【正文】 我來到了操場(chǎng)，操場(chǎng)上綠樹成蔭，花朵的芳香彌漫在校園里。小鳥在枝頭歡快地唱歌，給校園帶來了生機(jī)。到有機(jī)器人說：“現(xiàn)在的課桌最大的好處就是，如果讀書和寫字的姿勢(shì)不正確，就會(huì)亮起紅燈，糾正你的姿勢(shì)。瞬間，上學(xué)時(shí)的情景一幕幕浮現(xiàn)眼前。離開時(shí)，我戀戀不舍地望著那行大字：扶溝縣金海路小學(xué)。我愛你，我的母?！鰷峡h金海路小學(xué)！二十年后回母校作文3我在二號(hào)星球，一直都非常想回母?？纯矗捎谝恢睕]有時(shí)間，從而不能回去。我搭著飛船飛快地趕往母校。校園變得非常干凈漂亮，地上走著許許多多的小機(jī)器人們，有的去撿垃圾，有的去清潔，有的去修剪花草，有的……我和同學(xué)們一起走過文化長(zhǎng)廊，那長(zhǎng)廊上刻著新奇的裝飾，有的是豬，有的是雞，有的是猴子。如果你仔細(xì)觀察的話，還會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣的東西！我和同學(xué)們一起坐在椅子上，感受著這美好。謝謝母校給我成長(zhǎng)的居所，謝謝她給我一個(gè)好的環(huán)境，讓我能舒服的在教室里讀書。二十年后，我?guī)е鞈偻甑男幕氐侥感！２恢獙W(xué)校的老師、同學(xué)們?cè)趺礃恿耍恢蠹視?huì)不會(huì)愛上這嶄新的校園？我邊看邊走，突然看見一群同學(xué)和老師在中心廣場(chǎng)嶄新的大型噴泉池邊坐著，交談著什么。老師一只手指著池中一只小魚，另一只手拿著語文書，說道：”同學(xué)們，那就是水中清潔工——清道夫了，它個(gè)子小，卻可以為大海的清潔做出大貢獻(xiàn)哦。緊接著，我看到了在花叢中學(xué)習(xí)、在小型動(dòng)物模型旁學(xué)習(xí)的孩子們，他們個(gè)個(gè)都很有精神，而老師們，總會(huì)給他們時(shí)間自己尋找學(xué)習(xí)到的動(dòng)物、植物。每個(gè)孩子的臉上都蕩漾著燦爛的微笑，可以看出，孩子們快樂，老師也很快樂。二十年后回到母校，讓我見證了快樂的學(xué)校，開心、活潑的同學(xué)。我從以前的小毛頭變成了一個(gè)成年人。一到校門口迎面看到了一個(gè)文質(zhì)彬彬，有一點(diǎn)像記者的人?！闭?dāng)我們聊得開心時(shí)，一輛法拉利開過來了，從上面下來了一個(gè)人，哦！是李君豪，他現(xiàn)在是北京的明星，我說：“你們都是來看望母的嗎？”他倆一同說：“是”這時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼的老人走過來，我們一看是數(shù)學(xué)的老師，盡管頭發(fā)已經(jīng)斑白，但走起路來還是很精神，說起話來還是非常響亮、流利，讓我們頓時(shí)感到回到了讀書的時(shí)代。”然后她帶著我們?nèi)ソ虒W(xué)樓，我們上了電梯，教學(xué)樓一共有八層，我們來到了原來的教室?；叵脒^去的二十年，我不禁懷念，但現(xiàn)在環(huán)境比以前更好了，再過二十年學(xué)校一定還會(huì)有更大的變化的。有一天我突發(fā)奇想，二十年后的母校是什么樣子的？想到這兒，我馬上動(dòng)身去母校。只見原來的大門不見了，咦，到哪去了呢？我向?qū)W校走去，發(fā)現(xiàn)前面有堵玻璃墻，擋住了我的去路。并把我一把拉過了玻璃墻，??！原來他是我的同學(xué)馮佳豪。進(jìn)了門，我看見了教學(xué)樓，生來仔細(xì)的我發(fā)現(xiàn)這幢教學(xué)樓在緩緩地向右旋轉(zhuǎn)，原來教學(xué)樓的石板中是太陽能電池，玻璃是太陽能玻璃板，電聚在太陽能電池中，多余的電供陰天使用。我不知不覺進(jìn)了跆拳道館，因?yàn)槟茏寣W(xué)生體驗(yàn)跆拳道的精華，又能讓小學(xué)生防身，所以里面有許多學(xué)生在那里練習(xí)?？