送分的題。第八、第九題錯誤較少。閱讀題第二小題甲中錯誤最多的是第五個問題：火山底下的林木的特點是——。可以看出，這些出錯誤的同學(xué)，一定讀書不夠仔細(xì)。作文，孩子們能認(rèn)真對待，女生書寫普遍比較工整，從小處入手，寫自己的媽媽的居多，內(nèi)容具體，有生活味；男生中熊萬方的作文思路開闊，廣征博引，足見孩子讀書量之大，思考之深。九十分以上13人，分別是江越、李沁林、祖力努爾、熊高山、譚思奇、劉璐瑤、張?zhí)煲?、胡新培、高鵬剛、林卓君、鄧義行、王璐玥、張浩然等。總體來說，孩子們的進(jìn)步還是有的！此去的路依然曲折，依然有一個又一個的打擊，但我相信也會有鮮花，也會有驚
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