【正文】 童摸底調(diào)查，將調(diào)查信息分類統(tǒng)計，整理建檔。二是實施教師結(jié)對幫扶制度。教師指導其學習、關心其生活，以對留守兒童缺乏家庭教育進行補償，使他們感受到了親人般的溫暖。學校制定了留守兒童工作實施方案，開展關愛活動，加強對留守兒童的特殊關心，全方位關注留守兒童的健康成長。四是發(fā)動社會力量關愛留守兒童。重視幼教，加快起步。新安鎮(zhèn)更新觀念，創(chuàng)新體制，建立機制，明確職責，不斷規(guī)范辦園條件，科學安排教育內(nèi)容，提高幼教質(zhì)量，大力發(fā)展新安鎮(zhèn)學前教育。新安鎮(zhèn)投入了230多萬元，按照省級幼兒園標準打造了新安鎮(zhèn)中心幼兒園，%。按照國家、省頒發(fā)的幼兒園教職工編制標準，根據(jù)幼兒園規(guī)模、幼兒人數(shù)，配足幼兒教師，增配一定數(shù)量的校醫(yī)、保育員等專業(yè)人員。邀請市優(yōu)秀幼兒教師到新安鎮(zhèn)介紹經(jīng)驗，使全鎮(zhèn)幼兒教師的專業(yè)水平不斷提高，促進幼兒教育質(zhì)量上新臺階。新安鎮(zhèn)以成人文化技術學校為主陣地，每年不定期開展農(nóng)作物栽培技術、水產(chǎn)養(yǎng)殖等實用技術培訓。通過培訓，提高了勞動者素質(zhì)，增強了農(nóng)民就業(yè)能力，為新農(nóng)村建設培養(yǎng)了一批農(nóng)民科技種養(yǎng)骨干，提高了人民群眾致富本領，拓寬了人民群眾增收渠道，幫助了一大批農(nóng)民脫貧致富。但與發(fā)達地區(qū)的教育水平、與教育現(xiàn)代化的目標還存在一定的差距和不足，如：教育的投入仍然不夠，中小學的辦學條件有待進一步的完善和優(yōu)化，教師隊伍的整體素質(zhì)有待進一步提高，社區(qū)教育、成人教育還有待挖潛，等等。一是繼續(xù)加大教育投入。但我們將牢記“教學為先”的理念，與時俱進，在加快全鎮(zhèn)經(jīng)濟發(fā)展的同時，繼續(xù)加大對教育的投入，完善學校的基礎建設，鞏固和發(fā)展“創(chuàng)強”成果，向教育現(xiàn)代化的目標邁進。進一步加強農(nóng)村學校的現(xiàn)代化建設，逐步實現(xiàn)所有學校教學現(xiàn)代化。三是繼續(xù)加大師資隊伍建設力度。四是繼續(xù)抓好成人教育和社區(qū)教育。四、自評結(jié)果對照《廣東省教育強鎮(zhèn)督導驗收方案》，我們進行了認真的自查自評，所有必達條件已達標，自評結(jié)果是：政府責任68分、教育管理18分、%?；菔行掳叉?zhèn)人民政府 二○一四年十一月十日第四篇：陽春市河朗鎮(zhèn)申報廣東省教育強鎮(zhèn)督導驗收（范文）陽春市河朗鎮(zhèn)申報廣東省教育強鎮(zhèn)督導驗收自 評 報 告陽春市河朗鎮(zhèn)人民政府2014年3月0創(chuàng)教育強鎮(zhèn) 建和諧河朗——申報廣東省教育強鎮(zhèn)督導驗收自評報告陽春市河朗鎮(zhèn)人民政府近年來，我鎮(zhèn)堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹落實“十八大”會議精神，圍繞市委、市政府提出的“實施工業(yè)富市，科教興市，實現(xiàn)跨越式發(fā)展”的發(fā)展戰(zhàn)略和鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府建設“和諧河朗，幸福河朗”的總體目標，團結(jié)一致、艱苦奮斗、開拓創(chuàng)新，努力建設富裕美麗幸福新河朗?