催^讀書的地方我又漫步在學(xué)校的花園，里面什么花都有，十分美麗。我一身最難忘的時(shí)光就是在學(xué)校里和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)的快樂日子。還有一個(gè)池塘中養(yǎng)著小金魚。＂在母校我回憶起了自己上小學(xué)時(shí)的點(diǎn)滴。母校我想對(duì)你說：“我愛你母校，謝謝你陪伴我們度過小學(xué)時(shí)光?！蔽乙哺兄x老師：“謝謝親愛的是老師嘔心瀝血教育我們和教我們知識(shí)，您辛苦了！”母校里的所有點(diǎn)滴己經(jīng)深深刻在我心里了。二十年后回母校作文8回到闊別二十年的家鄉(xiāng)，我禁不住想起了我的母校，母校變成什么樣子了呢？上午，我開著超速電子車向母校駛?cè)?，一路上，機(jī)車如梭，道路兩旁高樓林立，家鄉(xiāng)的變化真大?。〉搅藢W(xué)校門口，我一按電鈕，車子立刻縮成玩具般大小，我把它裝進(jìn)了口袋。“哇噻！”校園里，五棟高達(dá)十幾層的大樓零星分布在各處，噴泉、雕像、假山錯(cuò)落有致，但是，這么大的校園，我怎樣才能找到我的老師呢？“劉鈺同學(xué)，你好，你想探望的肖老師在3棟11層層118室。她的兩鬢添了許多銀絲，她開心地向我介紹了母校的變化：教室新添了許多先進(jìn)社備，老師的工作不再那么辛苦！來到學(xué)校門口，我把出入卡還給了機(jī)器人保安，心里想：再過二十年，母校又會(huì)變成什么樣子呢？二十年后回母校作文920年后的我，有了一番成就，再回過頭來望望我的母校，啊，樣子和地形沒有變，但是你不知道，這個(gè)學(xué)校里面的設(shè)備已經(jīng)提高了好多呢。?。∈翘评蠋?，你瞧，她面帶笑容，還是和以前一樣，那么有活力，只是她的手上拿的不再是課本和教案，而是一臺(tái)筆記本，這是什么原因？哦，原來現(xiàn)在的老師不用那么費(fèi)力地在黑板上寫字，而是用一臺(tái)智能電視機(jī)，它的功能特別高，老師只需要?jiǎng)觿?dòng)筆記本，這款智能電視機(jī)就會(huì)顯示出她想要的答案和知識(shí)，這難道不方便嗎？而且，老師再也不用擔(dān)心學(xué)生們不認(rèn)真聽講了，只要學(xué)生一做小動(dòng)作，那桌子上的智能提醒機(jī)就會(huì)告訴他，不要這樣。我剛準(zhǔn)備踏進(jìn)校園，才發(fā)現(xiàn)校園的門不見了。正當(dāng)我焦急萬分時(shí)，腳碰到了一下光纖門，這時(shí)計(jì)算機(jī)發(fā)出一聲：是本校學(xué)生！早晨好，請(qǐng)進(jìn)！這時(shí)我有些奇怪了。教學(xué)樓竟然在空中懸浮，同學(xué)們都是坐著一種像滑板車似的東西上來上學(xué)的?；@球場(chǎng)在底層，沒想到上面第二層居然是游泳，還有第三層呢？三層則是足球場(chǎng)了，體育室也變成了一間羽毛球室了。一層層往上看樓頂，居然長(zhǎng)滿了婀娜多姿的垂柳，到處開滿了鮮花。在教學(xué)樓里，同學(xué)們的桌椅可以自動(dòng)調(diào)節(jié)高矮。開始上課，老師怎么還不來上課呢？原來為了讓同學(xué)們有興趣，所以改成了視屏了?！鞍。≌媸翘懔?！”同學(xué)們會(huì)那么健康，當(dāng)然是因?yàn)橛袑I(yè)的營養(yǎng)師了。這樣的好學(xué)校，一定能培養(yǎng)出對(duì)國家有用的人才。時(shí)間過得飛快，一轉(zhuǎn)眼間，20年過去了。我想：我那個(gè)母校應(yīng)該有些變化吧，我去看看！一路上，我想著以前的學(xué)校：首先映入眼簾的是“澤國小學(xué)”那幾個(gè)蒼勁有力的大字。每到夏天里，紫藤架上會(huì)開出一朵朵紫色的小花，使人心曠神怡。果然不出我的所料，只見門口的保安不見了，取而代之的是兩個(gè)高大的機(jī)器人。小草綠茸茸的，從地下探出了腦袋。