【正文】 理化教研組，崔主任包政史教研組），扎實落實集體備課。備課組長要配合教導(dǎo)處嚴(yán)格把好備課、教案質(zhì)量關(guān)，全體教師要團結(jié)協(xié)作，獻計獻策，服從組長分工，主動承擔(dān)組內(nèi)工作。課堂是實施創(chuàng)新教育，提高質(zhì)量的主陣地。本學(xué)期學(xué)校要求各科教師積極嘗試新課堂教學(xué)模式，積極借鑒杜郎口、洋思等教學(xué)模式，嘗試運用導(dǎo)學(xué)案，實施先學(xué)后教的教學(xué)模式，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，讓學(xué)生課堂上動起來，學(xué)會預(yù)習(xí)、學(xué)會聽講、學(xué)會討論、學(xué)會筆記、學(xué)會作業(yè)、學(xué)會做人，推進教學(xué)改革實驗，努力提高課堂效益。（3）嚴(yán)控作業(yè)量，減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)?？刂茢?shù)量、確保質(zhì)量。全面落實“精選，精練，精講，精評”和“有發(fā)必收、有收必批，有批必評、有錯必糾”的作業(yè)制度，提高作業(yè)設(shè)計的質(zhì)量，作業(yè)內(nèi)容要體現(xiàn)層次性和創(chuàng)造性，不拘泥于書本和教輔導(dǎo)資料，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和動手能力，作業(yè)量要適中，嘗試學(xué)科盡量在自己課堂完成，基礎(chǔ)學(xué)科作業(yè)學(xué)生在自習(xí)時間能夠按時完成。學(xué)校每學(xué)期組織全面性檢查4次，并每周進行不定期抽查。造就優(yōu)等生、特長生，培養(yǎng)中等生，扶持“暫差生”使三類學(xué)生各得其所。本學(xué)期，第一階段檢測后，各年級、各班、各科教師要制定幫教計劃，召開后進生轉(zhuǎn)化會、簽訂幫扶任務(wù)書，每階段檢測后質(zhì)量分析會上通報輔導(dǎo)情況，使轉(zhuǎn)化任務(wù)真正落到實處。檢測是及時反饋教學(xué)信息，矯治教學(xué)中存在問題的一種最有效手段。二是，檢測前要積極指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生整理知識點，能力點，總結(jié)歸納學(xué)習(xí)方法；命題要依據(jù)課標(biāo)，適應(yīng)從知識型向能力型轉(zhuǎn)變，適應(yīng)實踐能力，創(chuàng)新能力的考核，要講究難易的比例，講究區(qū)分度，測后要及時做到質(zhì)量分析，總結(jié)教學(xué)得失，及進矯正。三是，認(rèn)真命制好檢測試題，嚴(yán)禁網(wǎng)上下載或拿現(xiàn)有的試題，確保檢測的針對性和有效性。各備課組長要切實負(fù)起責(zé)任，與年級主管協(xié)調(diào)安排好檢測時間及監(jiān)考教師，并注意做好各層次檢測成績的分析和資料的保存，學(xué)校將把此項內(nèi)容作為學(xué)期教學(xué)工作的一個主要方面。（6）檢查評價。本學(xué)期，轉(zhuǎn)移檢查的中心，轉(zhuǎn)變以往重數(shù)量，輕質(zhì)量的做法，重點把關(guān)教師的備課、上課、作業(yè)、訓(xùn)練幾個環(huán)節(jié)，檢查不打招呼，結(jié)果通報“原生態(tài)”化。同時檢查結(jié)果與績效工資相掛鉤，獎優(yōu)懲劣并將隨意調(diào)課，使用未審核教案上課，誤批作業(yè)等作為教學(xué)事故處理，在績效考核中予以體現(xiàn)。強化師德建設(shè)的重要地位。開展“三個一”工程：每天送給學(xué)生一個微笑，每天說一句鼓勵學(xué)生的話，每天找一名學(xué)生談話。本學(xué)期學(xué)校立足校情，認(rèn)真分析教師現(xiàn)狀，按需、分層、有重點、有針對性的選擇培訓(xùn)方式和培訓(xùn)內(nèi)容。②開展對新轉(zhuǎn)崗教師的培訓(xùn)活動。采取多種辦法和措施，促進和幫助新教師盡快成長。③加強教師專業(yè)基本功考核，以歷年中考試題、全國競賽試題及新課標(biāo)研讀等為培訓(xùn)研究的主要內(nèi)容，每月進行一次專業(yè)基本功測試，學(xué)校設(shè)置考場，集中考核，集中評卷，將結(jié)果記入個人檔案，作為教師專業(yè)文化知識的評價及晉級評聘的重要依據(jù)。