【正文】 科研以及教學(xué)科研成果如何運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中去這些實(shí)際問(wèn)題。3．加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)建設(shè)，改進(jìn)思想政治教育的方法。真正在教學(xué)活動(dòng)中貫徹馬克思主義的認(rèn)識(shí)論方法，即理論——實(shí)踐——理論(升華)。二、2011年的工作成績(jī)對(duì)思政部來(lái)講，2011年可說(shuō)是成果豐碩的一年。同時(shí)，思政部還成功舉辦了慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨建黨九十周年“黨的知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)及黨的歷史足跡展板宣傳活動(dòng)；舉辦了紀(jì)念辛亥革命100周年系列活動(dòng)；與東江縱隊(duì)紀(jì)念館合作，開(kāi)展了“東縱精神”演講比賽，舉辦了東縱歷史圖片展活動(dòng)，加深了與“東江縱隊(duì)紀(jì)念館”和“虎門(mén)林則徐紀(jì)念館”的合作，使其成為我院大學(xué)生思想政治教育實(shí)踐基地。根據(jù)教育部的規(guī)定，思政部教師人數(shù)需要達(dá)到教師與在校生1：350400的比例。教師人數(shù)暫時(shí)出現(xiàn)缺口。2．實(shí)際授課時(shí)數(shù)無(wú)法得到保證。3．由于每屆學(xué)生數(shù)量較多，加上學(xué)生安全的因素，因此而制約了思政部組織的大學(xué)生校外思想教育實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展。第四篇：思政部簡(jiǎn)介思想政治理論教學(xué)科研部 Ideological and Political Theory Teaching and Research College思想政治理論教學(xué)科研部成立于2009年10月，是在校黨委和校行政領(lǐng)導(dǎo)下的二級(jí)教學(xué)與研究單位，現(xiàn)有教職工20人，專任教師17人，其中教授2人，副教授6人，博士1人。兩教研室承擔(dān)著全校的思想政治理論教學(xué)工作及研究工作。第五篇：2014年思政部政治理論學(xué)習(xí)總結(jié)2014年思政課部政治理論學(xué)習(xí)總結(jié)2014年，思政部政治理論學(xué)習(xí)工作在校黨委行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以學(xué)習(xí)宣傳貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神、深入開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為主線，緊緊圍繞學(xué)校工作大局，為提升師生素質(zhì)，構(gòu)建和諧校園，提供強(qiáng)有力的思想保證、輿論支持和精神動(dòng)力。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，注重加強(qiáng)學(xué)習(xí)制度的落實(shí)，按照學(xué)習(xí)的內(nèi)容、時(shí)間等要求加強(qiáng)學(xué)習(xí)管理，落實(shí)責(zé)任，嚴(yán)格學(xué)習(xí)考勤、通報(bào)、交流等制度，將理論學(xué)習(xí)落到實(shí)處。注意理論聯(lián)系實(shí)際，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的實(shí)效，把學(xué)習(xí)理論同指導(dǎo)工作結(jié)合起來(lái)，做到學(xué)有所思、學(xué)以致用，提高運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)際工作的能力。首先政治理論學(xué)習(xí)堅(jiān)持時(shí)時(shí)抓，以自學(xué)為主，部門(mén)集中學(xué)習(xí)為輔；其次，以文件學(xué)習(xí)為主，以理論學(xué)習(xí)、參觀考察為輔；最后，以自我思考總結(jié)為主，以集體交流、討論為輔。深入基層開(kāi)展調(diào)查研究，聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行理性思考，著力提高理論素養(yǎng)和學(xué)以致用的能力。(三)學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富，形式多樣，注重實(shí)效政治理論學(xué)習(xí)的內(nèi)容包括了黨的十八大、十八屆三中全會(huì)、四中全會(huì)文件、精神以及總書(shū)記的系列講話，也包括了跟我們的思政課教學(xué)相關(guān)的內(nèi)部參考資料、理論文獻(xiàn)的學(xué)習(xí)和研討，對(duì)學(xué)校相關(guān)會(huì)議精神的傳達(dá)和學(xué)習(xí)，更有群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和兩訪兩創(chuàng)、社會(huì)考察和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)黨員干部和全體教師全面把握十八大、十八屆三中、四中全會(huì)以及總書(shū)記系列講話的精神實(shí)質(zhì)和根本要求，著力轉(zhuǎn)變思想觀念，提高教師的思想政治素質(zhì)。