上面的小草軟軟的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像個(gè)天然的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。下面的教室一格一格的，就像一個(gè)大蜂巢。有的你追我趕，有的大喊大叫，還有的在草地上沐浴著陽光。每當(dāng)我路過一校園，聽到朗朗書聲時(shí)，就會(huì)想起曾經(jīng)教我做人的母校。剛進(jìn)校門，真可謂是鳥語花香，生機(jī)勃勃、枝繁葉茂。這時(shí)，我瞟向了操場(chǎng)。好奇心促使著我去操場(chǎng)一探究竟。如果強(qiáng)行接近地面，是你反彈到半空中。以前的衛(wèi)生間臭氣熏天，每個(gè)人進(jìn)來都要捂著鼻子。來到了教學(xué)樓，便聽到了一陣鼠標(biāo)點(diǎn)擊的聲音。老師也不用拿粉筆一筆一畫地寫字了，老師只要在屏幕上輕輕地滑動(dòng)就會(huì)有一個(gè)字出現(xiàn)在我們眼前。這就是未來的世界，那樣的美麗，那樣的便捷。當(dāng)你驀然回首，會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多美好的記憶：校園里的歡笑，班級(jí)中的吵鬧和你永遠(yuǎn)忘不了的同學(xué)、老師。但記憶中，好像失去了母校的模樣，于是我準(zhǔn)備回到母校，尋找當(dāng)年的美好。啊，老樹！曾經(jīng)你為我們遮蔭，為我們提供玩耍的天堂。教室里傳來咿呀咿呀的讀書聲。這時(shí)，從教學(xué)樓中走出一個(gè)熟悉而親切的人。這么多年過去了，她還是那么可愛，透著小孩子氣。不過她很快就發(fā)現(xiàn)了我，向我跑來。與她交談了一會(huì)兒，我們便去拜訪以前的班主任：吳老師。見到我們，她笑了，如此燦爛。當(dāng)回憶塞滿了你的心窩，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：你愛它，你不希望它被忘記，你希望它刻在心上。時(shí)隔20年，我又回來了！只是，你變得讓我既熟悉又陌生了。走進(jìn)學(xué)校，你依然是那么美麗，依然是用紅磚砌起的教學(xué)樓。我繼續(xù)往前走。噢，我想起來了，記得在畢業(yè)之前的一個(gè)學(xué)期，我們的體育盛老師說過：“等你們畢業(yè)了，我估計(jì)學(xué)校都有一個(gè)室內(nèi)體育館咯。走進(jìn)教學(xué)樓，當(dāng)年一幕幕的場(chǎng)景浮現(xiàn)在我面前?？匆娎锩娴膶W(xué)生，正專心致志地聽老師講課，里面的學(xué)生不再是我們，但老師依然是那個(gè)老師?！岸ｂ忊彙毕抡n了。問了聲：“你找誰？”“葉老師，是我，袁滿，二十年前……”“哦哦。”我和葉老師聊了很久很久，但我覺得時(shí)間不夠用……告別了葉老師，我回到了操場(chǎng)上，望向國旗，用標(biāo)準(zhǔn)的姿勢(shì)向他敬了一個(gè)莊重的禮。陽曲路小學(xué)，我日日夜夜思念的母校，我無法用語言來形容我現(xiàn)在的感覺……二十年后回母校作文1520xx年，我和我的同學(xué)決定回我的母校去看一看?！薄拔覀?cè)?jīng)在這里讀書，已經(jīng)有二十年過去了，現(xiàn)在回來想?yún)⒂^一下我們的母校。機(jī)器人掃描了我們的證件，“請(qǐng)稍等一下。大家都很激動(dòng)，老師領(lǐng)著我們?nèi)ソ淌覅⒂^。”原來，每個(gè)教室門口都安裝了一排按鈕，旁邊都標(biāo)注了課程。真是神奇啊，同學(xué)們不用到處跑教室，也節(jié)省了空間。原來現(xiàn)在的操場(chǎng)都建在教學(xué)樓的樓頂，是真正的“空中操場(chǎng)”。二十年后，我們的母校越來越現(xiàn)代化，越來越環(huán)保，同學(xué)們?cè)趯W(xué)校可以按照自己的愛好來學(xué)習(xí)，這是多么幸福啊！我們真想再回到小時(shí)候重新上一