英語為我校薄弱學(xué)科，本學(xué)期將采用“走出去、請進來，”形式進行培訓(xùn)，邀請縣教研室專職教研員深入我校調(diào)研指導(dǎo)，強化我校薄弱學(xué)科建設(shè)，努力提高薄弱學(xué)科教師的教學(xué)能力。①認(rèn)真抓好畢業(yè)班的教學(xué)管理工作。另一方面，跟蹤好畢業(yè)班的教學(xué)情況，及時調(diào)整畢業(yè)班的教學(xué)策略。②做好迎接2013年中考的研究工作。③認(rèn)真研讀中考說明，準(zhǔn)確把握中考方向。對考試說明和中考卷的研究，要充分發(fā)揮教研組的作用使研究富有成效。加強信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)力度。本學(xué)期學(xué)校將開放新的微機室，加強信息技術(shù)應(yīng)用的培訓(xùn)，力爭使全體教師都能較熟練操作計算機和其他多媒體設(shè)備，能利用計算機搜集處理信息，能借助遠(yuǎn)程教育資源為教學(xué)服務(wù)，力爭使全體一線教師能獨立開發(fā)制作課件，制作網(wǎng)頁，建有博客參與網(wǎng)上論壇。加強信息建設(shè)的規(guī)范管理和應(yīng)用研究。繼續(xù)開展“信息技術(shù)下學(xué)與教研究與實踐”交流活動”和精品課例征集活動，確立新的課題，帶動信息化應(yīng)用水平的不斷提升。五、保障措施堅持校長領(lǐng)導(dǎo)下的教學(xué)工作分工負(fù)責(zé)制，明確職責(zé)和目標(biāo)，各負(fù)其責(zé)，各司其職，總體做好配合工作。定期召開層次會議，了解情況及時解決教學(xué)中存在的各種問題。西五家中學(xué)教導(dǎo)處 2013年3月1日六、周活動安排表周次（日期）主要工作制定本學(xué)期教學(xué)工作計劃。編排好本學(xué)期課程表、作息表。3月1日發(fā)書。一（3/4—3/8）隨堂檢查教師上課情況。二（3/11—3/15）召開各年級教師會議。教導(dǎo)處 教導(dǎo)處 年級組長 教導(dǎo)處 總務(wù)處 教導(dǎo)處 教導(dǎo)處 主持 教導(dǎo)處 教導(dǎo)處 教導(dǎo)處教導(dǎo)處九年級職專招生報名。各科組開展聽課、評課等各項教學(xué)教研活動。各年級組聽課、評課等各項教學(xué)教研活動。各年級組開展聽課、評課等各項教學(xué)教研活動。教案作業(yè)檢查。各科組織舉行的學(xué)生競賽活動。學(xué)籍管理工作檢查。評選三好學(xué)生、優(yōu)秀干部十（5/6—5/10）評選優(yōu)秀班主任期中考試及質(zhì)量分析十一（5/13—5/17）九年級第三次模擬考試九年級體育考試。十二（5/20—5/24）普通話演講比賽。十三（5/27—5/31）七八年級第三次月考。十四（6/3—6/7）畢業(yè)班家長會。十五（6/10—6/14）初升高考試各項準(zhǔn)備工作。十七（6/24—6/28）期末教案作業(yè)等各項檢查?；厥諏W(xué)期教師總結(jié)、科組活動記錄等。進一步促進學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。以學(xué)生的全面發(fā)展為目的，精心組織，實施日常教學(xué)，一切為了學(xué)生，一切服務(wù)于學(xué)生，使每一位學(xué)生的素質(zhì)得到發(fā)展。三、主要工作（一）切實加強教學(xué)常規(guī)管理在教學(xué)常規(guī)管理上繼續(xù)實行一個制度（班級教學(xué)日志制度）、三方面要求（備課、上課、作業(yè)批改的規(guī)范要求），努力做到“備課要深、上課要清、講解要精、輔導(dǎo)要勤、反思要敏”。杜絕不備課入課堂現(xiàn)象，教導(dǎo)處將對教學(xué)設(shè)計進行抽查或定期檢查，并及時通報檢查結(jié)果。每位教師要精心組織好課堂教學(xué)。本學(xué)期定于第九周和第十五周舉辦教學(xué)開放活動：舉行青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽，各學(xué)科組要通過青年教師上匯報課選拔教師參加比賽，在爭取優(yōu)秀成績的同時，激勵青年教師刻苦鉆研，努力探索提高課堂教學(xué)質(zhì)量的方法和途徑。每位教師要重視對學(xué)生課后作業(yè)的批閱和督促。