，F(xiàn)將我鎮(zhèn)創(chuàng)建廣東省教育強鎮(zhèn)的工作情況匯報如下：一、基本情況河朗鎮(zhèn)位于陽春市最北部，地處漠陽江源頭，距離陽春市區(qū)59公里。全鎮(zhèn)總面積200平方公里，下轄14個村委會和1個居委會，其中大竹、云簾兩村委會是瑤族村委會。鎮(zhèn)內(nèi)山地廣闊，自然資源豐富，有凌霄巖、玉溪三洞、漠陽江源頭、萬畝雞蛋花基地和國家地質(zhì)公園等旅游景點，是著名的旅游勝地。農(nóng)業(yè)以水稻、花生、蔬菜、茶葉為主，其中綠茶產(chǎn)量居全市之冠，“神仙茶”久負盛名；工業(yè)以工藝編織、石料加工和小水電行業(yè)為主。在抓好地方經(jīng)濟發(fā)展的同時，河朗鎮(zhèn)也十分重視教育，力促鎮(zhèn)內(nèi)各類教育協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展。按照陽春市委、市政府的部署，我鎮(zhèn)明確提出了在2014年創(chuàng)建成為“廣東省教育強鎮(zhèn)”的目標，要舉全鎮(zhèn)之力興辦教育事業(yè)，不斷提升教育的綜合競爭力，為實現(xiàn)科學發(fā)展提供智力支持和人才保障?，F(xiàn)有初級中學1所，在校中學生1344 人，專任教師95人；完全小學2所，在校小學生1658人；分教點13個，在校小學生1084人，教師88人；幼兒園4所，其中公辦鎮(zhèn)中心幼兒園1所，公辦村級幼兒園2所，民辦幼兒園1所，；成人文化技術學校1所。二、基本做法及成效（一）黨政重視，優(yōu)先發(fā)展教育統(tǒng)一思想，明確目標。同時，抓住創(chuàng)建教育強鎮(zhèn)的大好時機，統(tǒng)一思想，根據(jù)市委、市政府“創(chuàng)建廣東省教育強市”的部署，結(jié)合河朗鎮(zhèn)實際，2012年，我鎮(zhèn)黨委、政府提出了創(chuàng)建廣東省教育強鎮(zhèn)的目標，全鎮(zhèn)上下緊緊圍繞這一目標，加大投入，加快進程，全力創(chuàng)建廣東省教育強鎮(zhèn)。為切實加強創(chuàng)建工作的領導，確?！皠?chuàng)強”工作扎實推進，我鎮(zhèn)成立了“創(chuàng)建教育強鎮(zhèn)工作領導小組”，由鎮(zhèn)黨委書記、鎮(zhèn)人大主席劉日來任組長，鎮(zhèn)黨委副書記、鎮(zhèn)長陳兵擔任常務副組長，分管教育領導林漢英副鎮(zhèn)長擔任副組長，成員分別由各有關部門負責人，村支書和校長擔任。在工作中，鎮(zhèn)黨委領導經(jīng)常深入學校，對學校教育改革及發(fā)展中遇到的困難和問題，及時研究，制定解決方案，在資金、土地、人員等方面優(yōu)先考慮、優(yōu)先解決。2012年9月，我鎮(zhèn)制定了《河朗鎮(zhèn)創(chuàng)建廣東省教育強鎮(zhèn)實施方案》；對照《廣東省教育強鎮(zhèn)（鎮(zhèn)）督導評估方案》，制定了《河朗鎮(zhèn)創(chuàng)建廣東省教育強鎮(zhèn)工作行事歷》，并嚴格按方案要求執(zhí)行，使各項創(chuàng)建工作有計劃、有步驟地進行。創(chuàng)建教育強鎮(zhèn)，辦人民滿意教育，離不開全民的參與和支持。在鎮(zhèn)內(nèi)的主要街道、交通路口等顯眼位置設立大型宣傳廣告，懸掛橫幅標語，辦宣傳欄、出宣傳簡報等多形式、多渠道、多層次宣傳報道我鎮(zhèn)創(chuàng)建教育強鎮(zhèn)的規(guī)劃和執(zhí)政為民的服務宗旨。