【正文】 ”的溫馨，暖的讓人沉醉，暖的讓人迷戀，留下的不只是那一抹夕陽(yáng)，更多的是成為陽(yáng)光的那位說(shuō)的話。溫柔的晚風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，所有的不滿一吹而散。成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光作文 篇4成長(zhǎng)總是充滿未知與挑戰(zhàn)，站在黑暗之中，我看到的是無(wú)助與迷茫，可就在絕望的那一刻，你們的出現(xiàn)如同縷縷陽(yáng)光，照在前方的路上，把我拉出無(wú)盡的深淵?？荚嚨氖Ю冀K是我跨不過(guò)去的一道坎，擔(dān)心、失落、害怕凝聚在我的心頭，像是積壓已久的陰云，在放學(xué)見(jiàn)到你們的第一面時(shí)，終于，崩潰隨著淚水悉數(shù)傾瀉而下，看見(jiàn)你們略顯慌張的動(dòng)作，哭泣卻是更加地兇狠了。陽(yáng)光是朋友的熱心幫助。而你卻伸出手，微笑著遞給我一張紙，一支筆，安慰我不要著急，你的幫助就如同春風(fēng)，吹散我心頭的焦慮，如陽(yáng)光，讓我倍感溫暖。步入初中，我的數(shù)學(xué)成績(jī)可謂是大起大落，時(shí)好時(shí)壞，但還沒(méi)有到一發(fā)不可收拾的地步。如同晴天里的一道霹靂，我沒(méi)有了聽(tīng)課的心情，越想越后悔，很傷心。講解完后你又找我談了一會(huì)兒，我也認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，開(kāi)始改正自己粗心大意的毛病。成長(zhǎng)無(wú)非就是這樣，因?yàn)橛心銈兊暮亲o(hù)，你們的幫助，你們的教導(dǎo)，才有了我今日的成長(zhǎng)。也許是被他傳染了，曬太陽(yáng)時(shí)，看著被陽(yáng)光照射下明亮的一切，漸漸地忘了周身的事物。一瞬間似是無(wú)聲，四周忽的一片漆黑，人們仿佛聽(tīng)見(jiàn)了自己的心跳聲也在“咚咚”作響。家人們都動(dòng)身起來(lái)，拿出最后幾根蠟燭，屋內(nèi)終于不再是充滿未知的恐懼了。燭光前，我寫(xiě)著最后的數(shù)學(xué)作業(yè)，我會(huì)在燭光舞蹈結(jié)束前完成作業(yè)，然后去美美的睡上一覺(jué)，肚子唱著“空城計(jì)”，但我沒(méi)有理會(huì)。許是老師堅(jiān)信，作業(yè)越多成績(jī)?cè)胶?，反正像在是乘著逆行的滑翔傘往上飆。不知不覺(jué)中，有個(gè)人在我一旁坐了下來(lái)，我沒(méi)有理會(huì)，繼續(xù)著手里的“工作”。他緊緊地夾住滑滑的面條，不讓它有機(jī)可趁掉在我的作業(yè)本上。我急急地收拾好作業(yè)，赤腳飛奔向床，逃命似的，將被子不露縫地扣住頭。撥開(kāi)迷霧直射我心。成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光作文 篇6金秋十月，太陽(yáng)依舊熱情地釋放著它的光芒。醫(yī)院的圍墻上，爬山虎占據(jù)了一大片墻面，而在我印象中始終如湖水一般碧綠的爬山虎此刻卻卷起了枯黃的的藤葉，如同一位生命垂危的暮年老人，就像我那躺在冰冷病床上的舅爺爺......踏進(jìn)病房，首先映入眼簾的是一片純潔的白色，其次是那靜臥在白色床單被褥上的骨瘦如柴的舅爺爺。舅爺爺躺在病床上，虛弱的半睜著雙眼，眼角蓄著淚水，看見(jiàn)我來(lái)了，他側(cè)了側(cè)身子，卻因?yàn)樯眢w虛弱而發(fā)出痛苦的呻吟。我連忙抓住他那冰冷的手，喃喃的告訴他：“在吶，我在吶......”