【正文】 樂。崗位的聘用，教師的外調(diào)，打亂了原有教師的層面結(jié)構(gòu)，教師結(jié)構(gòu)出現(xiàn)了高低段之間、學(xué)科之間、教學(xué)班與學(xué)前班之間任教層面結(jié)構(gòu)失調(diào)的矛盾。繼續(xù)實施《教師工作細則考核》、《教師形象考核》和完善教師教育教學(xué)目標(biāo)的落實情況的考核，為教師評聘上崗、續(xù)聘，做好準(zhǔn)備工作。品德教育是學(xué)校的重點工作。利用重大節(jié)日、紀(jì)念日開展教育活動。開展專題教育活動。讓廣大學(xué)生從活動中感受中華民族的偉大和美好的德行，使其受到感染和繼承發(fā)揚。各校要充分發(fā)揮少先大隊的作用，結(jié)合學(xué)校開展的各項活動，辦好廣播、手抄報，專欄、黑板報，并將各種稿件、手抄報、板報效樣陳列在活動室，開展聯(lián)評，起到鼓勵與教育的作用。加強學(xué)生的法制教育和自我保護能力的教育。(三)認(rèn)真落實基礎(chǔ)教育課程改革，切實提高教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真落實二期課堂教學(xué)質(zhì)量工作的具體要求，通過指導(dǎo)查、聽、比等活動，促使廣大教師應(yīng)用現(xiàn)代媒體技術(shù)，引進新的教育理念、思想方法，創(chuàng)新教學(xué)。積極開展校級間的聽課、評課交流活動，課堂摸底調(diào)查活動，課堂教學(xué)創(chuàng)新教學(xué)能手聯(lián)評活動，教學(xué)質(zhì)量測查分析活動等促進教師改進課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。各校要認(rèn)真以本校教師崗位聘用的機會，打破傳統(tǒng)的教研、課題流于形式的做法，讓教研真正發(fā)揮效益。以獎勵促提高。(四)高質(zhì)量的完成“兩基”迎“國檢”和教育強鎮(zhèn)工作。力爭十月底以前完成三棵樹籃球場建設(shè)和各校校園文化建設(shè)工作，并增加一定數(shù)量的教學(xué)器材。各校要建有檔案室，做到盒美、裝裱整齊，內(nèi)容真實，并有反映學(xué)校工作的展板和制作一盤反映學(xué)校工作的光盤。管理人員能熟悉所有器材。(五)加強對學(xué)前教育的管理。規(guī)范幼兒一日生活和保育，保教工作，做好幼兒入學(xué)前的體檢工作。(六)加強政風(fēng)、行風(fēng)和干部效能建設(shè)。認(rèn)真落實國家的“兩免一補”的惠農(nóng)政策，嚴(yán)肅收費，堅持收費透明公開，不亂收費，不亂發(fā)教輔資料。定期向社會發(fā)放征求意見表。第四篇：2011第一學(xué)期學(xué)校工作計劃一、指導(dǎo)思想以黨的十七大精神為指導(dǎo)，牢固樹立以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，實施“科學(xué)、人本、規(guī)范、高效”的管理方略，進一步加強隊伍建設(shè)、學(xué)科建設(shè)、制度建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，緊緊依靠全體師生員工，堅定辦學(xué)目標(biāo)，堅持教育創(chuàng)新，強化責(zé)任意識，注意分工協(xié)作，注重過程管理，增強工作實效，實現(xiàn)林樓初中教育教學(xué)發(fā)展的新跨越。三、工作思路和措施（一）德育工作德育工作要堅持“總體規(guī)劃、動態(tài)管理、分層實施、培育特色、講求實效”的原則，強化德育工作的預(yù)見性、計劃性和連續(xù)性，以課堂滲透為主渠道，積極探索德育的新思路、新方法、新途徑，提高工作的科學(xué)性、針對性和實效性。充分發(fā)揮學(xué)生會的作用，加強常規(guī)管理量化檢查工作，政教處負責(zé)學(xué)生遲到、早退、自行車擺放的檢查；總務(wù)處定期對學(xué)校公物進行檢查，要加大檢查力度，定期公布，使檢查工作科學(xué)化、細致化、規(guī)范化。強化班主任隊伍建設(shè)。每一個班主任要加強責(zé)任意識、大局意識，要有高度責(zé)任感，加大執(zhí)行力度，高質(zhì)量完成學(xué)校交給的各項工作。