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安全應(yīng)急演練活動安排、總結(jié)-閱讀頁

2024-10-13 23:25本頁面
  

【正文】 練效果良好學(xué)校通過廣播下達警報,上課教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。這次活動全部學(xué)生從教室撤離到目的地用時1分15秒。這次演練活動不僅僅是防震、消防疏散演練,也是校園突發(fā)安全事件應(yīng)急疏散的演練。臺上小學(xué)2014年11月6日圖為李赤宇校長指揮學(xué)生撤離到安全場所圖為安全演練結(jié)束后李赤宇校長作安全知識宣傳教育現(xiàn)場第四篇:學(xué)校安全應(yīng)急演練活動總結(jié)盤水街道文武實驗學(xué)校安全應(yīng)急演練活動總結(jié)為進一步加強學(xué)校安全工作,提高全體師生的安全防范逃生、自救、互救意識,9月12日下午,學(xué)校組織全校師生進行安全疏散應(yīng)急演練,在演練過程中,教師沉著冷靜,指揮若定,同學(xué)們臨危不懼,迅捷有序,演練取得圓滿成功。會上,李校長要求全體教師首先從思想上要引起高度重視,增強安全防范意識,以及危機意識,抓住這次演練機會,在學(xué)生中進行愛國主義教育,提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,本次演練,一定要注意活動本身的安全,保障措施一定要到位,以確保這次演練活動順利進行。就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象作了具體的說明,演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解,對各班主任以及相關(guān)教師作了具體的分工。聽到警報后,全校學(xué)生須服從指揮,聽從命令,快速、安全進行有序疏散,不得收拾物品,互相擁擠推搡,不得重返教室、大聲喧嘩、亂開玩笑。三、秩序井然,演練效果良好學(xué)校通過廣播下達警報,上課教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。這次活動全部學(xué)生從教室撤離到目的地用時1分15秒。這次演練活動不僅僅是防震、消防疏散演練,也是校園突發(fā)安全事件應(yīng)急疏散的演練。四、存在的問題:有部分學(xué)生由于已知是演練,所以思想上不夠重視,緊急逃生的意識不強。盤水街道文武實驗學(xué)校2019年9月12日安全應(yīng)急演練活動總結(jié)圖為戎斌校長指揮學(xué)生撤離到安全場所圖為安全演練結(jié)束后戎斌校長作安全知識宣傳教育現(xiàn)場盤水街道文武實驗學(xué)校20172018學(xué)第一學(xué)期安全應(yīng)急演練活動總結(jié)盤水街道文武實驗學(xué)校2017年9月12日第五篇:安全應(yīng)急演練活動總結(jié)安全應(yīng)急演練活動總結(jié)為加強學(xué)校安全工作,保障師生員工健康、平安地學(xué)習(xí)、生活、工作,打造平安校園,防范安全事故發(fā)生,并能迅速、及時、妥善處理突發(fā)的地質(zhì)災(zāi)害,進一步培養(yǎng)廣大師生在突發(fā)性災(zāi)害時,掌握有關(guān)防震、防災(zāi)逃生知識技能,提高應(yīng)急、自救互救技能,使全體師生在災(zāi)害發(fā)生時能快速有序地逃生,在認真貫徹落實上級通知精神的同時,大力開展防震減災(zāi)宣傳教育活動,進一步做好防災(zāi)應(yīng)急工作,推進創(chuàng)建“平安校園”建設(shè),組織必要的演練,檢測應(yīng)急反應(yīng)能力。各學(xué)校也根據(jù)實際制定各類應(yīng)急演練預(yù)案,分別成立了以校長為組長、班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組制定了詳細的演練方案,全體教師對防災(zāi)演練認識到位,認真履行自己的職責(zé)。2011年各校均舉行了一至二次安全演練,學(xué)校舉行了緊急疏散演練;小學(xué)舉行了防洪應(yīng)急演練;學(xué)校舉行了預(yù)防踩踏演練活動。演練過程中,教師指導(dǎo)認真,學(xué)生演練認真,演練按預(yù)案有序進行,在整個演練過程中,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師分工明確、責(zé)任到人,確保了學(xué)生安全撤離。三、認真總結(jié),及時改進各校在每次演練活動結(jié)束后,所有教師在疏散撤離負責(zé)人的組織下對演練情況進行了認真的分析和小結(jié),個別學(xué)生對應(yīng)急避震和緊急疏散的知識和技巧掌握不熟練,學(xué)校的各類演練方案還需進一步完善。通過演練活動,不僅使同學(xué)們掌握了一些基本的防災(zāi)自救自護的常識,也懂得了遇到危險時應(yīng)該怎么安全脫離、逃生等自我保護的基本技能。2011年10月26日
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