小學四年級語文上學期教學工作總結(jié)-閱讀頁
2024-10-13 22:57本頁面
【正文】 本學期期末考試已臨近，各項工作將畫上句號。現(xiàn)將本學期的語文教學心得體會如下：一、具體工作（一）制定教學計劃。教學計劃按照學校的統(tǒng)一時間安排，合理設(shè)定了教學進度；根據(jù)本冊教材的訓練重點，規(guī)定了總的教學目標：培養(yǎng)學生的語言感受能力，形成較高的語言表達能力。會聽、會說、會寫、會閱讀。教學計劃使整個學期的語文教學在預(yù)定的安排下，有目的、有計劃、有針對性地開展工作。備課是一個必不可少、十分重要的環(huán)節(jié)，備學生，又要備教法。在備課上，我認真了解、分析學生的實際情況，具體問題具體分析，盡量做到因材施教。漢語拼音。字詞記憶。課文朗讀。閱讀。為進一步攻破這一難點，也為了增加課外閱讀量，每周安排一節(jié)閱讀課，專門進行閱讀訓練。每位學生都有一本日記，一是將所學課文，課外閱讀中看到的優(yōu)美詞句，喜歡的古詩詞，名言警句等進行摘抄記錄。增加了學生語言和習作材料的積累。一般不規(guī)定作文內(nèi)容，進行自由作文。二、所取得的成績在師生的共同努力下，本學期的語文教學取得了一定的成績。學生的語言綜合運用能力有所提高。學生朗讀水平有了顯著提高。三、存在問題培優(yōu)補差工作由于時間，人數(shù)，任務(wù)多等主客觀原因，開展較少，成效不大。|四、努力方向與措施進一步加強理論學習，深入推進課程改革，在實踐中不斷探究、反思、總結(jié)。教學中重視學習方法的指導(dǎo)，特別是寫作方法的指導(dǎo)。多與學生家長溝通，配合管好學生?；仡欉@一學年，既忙碌，又充實，有許多值得總結(jié)和反思的地方，現(xiàn)將本學期的教學工作總結(jié)如下：一、培養(yǎng)學生良好的習慣，促進學生的全面發(fā)展1．培養(yǎng)學生良好的學習習慣。每天在早讀和練字的時間里，安排兩位學生當“小老師”負責朝讀的讀書情況。以此培養(yǎng)學生的組織能力和朗讀能力。2．規(guī)范學生的書寫習慣，提高書寫質(zhì)量。這樣，學生慢慢的開始對比了，開始競爭了，對老師作業(yè)上的批語重視了，書寫習慣也逐步向好的方向發(fā)展了。每天老師寫一首古詩在黑板上，要求學生利用在校這一天時間，背過一首古詩，并且利用下午時間，小組長檢查、班長檢查、老師抽查等方式檢查學生的背誦情況。4．常規(guī)習慣養(yǎng)成，正確的學習習慣的養(yǎng)成，有利于教學的實施，更有利于學生的學習?！霸撜f時就說，該聽時就聽，該寫時就寫”，認真聽講，積極思考。（2）寫工整字，做規(guī)范作業(yè)?！皩懽中奚?，厚基育人”的目標，做到有內(nèi)容、有指導(dǎo)、有效果，使寫字教育真正落實到實處。6．培養(yǎng)學生良好的閱讀課外書籍的習慣。二、用全新的教育教學理念，改革課堂教學為了讓學生掌握好語文知識，我做好每一節(jié)課課前準備，深鉆教材。在語文課堂教學中，創(chuàng)設(shè)輕松和諧的教學氛圍。本學期還特別關(guān)注學困生。三、加強培優(yōu)補困的工作，全面促進學生發(fā)展為了促使每一位學生能在原有的基礎(chǔ)上都有所發(fā)展，我著重“抓兩頭，帶中間”。激勵學困生樹立信心，做到課外輔導(dǎo)，課內(nèi)多給他們創(chuàng)設(shè)機會，以此激起他們的學習興趣。溝通在學校的表現(xiàn)，共同采取措施，提高學困生的語文學習。這樣，全班的學習成績都有所提高。最后在學困生的輔導(dǎo)上，還離不開班里的班干部，對于基礎(chǔ)作業(yè)，背誦課文等作業(yè)，實行優(yōu)幫差，優(yōu)生及時檢查自己的幫扶對象，使其在復(fù)習期間能迎頭趕上。
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