【正文】 1“可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓”中，“可憐”的意思是（）。11晏殊的《浣溪沙》中“無(wú)可奈何花落去”的下句是（）。A、范仲淹B、辛棄疾C、文天祥 11“海內(nèi)存知已，天涯若比鄰”是誰(shuí)寫的詩(shī)句。A、雪景B、梨花C、春色D、秋色11“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”出自蘇軾的（）。能不憶江南？”出自（）。（打一節(jié)日飾物）答：香囊。（打一節(jié)日習(xí)俗用品）答：喝雄黃酒。（打一節(jié)日習(xí)俗用品）答：菖蒲。（打一節(jié)日習(xí)俗用品）答：艾草。（打一節(jié)日地名）答：汩羅江。）1七律）競(jìng)渡歌（唐）張建封五月五日天晴明，下１句是什么？（楊花繞江啼曉鷹；）2節(jié)令門門外高懸黃紙?zhí)?，卻疑賬主怕靈符。）2競(jìng)渡曲[唐] 劉禹錫沅江五月平堤流，吧人相將浮彩舟。）2五月五日（梅堯臣）請(qǐng)背誦：（屈氏已沉死，楚人哀不容。未泯生前恨，而追沒(méi)后蹤。）2乙卯重五詩(shī)陸游（南宋）重五山村好，榴花忽已繁。）2端午日賜衣 [唐]杜甫 請(qǐng)背誦：（宮衣亦有名，端午被恩榮。自天題處濕，當(dāng)暑著來(lái)清。）2端 午 [唐]李隆基 第2句是什么？（端午臨中夏，時(shí)清日復(fù)長(zhǎng)。蘇軾）請(qǐng)背誦2句：（輕汗微微透碧紈。）2漁家傲（宋）賀新郎 [宋]許及之 我又相將湖南去，下1句內(nèi)容：（已安排、吊屈嘲漁父。國(guó)亡身殞今何有，只留離騷在世間。海榴花發(fā)應(yīng)相笑，無(wú)酒淵明亦獨(dú)醒。3端 午 [唐] 文秀請(qǐng)背誦：節(jié)分端午自誰(shuí)言，萬(wàn)古傳聞為屈原； 堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。端陽(yáng)[清] 李靜山請(qǐng)背誦：櫻桃桑椹與菖蒲，更買雄黃酒一壺。第二篇：“我們的節(jié)日端午節(jié)”活動(dòng)方案“我們的節(jié)日”端午節(jié)活動(dòng)方案一、活動(dòng)目的：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，抓住社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)這個(gè)根本，廣泛開(kāi)展“我們的節(jié)日我們要通過(guò)端午節(jié)來(lái)更加了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗(yàn)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。端午節(jié)也不失為一個(gè)與家人團(tuán)聚在一起的好機(jī)會(huì)，可以與家人增進(jìn)感情。二、活動(dòng)日期：2010年6月5日2010年6月16日三、工作要求端午節(jié)我國(guó)的重要傳統(tǒng)節(jié)日，是進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育和傳統(tǒng)美德教育的極好時(shí)機(jī)。端午節(jié)”主題活動(dòng)作為推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的有力抓手，作為精神文明建設(shè)的一件大事，擺上重要日程，制定工作方案，精心組織實(shí)施，把傳統(tǒng)節(jié)日搞旺，把活動(dòng)項(xiàng)目抓實(shí)。端午節(jié)”主題活動(dòng)與職工思想道德建設(shè)結(jié)合起來(lái)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、加大工作力度，做到既形成聲勢(shì)又扎扎實(shí)實(shí)。二O一O年六月第三篇：我們的節(jié)日端午節(jié)活動(dòng)方案我們的節(jié)日端午節(jié)活動(dòng)方案一、活動(dòng)目的：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，抓住社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)這個(gè)根本，廣泛開(kāi)展“我們的節(jié)日我們要通過(guò)端午節(jié)來(lái)更加了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗(yàn)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。端午節(jié)也不失為一個(gè)與家人團(tuán)聚在一起的好機(jī)會(huì)，可以與家人增進(jìn)感情。二、活動(dòng)日期：2010年5月25日2010年5月31日三、活動(dòng)地點(diǎn)：教室、自己家里四、活動(dòng)內(nèi)容：（1）、端午節(jié)的風(fēng)俗和來(lái)歷廣泛開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。