北師大版歷史八上第22課全面內(nèi)戰(zhàn)的爆發(fā)隨堂測試-閱讀頁
2024-12-23 03:45本頁面
【正文】 時(shí)，上述史實(shí)給我們的重要啟示是什么 ? 第 22課全面內(nèi)戰(zhàn)的爆發(fā)答案 1． D 解析：考查學(xué)生的識記和辨析 能力。 2．《會談紀(jì)要》 解放區(qū)民主政權(quán) 人民軍隊(duì)的合法地位 3．集 中優(yōu)勢兵力，各個(gè)殲滅敵人運(yùn)動 4． C 解析：本題主要考查學(xué)生對重慶談判背景的理解能力。 5． C 6． D 7． D解析：本題足組合式選擇題，考查學(xué)生對《雙十協(xié)定》內(nèi) 容的記憶能力和辨析能力。 8． D解析：考查學(xué)生對肇礎(chǔ)知 識的識記。 9． D 解析：中原地區(qū)歷來足兵家必爭之地，一旦占據(jù)中原，對 西北、華北、東北的解放區(qū)將同時(shí)造成威脅，答案是 D。題干是指戰(zhàn)略方 針，而 B項(xiàng)只是一種戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)初期國共兩黨力量 對比懸殊，只能打運(yùn)動戰(zhàn)，故選 D。 A項(xiàng)主要是 針對抗日戰(zhàn)爭形勢提出的，B 項(xiàng)不符合題意， D項(xiàng)是指解放戰(zhàn) 爭時(shí)中共的方針。 13． C解析：本題考查學(xué)生對所給資料的分析判斷能力。 ] 14． C解析：抗日戰(zhàn)爭勝利后，全國人民渴望和平、民主，期待 在戰(zhàn)爭廢墟上重建家園。 15． C 解析： A 項(xiàng)不完全， B項(xiàng)階級矛盾很多，表述不具體， D 項(xiàng)足指民族矛盾，故只有 C項(xiàng)符合題意?？梢杂门懦? 法做 ，①不對，這樣就排除了 A、 C、 D三項(xiàng)，只有 B對。 不僅要理解材料所陳述的內(nèi)容，還要把材料和所學(xué)知識相聯(lián) 系，去粗取精，準(zhǔn)確、簡練地回答問題。 (2)利用和談拖延時(shí)間，為發(fā)動全面內(nèi)戰(zhàn)做好充分的準(zhǔn)備；若 毛 澤東不到重慶談判，蔣介石就準(zhǔn)備嫁禍于人，攻擊共產(chǎn)黨 不要和平。 (4)國民黨被迫同中共簽訂了《雙十協(xié)定》。 18． A解析：考查學(xué)生的綜合、分析能力。 19． A 20． A解 析：主要從國共兩黨內(nèi)戰(zhàn)性質(zhì)方面考慮。經(jīng)分析：⑤不符合題 干要求，可排除 C項(xiàng)；②、④都符合題干要求，答案是 A。 答案：中共中央內(nèi)部的爭論，可能出現(xiàn)兩種情況：①毛澤 東 應(yīng)該赴重慶談判。但經(jīng)過 8年的 抗日戰(zhàn)爭，付出了重大犧牲的中國人 民，堅(jiān)決反對內(nèi)戰(zhàn)，強(qiáng)烈希望國共兩黨攜起手來，用和平的 方式建立獨(dú)立、民主、富強(qiáng)的新中國 。② 反對毛澤東去重慶談判。蔣介石三次電邀毛澤東到重慶談判，實(shí)際上設(shè)的是鴻門 宴。 23． B解析：本題考查學(xué)生把握歷史知識內(nèi)在聯(lián)系的能力。都參加的是周恩來， 答案是 B。蔣介石撒毀 協(xié)定，并發(fā)動了內(nèi)戰(zhàn)。 內(nèi)戰(zhàn)給中華民族帶來了沉重災(zāi)難。
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