舅爺爺雙眼輕輕的閉了一下，似乎明白了我的話語(yǔ)。生性倔強(qiáng)不服老的舅爺爺最終也迫于無(wú)奈，不得不承認(rèn)，他，的的確確地老了?，F(xiàn)在仔細(xì)想來(lái)，那樣年幼的我竟懂得這個(gè)道理——親人比金錢(qián)更重要；曾記得，他在那梨花繁盛的梨樹(shù)下，擺上一把雕木花紋躺椅，手捧一本《唐詩(shī)三百首》，一字一句的教我念詩(shī)。萬(wàn)里無(wú)云的蒼穹上，仿佛出現(xiàn)了舅爺爺昔日的笑顏......突然舅爺爺發(fā)出了咿咿呀呀的聲音，卻沒(méi)有吐出一個(gè)字——他已經(jīng)喪失了語(yǔ)言能力。媽媽抬起舅爺爺?shù)氖郑瑢⑺旁谒乜?，接著將筆交給了舅爺爺。那字跡由于舅爺爺手的顫抖，而顯得模糊不清。舅爺爺輕輕閉了一下雙眼。這時(shí)，舅爺爺又偏過(guò)頭來(lái)，用盡全身力氣，艱難地吐出幾個(gè)模糊不清的音節(jié)“好——好好——學(xué)......學(xué)——習(xí)。即使再頑強(qiáng)，又怎能逃過(guò)歲月命運(yùn)的輪回呢？即使再倔強(qiáng)，又怎能去除生老病死的痛楚呢？但那片爬山虎，曾經(jīng)染綠了整個(gè)夏天，而我的舅爺爺，如同陽(yáng)光一般，溫暖了我的整個(gè)童年......成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光作文 篇7當(dāng)我預(yù)習(xí)《再塑生命》時(shí)，深深地被主人公海倫凱勒無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)所感動(dòng)。一天，爸爸說(shuō)給我講一件發(fā)生他身邊的真人真事?？墒撬杂淄葰?，走起路來(lái)一瘸一拐的，中學(xué)畢業(yè)后為謀求生計(jì)，在弄堂口擺了一個(gè)簡(jiǎn)陋的修鞋攤，無(wú)論刮風(fēng)下雨，酷暑嚴(yán)寒，始終如一面帶微笑替人修鞋敲釘、補(bǔ)傘縫袋，微博的收入，短褐穿結(jié)，生活極其拮據(jù)。因?yàn)橘嵅坏藉X(qián)，結(jié)婚不久的妻子棄他而去，但清苦的生活沒(méi)有消磨他堅(jiān)強(qiáng)的意志，人前笑容依舊，晚上獨(dú)自一人孤燈苦讀，鉆研自己愛(ài)好的書(shū)畫(huà)。風(fēng)里來(lái)雨里去，他的皮膚曬成了黝黑色，腳底長(zhǎng)起厚厚的老繭，拄拐杖的胳膊血泡已是老珈長(zhǎng)新疤，為了節(jié)省開(kāi)支，好幾次餓暈昏倒在地。他只得苦笑離開(kāi)。堅(jiān)強(qiáng)快樂(lè)的他，沒(méi)有放下多年來(lái)一直陪伴他的畫(huà)筆，為了更好提高自己繪畫(huà)水平，增長(zhǎng)傳統(tǒng)中國(guó)畫(huà)的知識(shí)，他毅然遠(yuǎn)赴他鄉(xiāng)求學(xué)，參加美院成教班學(xué)習(xí)，獲得名師指點(diǎn)。功成名就的他，沒(méi)有沽名釣譽(yù)，自籌資金成立金華市自強(qiáng)書(shū)畫(huà)院，專為金華市殘疾人技能培訓(xùn)學(xué)校，并主辦了慈善拍賣(mài)會(huì)，所籌款項(xiàng)捐給了殘疾人聯(lián)合會(huì)。他質(zhì)樸的言語(yǔ)，讓我感動(dòng)不已，身殘心堅(jiān)志不休就是他的真實(shí)寫(xiě)照。父母為此費(fèi)盡心機(jī)，千方百計(jì)安撫他。老板是個(gè)和藹之人，早就按其父親吩咐將所有客人清場(chǎng)。