知道端午節(jié)的日期，了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷。（1）感受粽子的香甜和香袋美。（3）體驗(yàn)勞動(dòng)和分享的樂(lè)趣。增強(qiáng)合作性、創(chuàng)造性、動(dòng)手能力。（6）協(xié)作交流為了鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，讓學(xué)生相互協(xié)作，根據(jù)自己的愛(ài)好，組成相應(yīng)的小組，來(lái)交流自己的發(fā)現(xiàn)和收獲，一同來(lái)體驗(yàn)共同的快樂(lè)。各班把“我們的節(jié)日要把“我們的節(jié)日要堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生，充分利用現(xiàn)有的人文教育資源，精心設(shè)計(jì)學(xué)生樂(lè)于參與、便于參與的節(jié)日活動(dòng)項(xiàng)目，積極創(chuàng)新傳統(tǒng)節(jié)日的形式和載體，吸引學(xué)生廣泛參與。灣子中心小學(xué)第四篇：我們的節(jié)日 端午節(jié)活動(dòng)方案關(guān)于組織開(kāi)展“我們的節(jié)日?端午”主題活動(dòng)的方案中國(guó)傳統(tǒng)的端午節(jié)即將臨近，為傳承和發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)及優(yōu)秀文化，提振民族精神和時(shí)代精神，同心同德實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，按照教育局、文明辦關(guān)于廣泛開(kāi)展“我們的節(jié)日端午”主題活動(dòng)。二、活動(dòng)內(nèi)容。開(kāi)展詩(shī)歌朗誦會(huì)，通過(guò)吟誦屈原詩(shī)歌，書畫屈原詞章等形式多樣的活動(dòng)，學(xué)習(xí)其憂國(guó)憂民的博大情懷、忠誠(chéng)祖國(guó)的高尚品質(zhì)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，提高對(duì)民族文化的認(rèn)同感和自豪感。各年級(jí)要以迎“蘭馬賽”為契機(jī)，廣泛開(kāi)展乒乓球、羽毛球、籃球、足球等各種健身比賽，引導(dǎo)學(xué)生積極參加健身活動(dòng)。精心設(shè)計(jì)貼近事跡、貼近生活、貼近中學(xué)生的活動(dòng)項(xiàng)目。積極開(kāi)展開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，宣傳普及健康知識(shí)。各年級(jí)要要認(rèn)真組織開(kāi)展好“潔凈端午”系列活動(dòng)，重點(diǎn)搞好以除舊布新、改善環(huán)境衛(wèi)生、清除死角、防疾滅病為重點(diǎn)的環(huán)境綜合整治活動(dòng)。三、活動(dòng)時(shí)間：第十四周四、活動(dòng)對(duì)象：非畢業(yè)年級(jí)各班五、活動(dòng)要求：以年級(jí)為單位形成各自的活動(dòng)方案，各班、各年級(jí)最終將活動(dòng)策劃、記錄性材料、總結(jié)報(bào)至政教處、團(tuán)委。各年級(jí)要把開(kāi)展端午節(jié)系列活動(dòng)作為推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的有力抓手，精心組織實(shí)施。政教處、第五篇：職校“我們的節(jié)日 端午節(jié)”活動(dòng)方案職?！拔覀兊墓?jié)日〃端午節(jié)”主題活動(dòng)方案作為中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，端午節(jié)凝結(jié)著中華民族的民族精神和民族情感，承載著中華民族的文化血脈和思想精華。一、活動(dòng)主題我們的節(jié)日〃端午節(jié)二、活動(dòng)時(shí)間5月25日——6月25日三、活動(dòng)內(nèi)容5月26日，升旗儀式上國(guó)旗下講話，普及端午節(jié)傳統(tǒng)節(jié)日知識(shí)，宣布端午節(jié)系列主題活動(dòng)開(kāi)始。校廣播站以“我們的節(jié)日〃端午”為話題，制作一檔專題節(jié)目。在全校開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，以班級(jí)為單位，進(jìn)行詩(shī)文朗誦比賽。各班班主任認(rèn)真組織，查找相關(guān)資料，制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案，利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。創(chuàng)新形式，務(wù)求實(shí)效。做好文字資料總結(jié)、圖片的收