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正文內(nèi)容

小學(xué)生體育課室內(nèi)小游戲-閱讀頁

2024-10-13 22:46本頁面
  

【正文】 力賽準(zhǔn)備:用紙盒裝做一個有0/1/2/3/1/2六面的骰子方法:各隊派出一人擲骰子,按照骰子的點數(shù)來跳遠。進行到最后一位時,前進(或者后退)的位置最遠的一組獲勝七拼八湊此游戲適合晚會最后,掀起高潮。其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤中。背景音樂起,主持人開始宣讀物品,每一個相隔一定時間給隊員準(zhǔn)備,慢慢加快。我們做過一次,最刁的主持選擇最后是一根白頭發(fā),結(jié)果老總的腦袋遭了殃?.開火車用具:無人數(shù):兩人以上,多多益善方法:在開始之前,每個人說出一個地名,代表自己。游戲開始后,假設(shè)你來自北京,而另一個人來自上海,你就要說:“開呀開呀開火車,北京的火車就要開。那代表上海的那個人就要馬上反應(yīng)接著說:“上海的火車就要開?!比绻麑Ψ缴杂羞t疑,沒有反應(yīng)過來就輸了。主持人首先對選手進行隊列訓(xùn)練(模仿輔導(dǎo)員以制造樂趣),報數(shù)后讓每一位參賽選手擁有自己的序號。過程中以下選手淘汰: 。游戲過程中會不斷的有人出錯,隊列會越變越短,直到5人左右,主持人宣布游戲結(jié)束,并請課長頒發(fā)紀(jì)念品給隊列中尚存的獲勝者。道具:小呼啦圈方法:參賽選手手牽手;想辦法將呼啦圈從第一個人傳到最后一個人;哪組速度最快就獲勝。松開重新來過。要求:如果到排尾句子沒有結(jié)束則排尾的組員將句子寫完整,寫完后將所造的句子高舉起來,最后以句子通順,先舉起造好句子的小組為勝。以一實例加以說明?!蹦钔旰笏邪滋}卜手指一致指向紅蘿卜堆。記住哦,一定要念全“白蘿卜蹲,白蘿卜蹲,白蘿卜蹲完紅蘿卜蹲”這句話哦,并且做出蹲下的動作,否則游戲就不好玩了哦。勝負(fù):看反應(yīng)速度,負(fù)者罰一節(jié)目。其他的人可以觀察他們的表情哦,肯定會很搞笑的~~~不要害羞哈劃正字一、游戲準(zhǔn)備:黑板一塊,粉筆幾支。在起跳線前10—20米處放一塊黑板。第二人立即用雙足跳前進,在黑板上寫“正”字的第二筆劃,然后跑回拍第三人的手。先寫完“正”字的組為勝。2.準(zhǔn)備跳躍的學(xué)生必須拍手后,才能跳躍前進。2.也可以采取每人寫一個字的方式進行。橡皮筋游戲方法將學(xué)員分成兩組,一組學(xué)員排成一排,站在凳子上。第三名接住后再往下傳??直到最后。一組傳完后,兩組隊員交換角色。主持人請56參與者上場,并抽簽決定表演順序。由現(xiàn)場觀眾投票選出最佳表演獎。然后將一個小球交給第一隊第一名隊員,要求小球必須傳過每一個人,不能落地,并規(guī)定在30秒的時間內(nèi)必須傳完5圈。俯臥撐等)。注意事項:開始后,第一輪他們發(fā)現(xiàn)要在這么短的時間傳5圈是不可能的;在第二輪中,有的隊可能故意放慢節(jié)奏“陷害”其他隊。隊員可能因受罰而產(chǎn)生情緒,認(rèn)為不公平,所以每輪從不同的起點開始,并在開始前打好預(yù)防針。如:“向前走,??邁臺階??跨過一道小溝??向左手拐??” 然后交換角色,B閉眼,A指引B走路 分析:通過親身體驗,讓學(xué)員體會信任與被信任的感覺作為被牽引的一方,應(yīng)全身心信賴對方,大膽遵照對方的指引行事而作為牽引者,應(yīng)對伙伴的安全負(fù)起全部的責(zé)任,對一舉一動的指令均應(yīng)保證準(zhǔn)確、清楚 另外,萬一指令有錯,信任受到懷疑后很難重建【比長短】(適用:活躍團隊氣氛)簡述:每隊派出一人比不同的單位 人數(shù):不限,需要一位主持人 場地:不限適合剛認(rèn)識或不認(rèn)識的人 游戲方法:,不限人數(shù),至少要二組。,然后每組派出一位他們認(rèn)為會贏此單位的人。