有一天，男孩照例泡入水池洗澡，突然來(lái)了幾位客人，執(zhí)意要洗澡，男孩嚇得哆嗦起來(lái)，準(zhǔn)備起身離開(kāi)，老板壓住他的肩膀，對(duì)他說(shuō)“別怕！”出乎男孩意料，闖進(jìn)來(lái)的幾位客人，看也沒(méi)看男孩一眼，自顧自地在那邊有說(shuō)有笑的洗澡。接下來(lái)的日子，男孩開(kāi)始在白天到澡堂洗澡，臉上恢復(fù)了原來(lái)的笑容，并開(kāi)始學(xué)會(huì)用雙腳自理生活，人也重新變得陽(yáng)光。這個(gè)男孩后來(lái)成了一個(gè)事業(yè)有成的企業(yè)家。此時(shí)，爸爸捧著愛(ài)心捐款的宣傳手冊(cè)，走過(guò)來(lái)問(wèn)我，是否愿意參加他那位瘸腿朋友的殘疾人愛(ài)心捐款活動(dòng)，我欣然點(diǎn)頭。記得那是我剛要上初中的前幾天，我背著媽媽跟著一位朋友去學(xué)騎車(chē)。鮮紅的血液一滴滴地往下滴，疼痛感迅速地席卷全身，左手漸漸疼得失去了知覺(jué)，倒在地上的自行車(chē)輪子還在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)。朋友就先用面巾紙將我左手的傷口包住，血將紙也染紅了。醫(yī)生用蘸了消毒液的棉簽在我的傷口上擦拭了幾下，火辣辣的感覺(jué)蔓延全身。之后我才發(fā)現(xiàn)，等傷口處理完，媽媽的手臂已被我那鋒利的指甲給抓破了，隱隱滲出了血絲。潔白的紗布纏繞了一圈又一圈，疼痛感隨之遞增。我偎在媽媽的懷里，默默地享受著心中的那一縷甘甜。成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光作文 篇9讓我們成長(zhǎng)。幾年前。校運(yùn)會(huì)上的接力，是大家期待已久的項(xiàng)目。還是輸了，同學(xué)們投來(lái)的責(zé)怪或是厭惡的目光讓我無(wú)地自容，“咦都怪她，我們本來(lái)可以贏的…”碎碎的私語(yǔ)不留情地讓我的心情跌到的谷底。一陣腳步聲停在前方，我抬頭一看，她微笑著站在我跟前，陽(yáng)光正好洋洋灑灑地傾灑在她身上，她的微笑也像一絲陽(yáng)光緩緩傾瀉入我的心里，給我莫大的鼓勵(lì)和勇氣，“一次失敗算什么，站起來(lái)吧，用自己的努力證明自己，后面還有很多比賽呢，因此泄氣不值得.”她帶來(lái)的陽(yáng)光趕走了覆蓋在我心中的烏云，她的微笑，給了我希望。100米比賽開(kāi)始了，她那陽(yáng)光般的笑容綻放在眼前，我毫不猶豫地用盡全力向前沖了出去。閉著眼不顧一切的沖過(guò)終點(diǎn)，滿臉的汗水，不管成績(jī)?nèi)绾?，盡力了，沒(méi)有遺憾就好，那抹陽(yáng)光，讓我成長(zhǎng)。抬頭，一眼就看到了那抹身影，在太陽(yáng)下閃閃發(fā)光。她的嘴角輕輕揚(yáng)起，那抹陽(yáng)光的微笑，在陽(yáng)光下熠熠生輝。那抹笑容，像一縷陽(yáng)光，照射進(jìn)人心底，絢爛又輝煌，耀眼地綻放。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。我還能認(rèn)出每一個(gè)同學(xué)，叫得出每一個(gè)老師的名字——數(shù)學(xué)陳，英語(yǔ)林，還有教語(yǔ)文的吳老師……想到這，眼前浮現(xiàn)出吳老師的身影和笑容，我似乎又回到了剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的第一節(jié)課……“大家好…我叫做孟…子恒…”在我支支吾吾地做完自我介紹后，吳老師便給我安排了一個(gè)合適的座位。