本學(xué)期繼續(xù)抓好班主任培訓(xùn)工作，培訓(xùn)仍然要以先進的教育工作理念和方法，以及轉(zhuǎn)化后進生的工作經(jīng)驗為主要內(nèi)容，重點研究解決常規(guī)管理中的周期性難題的對策。繼續(xù)抓好每周的班主任例會制度。規(guī)范班主任的評優(yōu)工作，繼續(xù)組織評選校優(yōu)秀班主任，堅持上級優(yōu)秀班主任的評選從校優(yōu)秀班主任中推薦。班主任要創(chuàng)造性地開展班級活動，任課教師積極參與，把學(xué)生培養(yǎng)成為班級、學(xué)校的主人，學(xué)習(xí)的主體。教育學(xué)生要認(rèn)識自己、設(shè)計自己、磨礪自己、激勵自己、控制自己，正確地面對挫折，做智者、做勇者，自信地對待學(xué)習(xí)和生活。積極開展“特長生”、“新三好生”、“文明示范生”、“十佳中學(xué)生”“文明宿舍”等系列評優(yōu)活動，營造爭先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍。做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，做到文化知識課和思想素質(zhì)課一齊補，從思想上、學(xué)習(xí)上、生活上全面關(guān)心后進生，充分挖掘他們身上的閃光點，幫助他們樹立學(xué)習(xí)信心，讓可能犯大錯的犯小錯，讓屢次犯錯的少犯錯，讓犯小錯、少犯錯的不犯錯，直至走向優(yōu)秀，真正做到既教書又育人。完善學(xué)校安全管理機制，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作。學(xué)校與班級、班級與學(xué)生層層簽訂安全責(zé)任書，做到有章可循。加強交通安全教育，教育學(xué)生不走反道。每位教師都要高度重視學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，把心理健康教育滲透到具體的教育教學(xué)活動之中，主動幫助學(xué)生解決成長過程中的心理困惑和心因障礙。繼續(xù)開展文明禮儀系列教育活動，對學(xué)生進行基本的道德觀念、道德知識和禮儀、禮貌、禮節(jié)教育，分階段、有計劃、有步驟地整治學(xué)生中存在的突出問題。（二）教學(xué)工作我們要進一步確立教學(xué)的“中心”地位，以課程改革為契機，以學(xué)科建設(shè)為靈魂，以隊伍建設(shè)為基點，以教學(xué)改革為載體，突出學(xué)生的雙基能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，增強教師“以身立教，以質(zhì)立?！币庾R，創(chuàng)造一流的教學(xué)成績。必須在全面領(lǐng)悟新課程計劃和新大綱精神實質(zhì)的基礎(chǔ)上，嚴(yán)格按新課程方案開設(shè)課程，確保各門課程開齊開足，同時要積極開展課程研究，提高實施水平。認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”，是每位教師必須履行的的基本的職責(zé)，也是扎實提高教學(xué)質(zhì)量的根本所在。要求教師做到精心備課，精心設(shè)計課堂練習(xí)和課后作業(yè)，精心批改作業(yè)，精心輔導(dǎo)后進生的學(xué)習(xí)。要加強聽課，努力提高聽課質(zhì)量，聽不同類型的課，包括復(fù)習(xí)課、試卷評講課、作文課、實驗課等等，做到有聽必記、必評，有評必改。加強學(xué)生成績的檔案管理。本學(xué)期教務(wù)處將利用每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間組織教師學(xué)習(xí)最新教學(xué)理論，定期發(fā)放一些業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)材料，使教師學(xué)習(xí)常態(tài)化、多樣化和實效化，從而提高教師專業(yè)水平。全面加強畢業(yè)班工作。畢業(yè)班的質(zhì)量是學(xué)校全面質(zhì)量的窗口，直接影響學(xué)校的聲譽，直接關(guān)系到學(xué)校的生源質(zhì)量和生存發(fā)展。