（二）傾力支持，加大教育投入用好教育經(jīng)費,全額用在學校發(fā)展上。2011—2013年，小學生均公用教育費分別為小學 550元、550元、750 元，中學生均公用教育費分別為小學 750元、750元、1150 元。拓寬渠道，積極籌措資金，完善教育教學設備設施。困難面前，鎮(zhèn)黨委政府堅定信心，想方設法，積極拓寬籌資渠道。我們根據(jù)“規(guī)范化學?！苯ㄔO標準要求，嚴格執(zhí)行場室標準化、規(guī)范化要求，高起點、高標準把我鎮(zhèn)學校硬件建設好。四是充分利用“千校扶千?！钡钠鯔C，改善面上分校的辦學條件。現(xiàn)在全鎮(zhèn)各學校及幼兒園各類功能場室齊全，設備設施完善，環(huán)境優(yōu)美，成為了教書育人的好場所。2014年，我鎮(zhèn)重點投入 資金用于各學?；üこ?、教育信息化工程和校園環(huán)境建設工程，不斷改善學校的辦學條件，推進義務教育均衡發(fā)展。學校布局調(diào)整前，我鎮(zhèn)有15所小學，1所初中。為此，我鎮(zhèn)積極采取措施，按照“統(tǒng)籌規(guī)劃、優(yōu)化配置、協(xié)調(diào)發(fā)展”的原則，對已不能適應教育發(fā)展要求且分散偏小的學校進行布局調(diào)整。加大教育投入，推進規(guī)范化學校建設。一是投入1300萬元，在鎮(zhèn)河朗中學、中心小學新建教學綜合樓1幢、宿舍樓各2幢、學生飯?zhí)?間，㎡；二是投入52萬元改造了舊教學樓4850㎡，為師生提供了良好的工作學習和生活環(huán)境；三是擴建了中學運動場5200㎡；四是投入200萬元，新增了教學儀器、體育器材、藏書等。（四）統(tǒng)籌兼顧，積極開展各類教育，促進社會和諧發(fā)展。大力發(fā)展學前教育。在上級政府和教育主管部門的大力支持下，共籌得資金80多萬元，對鎮(zhèn)中心幼兒園和村級幼兒園進行了改造翻新，添置設備設施，進一步改善了辦學條件，使幼兒園達到市級標準；積極創(chuàng)建4000人以上村級幼兒園，2013年陽三、石忽兩村委會充分利用撤點并校后小學閑置校舍，辦成了陽三幼兒園和石忽幼兒園，有效解決了農(nóng)村幼兒入園難問題。鞏固義務教育成果。一是落實防流控輟措施。二是嚴格落實免費義務教育制度，確保學生依法享受義務教育權利，同時積極解決困難家庭子女讀書問題，抓好“低?！奔彝ピ谧x子女助學金的發(fā)放，避免學生因家庭經(jīng)濟困難而輟學。建立健全助困機制，在認真落實農(nóng)村困難家庭子女生活費補助政策的同時，進一步健全完善對貧困家庭學生資助體系，通過發(fā)動社會力量，開展多種形式、多渠道的扶貧助學活動。20112013學年，小學適齡兒童入學率100%，年輟學率為零，小學生畢業(yè)率100%；初中階段學生毛入學率達99%，%以下，初中畢業(yè)率100%；適齡殘疾兒童少年入學率100%。我鎮(zhèn)堅持科學發(fā)展觀，在大力發(fā)展基礎教育的同時，不斷調(diào)整成人教育辦學思路，依托河朗學校園校舍，設立鎮(zhèn)成人文化技術學校，各村、各單位形成培訓網(wǎng)絡，廣泛開展多層次、多形式、多門類的實用知識、科學技術、勞動技能培訓和科普講座，不斷拓寬成人教育培訓面。鎮(zhèn)成人文化技術學校辦學成績突出，三年來共培訓人員3015人次，年培訓面達36%以上。我鎮(zhèn)黨委、政府把完善文化設施建設、活躍社區(qū)文化、提高居民的整體素質(zhì)作為構(gòu)建和諧社區(qū)的重要工作來抓。