題目例子:這個游戲的題目就是要想越不會被大家猜中的越有趣!比長:比手臂;比上衣;比頭發(fā)? 比短:比手指頭;比褲子或裙子? 比高:比聲調(diào);比手抬起來的高度? 比大:比眼睛;比手掌?比多:比身上飾物;比穿的衣服;比身上的扣子? 題目必須在看到被派出的人之前想好!【報數(shù)】所需時間:3060分鐘,由團隊的人數(shù)的多少決定,培訓(xùn)者打算用多少時間做此練習(xí)。使隊員看到團隊的責(zé)任心 步驟:游戲第一步就是將所有參加的人,要求在兩分鐘之內(nèi)分成平均分成兩組。)教練要求隊長宣誓,問三個問題:“有沒有信心戰(zhàn)勝對手”、“如果失敗,敢不敢于面對隊員的指責(zé)”、“如果失敗,愿不愿意承擔(dān)由此所帶來的一切責(zé)任”教練宣布比賽規(guī)則:1)全隊學(xué)員進行報數(shù),速度越快越好;2)分別進行8輪比賽,每輪比賽間隔休息3分鐘、2分鐘(2次)、1分半鐘2次、1分鐘(2次)3)每輪比賽進行獎懲。贏者,將全隊哈哈大笑,以示勝利。游戲結(jié)束,播放抒情音樂(熄燈),誦讀一篇散文(記述文,并在最后一輪失敗的人當(dāng)中在做俯臥撐的時候,讓學(xué)員深深感受到責(zé)任是一種非常重要的人生)。這樣一圈,名字就都記住了,接下來可以更熟一點,做更多的游戲了。游戲目的:主要是為了活躍一下剛開始的氣氛,消除大家的陌生感。分析:活躍氣氛,打破僵局,加速學(xué)員之間的了解二、游戲名稱:我們是一家游戲程序:1.將全部人員分為幾組,分別為A1,A2,B1,B2,C1,C2。2.先在組內(nèi)進行學(xué)員間的自我介紹,要求是姓名、工作單位、職位和愛好等。要求將組內(nèi)每一位學(xué)員的情況介紹完整,還可加上自己的評價。(只可以是正面的:如A1小組成員都很年輕,非常有朝氣;或者A1小組成員看來經(jīng)驗很豐富;或者A1小組成員都是女孩子,都很漂亮。以此類推,直到所有小組介紹完畢。相關(guān)討論:1.你是否容易記住別人?用什么方法?2.自我介紹和介紹別人,哪一種方法更容易令你印象深刻? 3.你是否善于贊揚別人?4.你是否善于尋找其他成員的共同點?三、游戲名稱:可憐的小貓 道具:不需要游戲方法:,一人當(dāng)小貓坐在中間。面對者要用手撫摸小貓的頭,并說「哦!可憐的小貓。,則小貓叫第二次,不笑,再叫第三次,再不笑,就得離開找別人。四、游戲名稱:進化 活動形式:全體參與 預(yù)計時間:15分鐘 操作步驟:讓所有的人蹲下,扮演雞蛋相互找同伴猜拳,猜勝者進化為小雞,可以站起來然后小雞和小雞猜拳,勝者進化為鳳凰,輸者退化為雞蛋,雞蛋又和雞蛋猜拳,勝者才能再進化為小雞繼續(xù)游戲,看看誰是最先變成鳳凰的人,誰是最后的雞和雞蛋 第一天晚上(21號)預(yù)計時間(90分鐘)一、游戲名稱:圓球游戲游戲目的:團隊力量,鼓勵創(chuàng)新精神游戲方法:所有的人分成三組,每個小組約20人,分別配有3號球游戲要求將球按3號的順序從發(fā)起者手里發(fā)出,最后按此順序回到發(fā)起者手里。球掉在地上一次額外加10秒游戲規(guī)則:游戲開始時,三組人一般會不約而同地圍成了三個圈,一個接一個地傳遞,計下三組的成績,例如分別為17秒、18秒和50秒?!迸嘤?xùn)師可以向所有小組提出挑戰(zhàn)。分享點:1)有的隊員在看到成績連自己都不敢相信“開始覺得三十秒已是不可思議的!”“能不能再快些?”一個又一個想法從隊員們的腦中蹦出來,游戲過程中不斷傳來喜訊??“9秒”、“5秒”、“4秒”,!2)通過這個游戲讓學(xué)員感受到:每一件看似不可能的事情擺到面前時,這種“不可能”的心理定勢,使每個人都會想到放棄。3)發(fā)揮團隊智慧,集合團隊的創(chuàng)意,一件不可能完成的事情奇跡般的成功了,這就是團隊的力量!思維可以指導(dǎo)人們的行動,同時也約束人們的行動。對一家企業(yè)而言,也許你的條條框框為你的發(fā)展立下了汗馬功勞,但一味的遵循就易淪為守舊。