班主任和任課教師要指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀合理定位，明確自己的階段性目標(biāo)、終極奮斗目標(biāo)以及計劃和措施。班主任要與任課教師一起努力走進學(xué)生的心靈，特別是每次考試前后，要加強個別指導(dǎo)，關(guān)注弱勢學(xué)生，把握他們心理動向，及時調(diào)整他們學(xué)習(xí)、生活的心態(tài)。要深化課堂改革，提高課堂教學(xué)效益。貫徹“健康第一”的理念，堅持“預(yù)防為主，普及為輔，重點突破”的原則，廣泛開展學(xué)校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育活動和體藝特長生的培養(yǎng)。音樂、美術(shù)教師要在做好本職工作的同時，加強對課外活動的輔導(dǎo)，努力提高學(xué)生的藝術(shù)鑒賞能力。提高服務(wù)水平。加強全校設(shè)施檢查，水、電、木工要及時維修，保證全校師生的正常學(xué)習(xí)、生活。要抓好宿舍管理工作，加強對宿舍管理人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高其管理能力和管理水平。宿舍不準(zhǔn)有明火，不準(zhǔn)私拉亂接電器，要保證宿舍的安全，避免各類事故發(fā)生。加強食堂管理。落實餐飲具的清洗、消毒、保潔工作；做好食品留樣工作。第五篇：2018——2019學(xué)第一學(xué)期學(xué)校工作計劃2018——2019學(xué)第一學(xué)期學(xué)校工作計劃新的學(xué)年，新的要求。努力建構(gòu)學(xué)習(xí)型學(xué)校，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量，牢固樹立精晶意識，為實現(xiàn)學(xué)校的健康、快速、和諧發(fā)展而奮斗一、指導(dǎo)思想：以十九大精神為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針。實現(xiàn)教師幸福工作，學(xué)生快樂學(xué)習(xí)。加強學(xué)校管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。加強教研組建設(shè)，使各科教研活動開展豐富有效。加強學(xué)校體衛(wèi)生安全工作，做好疾病防治工作三、主要工作和措施：（一）優(yōu)化師資隊伍，提高教師素質(zhì)抓隊伍建設(shè)。加強師德師風(fēng)建設(shè)，樹立教師良好形象。各教師要利用課余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)師德理論，全體教師要進一步理解教師這一職業(yè)的深刻內(nèi)涵，牢固樹立“學(xué)高為師，身正為范”的從業(yè)準(zhǔn)則，依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，自覺抵制享樂主義思想；關(guān)心愛護全體學(xué)生，真正做到愛護學(xué)生而不放縱學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生而不粗暴對待學(xué)生，耐心教育學(xué)生而不歧視、挖苦學(xué)生；衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明大方。加強管理，促進教研教改領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)。大力實施閱讀能力提升工程，進一步豐富校園文化生活。通過故事演講活動，分享讀書感悟、教益，引領(lǐng)學(xué)生形成良好的讀書習(xí)慣；二是引導(dǎo)師生利用圖書、報刊布置走廊、教室等邊角空間，倡導(dǎo)學(xué)生自主管理、誠信取閱，提高師生閱讀數(shù)量和效率；三是開展“書香校園”讀書月成果展評活動，豐富師生讀書積累方式方法。樹立“新要求大視導(dǎo)”“新體系大規(guī)范”理念。構(gòu)建以課堂為主陣地的質(zhì)量提升工作體系，實現(xiàn)“贏在課堂效率，贏在科研能力，贏在管理水平”的三贏目標(biāo)。以教研組為單位，認(rèn)真制訂教研活動計劃，研究解決教學(xué)和科研工作中的實際問題，教研組長作好記錄。