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正文內(nèi)容

家訪計劃2-閱讀頁

2024-10-13 23:01本頁面
  

【正文】 學(xué)期的家訪工作制定如下:家訪主要了解孩子的生活習(xí)慣,如果遇到孩子自立能力較差的,平時在園要多給與一些幫助,同時也多爭取家長的配合,家長不要萬事包辦,多留給孩子一些動手的機會。了解孩子的興趣愛好。家訪工作重點放在那些適應(yīng)能力價差的孩子身上。在家訪過程中應(yīng)爭對這個情況與家長交流。隨著教育工作的全面展開,孩子在教學(xué)與生活中肯定會遇到一些問題。在園內(nèi)能解決的盡量解決,如需家長配合的,應(yīng)及時與家長取得聯(lián)系。家訪計劃4為了真正了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想狀況、學(xué)習(xí)實踐活動的效果,我們要搞好家訪的工作,加強學(xué)校與學(xué)生家長的溝通,以更有利于學(xué)校的教育教學(xué)工作。這對學(xué)生是一種激勵,對家長也是一個觸動。現(xiàn)將我進行家訪的計劃如下:一、統(tǒng)一思想,明確家訪的主要任務(wù):了解所訪學(xué)生家庭情況。因為,家庭情況直接影響學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活,教師只有對學(xué)生家庭的具體情況做全面了解,才有 助于提高教育工作的針對性。向家長介紹學(xué)校開展的主要教 育活動,在學(xué)校與家庭間形成有效溝通。向家長提出建議,為其實施家庭教育提供幫助指導(dǎo),必要時還要向家長介紹一些心理學(xué)、教育學(xué)的基本知識,并共同商量出解決問題的辦法。三、參與人員: 全體任課教師。要體現(xiàn)家訪的靈活性,師生之間的和諧、民主、平等關(guān)系的新型師生關(guān)系。隨時保持熱情,使家長對談話感興趣。//39。_blank39。在家長面前給學(xué)生留了臉面,拉近了師生距離,談話氣氛活躍,場面融洽和諧。以村莊為單位分區(qū)域,對全體學(xué)生進行家訪。從20__年2月到4月完成第二次回訪。并把相關(guān)材料上交政教處。總之,在家訪中,既能向?qū)W生家長面對面地宣傳教學(xué)改革的發(fā)展思路,宣傳實施素質(zhì)教育的全過程,又能就學(xué)生在學(xué)校與社會上的各種行為表現(xiàn),思想動態(tài)等等,與家長及時交流溝通,取得家長對學(xué)校教育的深刻了解和對教師工作的理解與配合。因此,有計劃、有目的地搞好家訪工作,是因材施教全面搞好教學(xué)工作的重要手段。為進一步貫徹落實《家庭教育指導(dǎo)工作》,切實加強對家長學(xué)校的指導(dǎo)和管理,特制定一下工作計劃:一、認(rèn)真辦好家長學(xué)校,提高家庭教育水平。普及家庭教育的科學(xué)知識,介紹不同年齡學(xué)生生理、心理發(fā)展特點及其相應(yīng)的教育方法。對不同年級的學(xué)生家長安排不同的授課內(nèi)容。二、切實加強指導(dǎo)管理,提高辦學(xué)水家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員要經(jīng)常開會,研究現(xiàn)狀及對策。家長學(xué)校授課內(nèi)容要有針對性,不僅宣傳科學(xué)的家庭教育知識,還要宣傳有關(guān)法律、法規(guī)。家長學(xué)校采用靈活多樣的教學(xué)方法。建立家長學(xué)校的激勵機制。切實發(fā)揮家長委員會作用。定期召開會議,了解家長中思想動態(tài),對學(xué)校辦學(xué)提出合理化建議,幫助學(xué)校進一步提高辦學(xué)質(zhì)量。建立家長學(xué)校班主任“二必訪”制度(特殊家庭學(xué)生家長及家庭中偶發(fā)事件的學(xué)生家長)、一年中對所任班級學(xué)生全面普訪一次。提高家訪質(zhì)量,講究與家長談話藝術(shù),要求教師掌握做家長工作的技巧。一場轟轟烈烈的教師課內(nèi)比武、課外家訪活動在荊楚大地展開。此外,教師們要全員定期家訪,覆蓋全部學(xué)生家庭,主要了解學(xué)生家庭基本狀況和在家的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等,向家長反饋學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況及表現(xiàn),聽取家長意見和建議。一、家訪目標(biāo):了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)、家庭教育情況、社會交往情況,以及在家庭做家務(wù)中的表現(xiàn)情況;了解學(xué)生家長教育孩子的方式方法。向家長宣傳黨的教育政策及提供先進的教育信息。向家長匯報學(xué)生在校情況,便于家長能有的放矢地采取教育措施。二、家訪途徑:以實地登門家訪為主要形式。);要講求實效,做到“八知道”(學(xué)生知道教師家訪的目的和意義,家長知道學(xué)生在校學(xué)習(xí)表現(xiàn)情況,家長知道學(xué)生的任課教師情況,家長知道學(xué)校教育改革的舉措,教師知道學(xué)生的家庭情況成長環(huán)境,教師知道家長對孩子的希望和期盼,學(xué)校知道學(xué)生的特殊現(xiàn)狀,學(xué)校知道家訪收集的家長意見和建議。四、做好家訪記錄,及時反饋每次家訪后,及時地寫出詳盡的家訪記錄,把家訪過程、家訪達成的共識,家訪中受到的啟發(fā)及家訪中發(fā)現(xiàn)的問題一一記錄下來。總之,在家訪中,既能向?qū)W生家長面對面地宣傳教學(xué)改革的發(fā)展思路,宣傳實施素質(zhì)教育的全過程,又能就學(xué)生在學(xué)校與社會上的各種行為表現(xiàn),思想動態(tài)等等,與家長及時交流溝通,取得家長對學(xué)校教育的深刻了解和對教師工作的理解與配合。
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