講完了課文第一段，老師準(zhǔn)備找個(gè)同學(xué)來(lái)回答問(wèn)題?？蛇@時(shí)老師叫了我的名字，我沒(méi)想到，被喊中的人是自己，便遲遲疑疑地站起來(lái)。我的心，因?yàn)槟切┹p蔑的話語(yǔ)而猛烈地跳動(dòng)，手不自然地攥著衣角。我當(dāng)時(shí)的樣子，一定很窘迫，很無(wú)助吧。我搖搖頭，低著頭緊緊地攥著自己的衣角。我鼓起勇氣，支支吾吾地說(shuō)出自己的看法，本以為會(huì)遭到同學(xué)的嘲笑，可沒(méi)想到卻受到了老師的表?yè)P(yáng)：“不錯(cuò)，你的回答抓住了重點(diǎn)，說(shuō)得很好。”說(shuō)著老師摸了摸我的頭叫我坐下。往后的語(yǔ)文課堂上，我開(kāi)始主動(dòng)舉手，勇敢表達(dá)自己想法。我知道，這是老師的功勞。成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光作文 篇2在成長(zhǎng)的道路上，有許多呵護(hù)和愛(ài)護(hù)，這些就如陽(yáng)光，一路陪伴著我的成長(zhǎng)。突然，我感覺(jué)自己渾身發(fā)冷，開(kāi)始不停的打噴嚏，流鼻涕，我以為自己只是有點(diǎn)著涼，小感冒而已，并沒(méi)當(dāng)回事，過(guò)了一會(huì)兒，我感覺(jué)越來(lái)越難受，渾身無(wú)力，我堅(jiān)持不住了，回到了自己房間里，蜷縮在被窩里。外面大雪紛紛，風(fēng)呼呼地刮著，爸爸背著我快速地跑著，突然，爸爸的腳一滑，重重的摔倒在了地上，我的心顫了一下，但爸爸還是站了起來(lái)，背著我繼續(xù)跑，我問(wèn)爸爸：“沒(méi)事吧，爸爸。我趴在爸爸的背上，我是第一次覺(jué)得原來(lái)爸爸的背這么寬廣，溫暖。終于到了醫(yī)院，醫(yī)生檢查后說(shuō)我得了急性重感冒，需要住院治療，之后我就昏了過(guò)去。在生活中，我們?nèi)缤恢曛陝偘l(fā)了芽的小苗，而父母對(duì)我們的愛(ài)護(hù)和關(guān)愛(ài)如同我們成長(zhǎng)道路上的陽(yáng)光和雨露，一直滋養(yǎng)著我們健康成長(zhǎng)。目光掃射著全班，讓人看著大氣不敢喘一聲。我在心里暗自地想著。我小學(xué)的數(shù)學(xué)不算太差，甚至還有一點(diǎn)小好。（年段總共7個(gè)班）剛開(kāi)學(xué)的考試我考砸了，感覺(jué)沒(méi)臉見(jiàn)人。我心里打著鼓：這下慘了，挨罵幾率100%?！蔽野杨^埋得底底的，不敢抬頭，“我覺(jué)得你應(yīng)該考得更好！”我大吃一驚，猛地抬起頭：咦？這不按常理出牌?。∵@時(shí)候不是應(yīng)該……不管了，總之，曹老師至少比3班的“地中?！备?。頓時(shí)感覺(jué)前方的道路更明亮了些?！蔽尹c(diǎn)頭如搗蒜。從此以后，我在數(shù)學(xué)一有問(wèn)題就去辦公室找曹老師。我的成績(jī)也很快就提了上去。碰巧也是曹老師教他們班。為了鼓勵(lì)他們，曹老師第一天就跟他們說(shuō)：“我教的上一屆，之前排在倒一，后來(lái)到了段一呢！”曹老師的陽(yáng)光，現(xiàn)在又溫暖了另外一個(gè)班里同學(xué)，真好！陽(yáng)光一直普照大地，感謝世間有你，我想，我也會(huì)努力成為陽(yáng)光吧……成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光作文 篇4時(shí)光飛逝，彈指一揮間，不知不覺(jué)我已走過(guò)人生十四個(gè)年頭。