每次的公開教學(xué)活動要結(jié)合學(xué)校教學(xué)實際，確定研究主題和研究重點，做好講課、說課、評課活動的總結(jié)以及資料的整理工作。加強教學(xué)工作檢查，加強對教學(xué)全過程的監(jiān)控，做到強化平時，重視期末。要求做到“個人備課具體化、課堂教學(xué)藝術(shù)化”。在課堂教學(xué)中著重培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，創(chuàng)設(shè)情境，吸引學(xué)生的注意力，聽懂老師的指令。不斷總結(jié)經(jīng)驗，使學(xué)生主動投入到學(xué)習(xí)中來，能按老師的要求去分析問題，解決問題。教導(dǎo)處將組織有關(guān)人員制定方案，并組織實施。關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)差異，做好學(xué)困生的輔導(dǎo)與轉(zhuǎn)化工作。語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科教師要堅持個別輔導(dǎo)，采取因人而異、因材施教的教學(xué)方法，使得每一個學(xué)生得到發(fā)展。畢業(yè)班工作是學(xué)校教學(xué)工作的重中之重。在抓緊抓好畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的前提下，注重畢業(yè)班班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)與學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，讓畢業(yè)年級的學(xué)生不僅具有良好的文化素質(zhì)，同時具有良好的思想品德與全面的綜合素質(zhì)。班主任工作。開展豐富多彩的第二課堂活動。提高教學(xué)效果。我們將繼續(xù)開展常規(guī)評比活動，并利用重大節(jié)日、紀(jì)念日開展系列的主題教育。成立新一屆家長委員會及家長學(xué)校，指導(dǎo)家長樹立正確的教育觀、成長觀和質(zhì)量觀，搞好家庭教育；適時宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念，爭取家長對學(xué)校工作的支持、理解與配合，形成教育合力，把德育工作落到實處。抓細節(jié)管理。1加強學(xué)生自主管理工作。培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理、自主發(fā)展的意識和能力，促進學(xué)生全面發(fā)展、健康成長。四、加強安全工作，讓平安永駐校園（一）開學(xué)伊始，學(xué)校與教師簽訂安全責(zé)任書。定期利用短信平臺發(fā)送安全溫馨提示，定期入戶家訪，密切家校聯(lián)系，家校攜手共筑安全防線。認(rèn)真組織“開學(xué)第一課”、開展“安全教育周”活動、開好安全主題早會、班隊會，邀請法制副校長及交警等蒞校開設(shè)講座，定期組織師生進行應(yīng)急疏散演練，提高全體師生的安全意識和自我保護能力。每周對學(xué)校校舍安全、消防安全、設(shè)施安全、校園周邊環(huán)境等進行拉網(wǎng)式大排查，建立隱患臺帳，限期整改銷號。晨、午檢制度，課前點名制度、因病缺勤登記制度，校內(nèi)進行定期消毒、定期大掃除，多管齊下，確保師生平安。實行保安人員24小時值班制度，每天安排8名教師協(xié)助值勤。認(rèn)真執(zhí)行財務(wù)預(yù)決算制度，精打細算，開源節(jié)流，節(jié)約開支，堅持校務(wù)公開，提高學(xué)校經(jīng)費的使用效益，將有限的資金投入教育教學(xué)之中。妥善保管，合理使用，充分發(fā)揮應(yīng)有的功能，最大限度為教育教學(xué)服務(wù)。深入貫徹落實《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》，進一步加強學(xué)生心理健康教育，控制學(xué)校流行性傳染病發(fā)生。結(jié)合秋季特點開展衛(wèi)生、疾病防病系列健康教育活動。切實加強對學(xué)生食品及飲用水的教育。八、做好教育扶貧工作。