各備課組要按照學(xué)校規(guī)定的程序選好、用好教輔資料，各位教師要重視對學(xué)生課后作業(yè)的布置、批改和講評，要做到“有課必有練、有練必有收、有收必有閱、有閱必有講”，作業(yè)量和難度要適當(dāng)、批改要細(xì)致、發(fā)放要及時、講評要精致，理科可酌情增加作業(yè)的量度和難度，老師們切不可放松對作業(yè)的檢查和督促，那將會失去對良好教學(xué)質(zhì)量的保障。在教導(dǎo)處、年級組的指導(dǎo)下，各班班長、學(xué)習(xí)委員同學(xué)認(rèn)真記錄和保管班級教學(xué)日志，主要記錄班級每日每節(jié)課常規(guī)教學(xué)情況，便于學(xué)校了解各班日常教學(xué)的第一手資料和信息，本學(xué)期將改進記錄內(nèi)容及反饋方式，以便進一步科學(xué)、規(guī)范地管理。沒有良好的考風(fēng)和學(xué)風(fēng)就不可能有高的教學(xué)質(zhì)量，這已是大家的共識，學(xué)校高度重視考風(fēng)建設(shè)，良好的考風(fēng)已初步形成，本學(xué)期將繼續(xù)對學(xué)生進行考試誠信教育，同時對考試各個環(huán)節(jié)進一步嚴(yán)格要求，大到中考、小到某學(xué)科的單元測試，老師們都要從命題開始精心準(zhǔn)備、高度負(fù)責(zé)、認(rèn)真履行監(jiān)考職責(zé)，并逐步加強監(jiān)考措施，真正做到防微杜漸！認(rèn)真做好教學(xué)檢查和評價工作。制訂2010年中考獎勵方案、通過科學(xué)評價及時進行表彰獎勵，最大限度地調(diào)動教師工作積極性，以提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校學(xué)科帶頭人要根據(jù)學(xué)校學(xué)科帶頭人管理辦法履行好職責(zé)，做到既培養(yǎng)帶領(lǐng)好本組青年教師，發(fā)揮自己在該學(xué)科中的引領(lǐng)作用，又能不斷加強對本學(xué)科前沿教學(xué)的研究，激勵自己成名成家，擬設(shè)立名師講壇，鼓勵知名教師在一定范圍內(nèi)宣講自己的教育教學(xué)思想。繼續(xù)開展“青藍(lán)工程”師帶徒活動。學(xué)期末教導(dǎo)處將對此項工作進行考核，對工作務(wù)實、成效突出的師徒將進行表彰獎勵。要認(rèn)真分析形勢、明確目標(biāo)任務(wù)，對初三教學(xué)工作做好周密的計劃安排，有針對性地根據(jù)實際情況分解任務(wù)、尋求對策，老師們要群策群力、積極進取，確保本屆中考名列區(qū)中學(xué)前列。畢業(yè)班教師要不斷增強競爭意識、責(zé)任意識和奉獻精神，要本著對學(xué)生、對家長、對學(xué)校、對社會負(fù)責(zé)的態(tài)度做好自己的教學(xué)工作，力保本屆中考各項指標(biāo)列考區(qū)前列。初中繼續(xù)總結(jié)課改新經(jīng)驗，研究新情況、新問題，不斷改進教學(xué)方法。努力做好兩個轉(zhuǎn)變：不是“教”教材，而是“用”教材；從“以學(xué)習(xí)為本”向“以學(xué)生為本”轉(zhuǎn)變。（五）加強校園文化建設(shè)，豐富第二課堂活動本學(xué)期將進一步強化具有學(xué)科特色的第二課堂活動，規(guī)范第二課堂的管理，健全第二課堂活動的激勵機制。對各種講座、興趣班、競賽輔導(dǎo)班、學(xué)生課外活動、學(xué)生社團活動等要做到有計劃、有過程、有總結(jié)，不得搞形式主義和弄虛作假，要通過豐富多彩的第二課堂活動逐步形成本學(xué)科的特色。各教研組要圍繞校園文化主題，密切聯(lián)系學(xué)生生活、學(xué)習(xí)實際，不斷創(chuàng)新，開展豐富多彩的活動，展現(xiàn)我校學(xué)生文化素養(yǎng)和藝術(shù)風(fēng)采，以提升學(xué)校教育的品味和內(nèi)涵。根據(jù)實際情況，各班要形成有特色的班級文化、班級個性。實現(xiàn)文化崇尚，英雄崇敬，先進感人的文化觀念。（六）加強教導(dǎo)處自身建設(shè)，努力做好教輔工作 教導(dǎo)處工作人員要樹立一切服務(wù)于教學(xué)的思想，將定期召開主任辦公會議和教務(wù)人員工作會議，認(rèn)真細(xì)致地分析學(xué)校教學(xué)工作，不斷提高教輔工作質(zhì)量和服務(wù)水平，一切為教學(xué)服務(wù)。不斷添置新圖書、新購教輔儀器，加大圖書、閱覽室對學(xué)生的開放力度。