組織村民開展喜聞樂見、形式多樣的文娛活動；利用傳統(tǒng)節(jié)日，積極開展籃球、撥河等體育比賽活動。（五）加強師資隊伍建設，提高教師教育教學水平學校領導班子和教師隊伍整體素質(zhì)的提高及其工作積極性的充分發(fā)揮是辦好學校的關鍵。重視學校領導班子建設。我鎮(zhèn)制訂有培訓計劃，堅持分期分批組織學校領導班子參加學歷培訓和各類培訓學習。二是加強考核。三是引入競爭激勵機制，采用組織考察與民主推薦的方式，把一批年輕有為的青年優(yōu)秀教師提拔為學校的中層領導干部。積極實施“師德建設”工程。一是堅持政治和業(yè)務學習制度，認真學習政治理論和業(yè)務知識，學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，增強教師教書育人、愛崗敬業(yè)的工作責任心；二是深入開展以“愛與責任”、“立德樹人，為人師表 ”為主題的師德教育活動，大力弘揚安教、樂教、勤教為榮的高尚師德，鑄造高尚師魂，涌現(xiàn)出一大批為人師表、敬業(yè)樂業(yè)、無私奉獻的教師。重視教師培訓進修工作。近年來，我鎮(zhèn)中小學教師通過自學考試、業(yè)余函授等途徑的學習已提高學歷層次的有225人。幼兒園教師學歷合格率達100%；小學教師的學歷達標率達100%，其中本科學歷有11人，達6%，大專學歷119人，%；初中教師學歷達標率達100%，其中本科學歷達 %；成人文化技術學校教師的學歷達標率達100%。我鎮(zhèn)與時俱進，加強了教師現(xiàn)代技術教學技能的培訓工作，不斷提高他們的業(yè)務能力，45歲以下教師均能掌握計算機操作和多媒體教學平臺的教學技能，確保了信息技術課開設率達90%和70%以上學科能運用多媒體平臺教學。目前，中小學教師在教研教改中獲縣級優(yōu)秀課例獎9人次。建立教師目標管理考核評估制度，制訂《師德實施細則》、《中心小學教師考核評價方案》、《河朗鎮(zhèn)優(yōu)秀教師評獎辦法》等一系列制度和方案，每學期依據(jù)方案對各學校教師的工作進行考核和評估，對被評為先進的單位和個人予以表彰獎勵。（六）全面實施素質(zhì)教育，鞏固提高教育教學質(zhì)量 我鎮(zhèn)堅持以德育工作為首位，以教學工作為中心，不斷更新教育觀念，開展教育教學研究與改革，全面推進素質(zhì)教育，提高教育教學質(zhì)量和辦學效益。認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針、法律法規(guī)文件（《教師法》、《義務教育法》、《教育發(fā)展綱要》），以學生的全面發(fā)展為核心全面推進素質(zhì)教育，學校不設重點班，嚴格執(zhí)行國家課程規(guī)劃，開齊課程，開足課時，減輕學生課業(yè)負擔。①加強領導，健全德育網(wǎng)絡。近幾年來，我鎮(zhèn)幼兒園、中小學家長學校培訓率達85%以上，為發(fā)揮家庭教育的重要作用打下了基礎。②落實部門聯(lián)動機制，營造育人環(huán)境。我鎮(zhèn)積極組織公安、工商、城監(jiān)等部門，不定期地對校園周邊進行整治，凈化校園周邊環(huán)境，確保校園周圍無網(wǎng)吧，無不良社會人員干擾，確保校園一方凈土。同時，重視校園環(huán)境建設，以“三化”（即綠化、美化、凈化）建設為抓手，突出“三性”（即教育性、知識性、藝術性）特色，努力營造良好的育人環(huán)境。一是抓好德育常規(guī)教育。二是加強理想信念教育。三是加強愛國主義、愛家鎮(zhèn)、愛民族教育。四是加強法制教育。④加強安全教育工作，打造平安和諧校園。