二、超級電腦目的:增強團隊協(xié)作能力,促使溝通交流 要求:將130個數(shù)字牌不規(guī)則的放在用繩子圍起的圓圈內(nèi),將學(xué)員按1012人分為一個小組,學(xué)員圍成一個圓圈,要求每一組學(xué)員在最短的時間內(nèi)將數(shù)字130按順序拍完,期間學(xué)員不能漏拍、同時拍2個數(shù)字或者手拍完后還放在數(shù)字上、違反規(guī)則就重新開始,時間最短者為勝利第二天晚上(22號)預(yù)計時間(90分鐘)一、地雷陣時間:15~30分鐘人數(shù):至少12人,越多越好。用來代表游戲中的“地雷”。它有助于建立小組成員間的相互信任,促進溝通與交流。2.促進溝通與交流。準(zhǔn)備:步驟:1.選一塊寬闊平整的游戲場地。當(dāng)參加游戲的人較多時,游戲場地會變得非常喧鬧。3.讓每個隊員找一個搭檔。5.眼睛都蒙好之后,就可以開始布置地雷陣了。這兩根繩子標(biāo)志著地雷陣的起點和終點。7.被蒙上了眼睛的隊員在同伴的牽引下,走到地雷陣的起點處,挨著起點站好。8.致游戲開場白,開場白示例如下:幾天前,你和你的同伴因叛亂而被捕,被一起關(guān)在一問牢房里。你的同伴僥幸逃了出去。這是一個沒有月亮的夜晚,外面一片漆黑,伸手不見五指。你很清楚地雷陣的布局和每個地雷的位置。如果你的同伴在穿越的過程中碰到或撞到了地雷陣中的其他人,他必須靜止30秒后方可移動。天很快就要亮了,你的同伴必須盡快穿過地雷陣。趕快開始行動吧!祝你們好運!討論問題示例:做完了這個游戲,大家感受如何?游戲過程中遇到了什么問題?變通:1.這個游戲也可以在室內(nèi)進行,可以使用膠帶來標(biāo)記地雷陣的起點和終點。二、傳真機目的:增進親近感,考驗成員配合、協(xié)作能力要求:學(xué)員1216人分為一組,坐在椅子上成一縱列,面朝同一方向,培訓(xùn)師將告訴每列最后一名隊員一個數(shù)字,從最后一名學(xué)員開始向前一名學(xué)員傳達數(shù)字,不能用語言,只能在對方的背上用手寫出(具體的方式方法由團隊協(xié)商),直到最前面那為隊員得到數(shù)字的信息后在白板上寫上數(shù)字,時間耗時最短且準(zhǔn)確的為勝利。游戲方法:1.事先分組,三人一組。2.輔導(dǎo)員喊“松鼠”,大樹不動,扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹,重新選擇其它的大樹;輔導(dǎo)員或臨時人員就臨時扮演松鼠并插到大樹當(dāng)中,落單的人應(yīng)表演節(jié)目。4.輔導(dǎo)員喊“地震”,扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合,扮演大樹的人也可扮演松鼠,松鼠也可扮演大樹,輔導(dǎo)員或插其它沒成對的人亦插入隊伍當(dāng)中,落單的人表演節(jié)目。道具:(每個小組)概述:這是一個隨時可用的、引人發(fā)笑的游戲。準(zhǔn)備:步驟:1.把隊員們分成若干個由12~16個人組成的小組。3.等每個小組都站好圓圈、拉好手之后,任意選一個小組,讓其中兩個隊員松開拉在一起的手,把兩個呼啦圈套在其中一個隊員的胳膊上,讓這兩個隊員重新拉起手。4.現(xiàn)在,讓各個小組沿相反方向傳遞兩個呼啦圈。兩個呼啦圈重新回到起點后,本輪游戲結(jié)束。6.第一輪游戲結(jié)束后,祝賀大家成功完成任務(wù),并通報各小組完成任務(wù)所用的時間。反復(fù)進行4~5次呼啦圈傳遞,確保隊員們知道他們需要一次比一次快。你們在游戲過程中碰到了什么問題?游戲過程中有無領(lǐng)導(dǎo)者或教練員產(chǎn)生?哪些因素使完成任務(wù)變得更加困難?如果你在游戲中使用了監(jiān)護員,要讓監(jiān)護員盡量跟著呼啦圈移動,這樣當(dāng)鉆圈的人不小心被絆倒的話。變通:1.在每輪游戲開始前,給每個小組一分鐘計劃時間
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