20xx音樂教師年終述職報告-閱讀頁
2024-10-14 03:46本頁面
【正文】 范化。同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。在教學上，有疑必問。最后自從20xx年擔任音樂教研組長以來，我一直都認認真真的做好本職工作，組織教師進行每周一次的集備學習。我還承擔了一個市級立項課題。三、潛心鉆研，完善自我從教x年，在較好地完成教學工作的同時，我還善于進行教學研究，積累教學經(jīng)驗，不斷錘煉自己的教學基本功。多個舞蹈參加了市區(qū)的文藝匯演，并獲一二等獎的好成績。成績屬于過去，何況教育教學這門藝術(shù)永無止境，我將在今后的工作中虛心學習，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績。談起教育教學，在座的各位都是行家里手。一、師德方面：始終自覺以一個骨干教師的標準要求自己，嚴于律己，從各個方面樹立教師的良好形象。工作中，精心備課，課堂精致，與同事愉快相處，對學校真心維護。以教師職業(yè)道德為準則，自我奮斗目標與學校發(fā)展目標統(tǒng)一，以關(guān)注學生素質(zhì)的培養(yǎng)和個性發(fā)展為核心，做“學生喜歡、同事支持、領(lǐng)導放心的教師”。二、育人方面：堅持愛心育人，身正為范。在工作中，愿意蹲下身來聆聽學生的心聲，甘做學生的朋友、師長。全面了解、研究、評價學生，充分調(diào)動全體學生的積極性，培養(yǎng)學生全面發(fā)展和個性發(fā)展。通過自己的實際行動，全心全意的教育好學生。以素質(zhì)教育和新課程的理念指導教學研究和教學實踐，有教育教學改革的決心與行為。教后能夠進行理性反思，將教學方法、技能看成是一種藝術(shù)，時刻以研究的眼光審視自己的教學行為。我的教師專業(yè)自主發(fā)展目標：基礎(chǔ)型教師——經(jīng)驗型教師——研究型教師。不循常規(guī)，敢想敢做，既關(guān)注自身的發(fā)展，又關(guān)心事業(yè)的創(chuàng)新。抓課堂教學效果，抓課后反思，問題研究。抓基本能力訓練，激發(fā)學生對音樂的興趣，培養(yǎng)學生良好的審美能力。努力在課堂教學、學生管理、學生素質(zhì)提高、班級管理等方面有所創(chuàng)新。
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