全鎮(zhèn)學校均成立安全教育和安全管理工作機構(gòu)，實行校長安全工作負責制。并結(jié)合實際，制訂安全工作管理制度，安全應急預案，定期組織師生進行消防、地震等應急疏散演練，提高師生安全防范意識和應急自救能力。多年來，我鎮(zhèn)學校無出現(xiàn)安全責任事故，確保了師生人身安全和學校財產(chǎn)安全，確保了教育教學秩序的穩(wěn)定。近三年小學學生德育考核優(yōu)良率達91%以上，中學生德育考核優(yōu)良率分別達為83%以上，近三年小學后進生教育轉(zhuǎn)化率達84%以上，%以上。狠抓教學常規(guī)管理，努力實施高效課堂。①抓好教學常規(guī)管理。認真落實管理環(huán)節(jié)，對教學常規(guī)工作堅持實行月檢、月報制度，形成“檢查、評估、整改、提高”的管理模式，保證教師備好課，上好課，輔導好學生，不斷提高教學效果。如：中心小學充分利用陽春市教育局組織的城區(qū)與農(nóng)村小學結(jié)對幫扶的契機，通過組織中層領導和骨干教師到市實驗小學實地參觀學習、聽報告講座、觀摩教研公開課等形式，中學每期組織教師到市實驗中學聽課、聽講座等，認真學習優(yōu)秀學校先進的教學理念、教學方法，不斷改進、創(chuàng)新教學模式。③深入開展校本教研，以研促教。近年來，中小學教師撰寫的教育教學論文，獲市級以上獎項有60 篇； 在學生參加的各類競賽中，初中組共獲得市以上獎勵的有 69人，小學組獲各級各類獎的有26人。重視體衛(wèi)藝教育，培養(yǎng)全面人才。落實學生晨檢、因病缺課登記報告制度。全鎮(zhèn)通過舉辦學生運動會、校園藝術節(jié)、中小學生書畫比賽，開展“陽光體育”、“書香校園”活動等，挖掘和彰顯學生個性。全鎮(zhèn)中小學獲得“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀三好學生”、“優(yōu)秀團員”、“優(yōu)秀學生干部”、“品學兼優(yōu)學生”等榮譽稱號的共有132人次，其中市級以上18人次，縣級114人次。但我們也清醒地認識到，創(chuàng)建教育強鎮(zhèn)建設是一個不斷完善的過程。一是教學設施設備有待進一步完善；二是教師隊伍的整體素質(zhì)有待進一步提升，名教師、學科帶頭人培養(yǎng)力度要加大，三是教育科研水平有待進一步提高。（一）繼續(xù)加大教育投入，充實現(xiàn)代化教育裝備，進一步改善辦學條件，加快教育現(xiàn)代化進程，辦人民滿意的教育。加強培訓，造就更多更好的學科帶頭人和名校長、名教師，進一步提升師資隊伍整體素質(zhì)。加強教學科研，完善科研機制，提高科研水平，全面提高教育質(zhì)量。我們認為，我鎮(zhèn)已符合廣東省教育強鎮(zhèn)的標準，敬請省教育強鎮(zhèn)督導驗收組專家予以督導驗收。在這個期間，督導驗收組聽取了鎮(zhèn)長張藝山同志所致的歡迎詞，聽取了鎮(zhèn)委書記謝常榮同志所作的自評報告，聽取了開平市委常委侯永豪同志和江門市教育局局長李靄康同志分別代表開平市委市政府和江門市教育局所作的推薦意見，觀看了蒼城鎮(zhèn)創(chuàng)建廣東省教育強鎮(zhèn)的專題片，分別召開了有關職能部門代表、村（居）委會代表、校（園）長和教師代表以及學生家長代表座談會，專訪了有關領導和人員；考察了中小學、幼兒園和教育機構(gòu)等，查閱了近三年檔案資料，認真核查了有關數(shù)據(jù)，多渠道、多角度了解和掌握蒼城鎮(zhèn)教育改革和發(fā)展實際情況。一、總體評價蒼城鎮(zhèn)地處開平市西北部，歷史悠久，崇文重