我就這樣一路風(fēng)雨，一路成長(zhǎng)。我呱呱落地的同時(shí)，親情也隨之降臨，父母成了我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。這呵護(hù)，總少不了媽媽的噓寒問(wèn)暖，免不了爸爸的嚴(yán)厲斥責(zé)。成功了，有爸爸在身邊提醒：勝利雖好事，但驕兵必?cái)　Ｕf(shuō)完要我自己站起來(lái)。這就是我成長(zhǎng)的一筆小小的“財(cái)富”，因?yàn)闀r(shí)不時(shí)的受挫，會(huì)提醒自己還有這樣或那樣的缺點(diǎn)。成長(zhǎng)離不開(kāi)友情的支柱。這便是朋友帶來(lái)的。每一次遇到困難，朋友與你同行，清除旅途中的障礙。一次，一本資料書(shū)不見(jiàn)了，好朋友得知，在放學(xué)后與我找了許久，終未發(fā)現(xiàn)。卻驚奇發(fā)現(xiàn)，那本書(shū)好端端的在書(shū)桌上，不是不見(jiàn)，而是我疏忽忘帶了。她得知事情原委后卻沒(méi)有半點(diǎn)怨言。就這樣，我與朋友一起度過(guò)在校園里愉快的歲月，與朋友一起快樂(lè)長(zhǎng)大。在我困難的時(shí)候，親情和友情卻顯得那么可貴。成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光作文 篇5成長(zhǎng)的歷程，或喜或憂，它宛如一個(gè)五彩斑斕的匣子，掀開(kāi)它的蓋子，流光溢彩，沁人心脾。你拂去我眼前凌亂的長(zhǎng)發(fā)，哭泣的理由你心知肚明。而今天，我哭的這樣傷心，你卻不過(guò)是摸摸我的頭?！蹦阏f(shuō)，“孩子，你已經(jīng)不小了，但內(nèi)心怎么還像個(gè)小孩子呢？他們有什么可怕的！他們欺負(fù)你，是因?yàn)樗麄兦撇黄鹉悖绻憧?，我去為你打抱不平，那他們?huì)更看不起你的！孩子，用行動(dòng)讓他們發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤！”我抹去眼淚，抬起頭。從此，我對(duì)于他們不理不睬，刻苦學(xué)習(xí)，他們漸漸開(kāi)始佩服我，有時(shí)甚至把這種欽佩表現(xiàn)出來(lái)。不久前，我參加了英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)大賽。我驕傲極了，開(kāi)始不正眼看人。我一個(gè)人站在珠穆朗瑪峰的頂尖，卻因?yàn)轵湴磷源鬅o(wú)人陪我看風(fēng)景。這時(shí)，你出現(xiàn)了?！撔氖谷诉M(jìn)步，驕傲使人落后’。”我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，明白了你的話：把放大鏡留給自己。面對(duì)成功，你讓我虛心，不可驕傲，讓我長(zhǎng)大了一歲，還讓我看到了陽(yáng)光。于細(xì)碎的光陰里，淺淺回眸。自我介紹，被他一筆帶過(guò)。沒(méi)有其他老師枯燥的約法三章，沒(méi)有繁瑣的往事。我心中一動(dòng)，這老師還真有點(diǎn)意思。他轉(zhuǎn)過(guò)身，拿起粉筆，只見(jiàn)手腕一翻，手肘一抖，幾個(gè)幾何圖形浮現(xiàn)在黑板上。他仿佛沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，瞳孔里不帶一絲情感。語(yǔ)氣中帶著一絲挑釁，又像是幽默。不一會(huì)兒班上幾個(gè)數(shù)學(xué)天才放下了筆。