【摘要】首頁學(xué)科資源欄目學(xué)科教學(xué)資源小學(xué)數(shù)學(xué)同步課程第五冊千米的認識走一走:10米、100米大約有多少步?用了多長時間?估一估:幾個100米是1000米?1000米大約有幾步?長堤風貌街位于美麗的蓬
2024-12-01 08:23
2024-08-24 19:44
【摘要】激趣引入探究新知智慧島7m=()cm5cm=()m30cm=()dm60mm=()cm填一填。一個小朋友手伸開大約1米。那么需要幾個人才能站成大約10米長?(需要10個人)1、全班同學(xué)手拉手站
2024-12-19 08:09
2024-09-04 00:31
【摘要】《1千米有多長》基礎(chǔ)練習(xí)1.填空。1千米=()米4000米=()米15千米=()米12厘米=()毫米9米=()分米200毫米=()厘米2.在○里填上“<”、“>”或“=”。100
2024-12-28 10:20
【摘要】第一篇:北師大版數(shù)學(xué)《1千米有多長》教學(xué)反思 北師大版數(shù)學(xué)《1千米有多長》教學(xué)反思 ◆您現(xiàn)在正在閱讀的北師大版數(shù)學(xué)《1千米有多長》教學(xué)反思文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!北師大版...
2024-11-16 05:13
【摘要】北師大版二年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標1.通過測量鉛筆長度的活動,知道1分米和1毫米有多長。2.了解米、分米、厘米和毫米之間的關(guān)系。3.發(fā)展空間觀念、動手操作及估測能力。?一.復(fù)習(xí)?一根跳繩長2()一支鉛筆的長約18()一張DVD光
2024-12-19 05:13
【摘要】解決問題(租船)教學(xué)內(nèi)容:P7~8“租船”教學(xué)目標:,發(fā)展應(yīng)用意識。,學(xué)會傾聽他人的意見;通過合理解決實際問題,讓學(xué)生體驗成功的喜悅。重點難點:運用有余數(shù)除法解決問題,練習(xí)學(xué)生的生活實際,通風自主探索、合作交流,分析、解決生活中的實際問題。教具準備:投影儀、學(xué)生準備小棒。教學(xué)過程:一、
2024-12-09 08:21
【摘要】鉛筆有多長教學(xué)目標1.通過測量鉛筆長度的活動,知道1分米和1毫米有多長,發(fā)展空間觀念和動手操作能力。2.通過實際測量,學(xué)習(xí)米、分米、厘米和毫米之間的關(guān)系。3.通過“估一估”、“量一量”等活動,發(fā)展學(xué)生的估算能力。教學(xué)準備教具:米尺、1分硬幣、錢幣若干(按小組分)。學(xué)具:學(xué)生用尺、長約1分米、1毫米的物品。
2024-12-09 08:19
【摘要】第一篇:二年級下數(shù)學(xué)教學(xué)反思-1千米有多長-北師大版2014【小學(xué)學(xué)科網(wǎng)】 北師大版數(shù)學(xué)《1千米有多長》教學(xué)反思 本課的教學(xué)重點是:在實踐活動中體驗1千米有多長,知道米和千米之間的關(guān)系。學(xué)生是...
2024-10-08 21:00
【摘要】北師大版小學(xué)二年級數(shù)學(xué)下冊1米=100厘米1米=10分米6厘米3毫米6cm3mm因為1dm=10cm所以3dm=30cm因為10mm=1cm所以40mm=4cm因為100cm=1m所以500cm=5m你的估計測量結(jié)果鉛筆盒的長度中指長度30mm
2025-01-01 19:45
【摘要】運白菜教學(xué)目標1.結(jié)合“運白菜”的情境,探索連減的具體方法,發(fā)展提出問題,運用不同方法解決問題的能力。2.通過活動學(xué)會正確運用豎式或脫式進行連減的計算。3.能夠運用連減的有關(guān)知識去解決一些簡單的實際問題,結(jié)合“運白菜”的情境。教學(xué)重、難點學(xué)會正確運用豎式或脫式進行連減的計算。教學(xué)過程一、創(chuàng)境激疑1.故事
2024-12-29 08:25
【摘要】買電器教學(xué)目標:1.探索并掌握整十、整百的口算及三位數(shù)加減法的計算方法,并能正確計算。2.結(jié)合具體情景,發(fā)展學(xué)生提出問題和解決問題的意識和能力。3.感受數(shù)學(xué)在實際生活中的應(yīng)用。教學(xué)重、難點:掌握整十、整百的口算及三位數(shù)加減法的計算方法。教學(xué)過程:21世紀教育網(wǎng)21世紀教育網(wǎng)教學(xué)環(huán)節(jié)主導(dǎo)活動
2024-12-09 08:22
【摘要】辨認方向教學(xué)內(nèi)容:P20~21“辨認方向”教學(xué)目標:,進一步發(fā)展空間觀念。(東、南、西、北),能辨認其余的七個方向,并能用這些詞語描述物體所在的位置,體驗數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)說一說,我們上學(xué)期學(xué)過哪些方向?再說一說位于自己東、南、西、北四個方向的同學(xué)分別是誰?二、新授
【摘要】買鮮花教學(xué)目標1.通過“買鮮花”的問題情境,引導(dǎo)學(xué)生體會一個算式既有加減法,又有乘除法,要先算乘除法再算加減法。2.正確掌握既有加減法又有乘除法的運算順序。3.能熟練正確地計算。教學(xué)重、難點弄懂情境圖,理解有加減和乘除法的運算順序。教學(xué)過程一、創(chuàng)境激疑21世紀教育網(wǎng)21世紀教育網(wǎng)
2024-12-29 08:26