下寺小學數(shù)學中段教研組工作計劃5篇-閱讀頁
2024-10-14 03:20本頁面
【正文】 織教師進一步開展教改反思，撰寫教育教學論文。（二）加強教育教學常規(guī)管理，提高教學實效。以備課組為單位，關注日常教學，重視課后聊天式的學習研討，重點加強對教材的研究和教學活動的設計，及時反思實踐過程中的得與失。推行聽課制度積極開展備課組內(nèi)相互聽課、備課組與備課組之間的交叉聽課、以教研組為單位的中心組聽課等活動，共同研究真實的數(shù)學課堂，課后進行自評與他評，在互動的過程中提升教師自我反思的意識和能力，逐步改變教師內(nèi)在的一些觀念。）對檢查情況進行分析，以便能更好地指導下階段的教育教學工作。積極開展學校教研組活動。做到教研與科研相結(jié)合，新的理念與課堂教學相結(jié)合，培訓青年教師與教研活動相結(jié)合。根據(jù)教研組的具體情況制訂切實有效的實施措施，教研活動的重點應該放在課堂教學。組內(nèi)教師校內(nèi)聽課不得少于10節(jié)。針對教研組的具體問題，善于發(fā)現(xiàn)數(shù)學教學實際中的薄弱環(huán)節(jié)，研討在實際教學中的解決辦法，集思廣益、交流探討，促使廣大參與教師有所收獲。二、工作目標及措施（一）認真學習，大膽實踐，深入推進“學程導航”范式教學。要確立“以學定教，先學后教”的教學意識，通過舉辦不同層面的課堂教學展示研討活動，多評議切磋，多交流碰撞，在活動中發(fā)現(xiàn)、研究、解決所遇問題。2．組織本組教師學習教育理論，開展集體備課，互幫互學，在課堂教學上做到教學目標明確，方法靈活多變，重難點突出，努力調(diào)動學生學習語文的興趣，讓學生在輕松愉快的環(huán) 境中獲取知識。更致力于語、數(shù)、外三科的學科建設，豐富教學內(nèi)涵，達到“教學相長”，力爭在省抽測和市培優(yōu)調(diào)研中取得優(yōu)異成績。以新教育共同體為發(fā)展平臺，建立優(yōu)秀教師團隊，整合優(yōu)秀的教學資源，重點圍繞預習與作業(yè)設計，學程預設、導航策略等方面，有計劃地開展校本研修，通過“研究課”、“每周一課”、“同課異構(gòu)”“教學技能大比武”等活動，不斷提高每一堂課的備課質(zhì)量，讓每一節(jié)隨堂課達到高質(zhì)高效，成為真正的“活力課堂”。5．扎實開展“隨堂聽課”、“一人一課”、“每周一課”活動，注意第一手資料的搜集、整理、注重成功案例的積累。（二）悉心指導，優(yōu)化服務，規(guī)范語文教學常規(guī)管理。要加強管理，做到?jīng)]有教案不進課堂。每一大課必須有預習作業(yè)，作業(yè)應分層次但不分領域。2．重視學生良好學習習慣的養(yǎng)成。3．加強教學質(zhì)量監(jiān)控。要控制期末復習時間，提倡期中調(diào)研分析，特別重視培優(yōu)補差工作。1．加強教師的培訓。同時，組織教師閱讀《第56號奇跡》教育專著，完成讀書筆記?！罢n堂研究”走向?qū)W科建設抓實新教育課題實施過程，緊扣學科建設的重點項目，創(chuàng)造性的開展教研活動。規(guī)范發(fā)帖制度，在海門新教育網(wǎng)站與全市學校交流分享學科建設成果。本學期在全校范圍內(nèi)開展課外閱讀活動，以擴大學生知識面，增加積累，并學會運用，不斷提高作文水平。作文教學要加強作前指導，重視作后的修改與講評。加強隨機的練筆訓練，三年級可以學寫周記。在全面了解學生個性特征的基礎上，充分開發(fā)他們的潛能。6．加強寫字教學，提高整班寫字質(zhì)量。繼續(xù)重視對學生寫字的指導。教師要有二到三分鐘的指導，加強對學生握筆姿勢、寫字姿勢的指導，以及筆畫、筆順、間架結(jié)構(gòu)、用筆力度的指導。7．加強教研組自身建設?；顒又贫然ＷC活動時間，充實活動內(nèi)容，提高活動質(zhì)量。三、逐月工作安排：九月份：，學習學校工作計劃精神。3．第七屆“閱讀節(jié)”啟動儀式。5．參加市“學程導航”教學范式研討。3．教案評比、課堂教學評比、基本功競賽。，及時評課，收集好相關資料。十一月份：1．組織參加市 “弘謇杯”教科研評比。，收集好相關資料。一月份：。本學期小學數(shù)學教研組工作將遵照學校工作計劃和學校教導處教學教研計劃，立足課堂、以實施課程改革和全面提高教學質(zhì)量為目標，以提高教學有效性,切實減輕學生課業(yè)負擔為著力點，深入開展教學研究，切實加強教學管理，努力培養(yǎng)全面發(fā)展的合格學生。本學期,數(shù)學組全體老師將圍繞“作業(yè)的有效性”這一主題展開研究，鼓勵組內(nèi)老師根據(jù)本班學生學習特點自主設計有針對性的作業(yè)，做到精心挑選，精心批改，積極為推進素質(zhì)教育創(chuàng)設寬松的環(huán)境與條件。鼓勵組內(nèi)老師參加各級各類論文大賽及發(fā)表論文。繼續(xù)加強教研共案的學習活動。以數(shù)學組為單位，關注日常教學，重視課后聊天式的學習研討，重點加強對教材的研究和教學活動的設計，及時反思實踐過程中的得與失。推行聽課制度每人要上好一堂高質(zhì)量的實驗課，積極開展年級組之間的交叉聽課、以教研組為單位的中心組聽課等活動，共同研究真實的數(shù)學課堂，課后進行自評與他評，在互動的過程中提升教師自我反思的意識和能力，逐步改變教師內(nèi)在的一些觀念。）對檢查情況進行分析，以便能更好地指導下階段的教育教學工作。積極開展學校教研組活動，每周星期五下午開展數(shù)學教研活動。做到教研與科研相結(jié)合，新的理念與課堂教學相結(jié)合，培訓青年教師與教研活動相結(jié)合。根據(jù)教研組的具體情況制訂切實有效的實施措施，教研活動的重點應該放在課堂教學。組內(nèi)教師校內(nèi)聽課不得少于15節(jié)。針對教研組的具體問題，善于發(fā)現(xiàn)數(shù)學教學實際中的薄弱環(huán)節(jié)，研討在實際教學中的解決辦法，集思廣益、交流探討，促使廣大參與教師有所收獲。制定各年級數(shù)學教學計劃。檢查備課本以及作業(yè)記載和單元測試記載。4月份：公開教研課。教學工作檢查。5月份：公開教研課。組織專題研討活動。6月份：組織專題研討活動。期末考試，質(zhì)量分析。教研組工作
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