在聽(tīng)了幾位同學(xué)的發(fā)言后，這位陳老師什么也沒(méi)說(shuō)。淡然的聲音回響在耳邊：“看這里把三角形abc分成兩個(gè)點(diǎn)”。數(shù)個(gè)比我們更妙的解題方法被他瞬間講完了。他最后在黑板上留下了四個(gè)字：“數(shù)形結(jié)合”接著說(shuō)道：“數(shù)學(xué)，是一種思維的藝術(shù)。不想聽(tīng)的，或者不認(rèn)真的，就別上這門(mén)課”。因?yàn)槠谥锌紨?shù)學(xué)的失利，我卻不太自信。那一天，陽(yáng)光明媚。陳老師那高冷的臉上第一次露出了笑容。夕陽(yáng)灑下余暉，星星點(diǎn)點(diǎn)裝扮了那塊平凡的黑板。不像別的孩子，我對(duì)書(shū)中的插畫(huà)幾乎視而不見(jiàn)。當(dāng)黑暗被趕走，朝陽(yáng)匆匆地突觸一縷紅弧，光線把我的成長(zhǎng)路照亮，促使我前進(jìn)。也不謙讓，它們爭(zhēng)搶著要排在最顯眼的位置。書(shū)中的人物總是那么打動(dòng)人心，令我常常為齊天大圣降妖除魔而拍手叫好。常常在月黑風(fēng)高之夜蜷縮在床角，擔(dān)心邪惡女巫的到來(lái)……透過(guò)心靈的櫥窗，我欣喜地望到，那縷曙光逐成半圓，終為一輪，從地平線下一躍而出，照得我格外溫暖。我眼放光芒，開(kāi)始走進(jìn)這虛擬世界中尋找更多的樂(lè)趣。我全然忘卻了我的摯友——曾經(jīng)伴我走過(guò)了金色童年，如今竟被游戲中的虛幻形象所取代?？酀臏I水染黃了紙，蝕皺了角……不經(jīng)意間瞥向窗外，光線似黯淡了幾分，慵懶地掠過(guò)樹(shù)冠，不再光顧我成長(zhǎng)的路。“砰”地，震得我驚心動(dòng)魄。彎腰到九十度，書(shū)中夏洛的形象在如山如海的塵封記憶中忽地清晰起來(lái)，一陣一陣，刺痛著我的大腦。心頭開(kāi)始漾起波紋，久久無(wú)法平息……此后，我不斷將昔日的記憶洗刷干凈，畢竟它們是我的摯友，永伴身邊。是陣陣清風(fēng)，蕩滌心靈。撞倒了年華，漏過(guò)了離殤。我堅(jiān)信，這片陽(yáng)光定會(huì)更加耀眼，永恒在心間。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。小學(xué)時(shí)的我，總是貪玩，成績(jī)時(shí)高時(shí)低，只要有一次考得很好，我就會(huì)得意忘形。這次語(yǔ)文試卷發(fā)了下來(lái)，可能是卷子非常簡(jiǎn)單，我考了全班前三，老師還表?yè)P(yáng)了我，當(dāng)時(shí)我的心里樂(lè)開(kāi)了花。沒(méi)過(guò)多久，又考了一張?jiān)嚲?。這一切和我心里所想似乎都被語(yǔ)文老師所看穿。她問(wèn)我:“你知道你成績(jī)?yōu)槭裁聪陆盗诉@么多嗎？”我只是低下頭，微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，現(xiàn)在的我根本不敢直視老師，害怕等會(huì)會(huì)迎來(lái)一番訓(xùn)斥。你的表現(xiàn)我都看在眼里，你這次的成績(jī)這么差相必你也知道原因，你現(xiàn)在努力還不算晚，我相信你。成長(zhǎng)路上老師的教誨如同是陽(yáng)光和露水，它們滋養(yǎng)著我們心靈的成熟。但是在這挫折中總會(huì)有一束溫暖的陽(yáng)光照耀著我們，或是一個(gè)關(guān)心的眼神，或是一句貼心的話語(yǔ)，抑或是一個(gè)甜甜的微笑。時(shí)間一分一秒的流逝著，一分鐘已經(jīng)過(guò)了，大家都已累成了“狗”，可是我