通 過(guò)學(xué)習(xí)，黨員老師普遍提高了黨性認(rèn)識(shí)和政治理論修養(yǎng)、對(duì)我校、部門(mén)今后的工作有了更明確的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)了對(duì)黨的新政策的理解。通過(guò)多種途徑的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，全體教職工進(jìn)一步強(qiáng)化了政治意識(shí)，認(rèn)清了當(dāng)前形勢(shì)，增強(qiáng)了政治敏銳性和政治鑒別力，從而把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到一起，既充分保持了我校黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性，又使隊(duì)伍始終保持了高昂的斗志和積極向上的狀態(tài)。通過(guò)召開(kāi)全部門(mén)會(huì)議，采取集中學(xué)習(xí)、分散學(xué)習(xí)、自學(xué)、談?wù)摰榷喾N方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神、中國(guó)特色社會(huì)主義理論和總書(shū)記一系列講話精神，深刻領(lǐng)會(huì)部署要求，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。思政課部直屬黨支部多次召開(kāi)了全體會(huì)議，仔細(xì)學(xué)習(xí)了上級(jí)和學(xué)校的文件，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)；結(jié)合實(shí)際，主持制定了活動(dòng)的“實(shí)施方案”；按照要求，認(rèn)真撰寫(xiě)“自查報(bào)告”、“對(duì)照檢查材料”、“突出問(wèn)題清單”和“整改方案”等；召開(kāi)專題組織生活會(huì)和民主生活會(huì)，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)；上報(bào)下傳，加強(qiáng)宣傳。（三）深入開(kāi)展“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)根據(jù)上級(jí)和學(xué)校要求，思政課直屬黨支部主持制定了關(guān)于深度開(kāi)展“兩訪兩創(chuàng)”工作的實(shí)施方案，將重點(diǎn)放在“訪三室、轉(zhuǎn)三風(fēng)”，以解決師生的實(shí)際問(wèn)題與困難上。每個(gè)教師都有訪談?dòng)涗?，并建立了臺(tái)賬。（四）大力開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，思政課教師深入社會(huì)基層暑期，由校宣傳部、學(xué)工處、校團(tuán)委、教務(wù)處、思政課部聯(lián)合開(kāi)展大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)。思政課部領(lǐng)導(dǎo)和教師組隊(duì)參加了赴丹江口市關(guān)山鎮(zhèn)社會(huì)實(shí)踐基地建設(shè)的活動(dòng)，并很好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。思政課部參與文件起草、與實(shí)習(xí)基地的聯(lián)絡(luò)和溝通、組織社會(huì)實(shí)踐隊(duì)伍等活動(dòng)。（五）高度重視師德師風(fēng)建設(shè)部門(mén)一直高度重視老師的師德師風(fēng)建設(shè)，在多次會(huì)議上都強(qiáng)調(diào)教師要嚴(yán)于律己，為學(xué)生做好表率。要求老師們努力踐行“高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范”，建立健全自律與他律并重的師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，加強(qiáng)教師職業(yè)理想和職業(yè)道德建設(shè)，增強(qiáng)教書(shū)育人的責(zé)任感和使命感，切實(shí)肩負(fù)起“立德樹(shù)人、教書(shū)育人”的光榮職責(zé)。三、對(duì)今后政治理論學(xué)習(xí)的建議進(jìn)一步創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，提高學(xué)習(xí)實(shí)效。聯(lián)系實(shí)際、推動(dòng)工作開(kāi)展。把學(xué)習(xí)理論和指導(dǎo)工作結(jié)合起來(lái)，把解決思想問(wèn)題同解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，循序漸進(jìn)的開(kāi)展工作。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)的日?？己撕湍杲K考核，做到學(xué)習(xí)有記錄、有根據(jù)地落實(shí)政治學(xué)習(xí)工