開展師德師風(fēng)教育活動上交材料要求-閱讀頁
2024-10-13 22:19本頁面
【正文】 整改責(zé)任制，將教師的整改計劃在一定的范圍進(jìn)行公開，接受群眾監(jiān)督。我校要根據(jù)制定的整改方案，將每項整改工作任務(wù)進(jìn)行分解，明確責(zé)任主體和完成時限，落實具體責(zé)任人。每名教職員工都要認(rèn)真落實好個人的整改計劃，按照整改措施進(jìn)行整改。③ 強化管理，杜絕離崗。同時，我校要嚴(yán)格教職工請銷假和離職進(jìn)修制度，對需要離職進(jìn)修和請假的人員，從嚴(yán)按蒲教發(fā)[2008]57號文件精神執(zhí)行，杜絕長期脫崗、小病大養(yǎng)的不良現(xiàn)象。讓廣大教職工的工作作風(fēng)、師德師風(fēng)、教育教學(xué)質(zhì)量自覺接受社會和學(xué)生家長的監(jiān)督和評議。我校要圍繞“學(xué)規(guī)范、強師德、鑄師魂、樹形象”廣泛開展形式多樣的主題教育。③ 鞏固提高。并將師德師風(fēng)教育整頓工作的經(jīng)驗和總結(jié)于2013年4月19日前上報教育局人事股。10月15日下午，在全體教職工大會上，我校副書記宣讀了《市教育局關(guān)于開展法紀(jì)和師德師風(fēng)教育活動的通知》，拉開了本次學(xué)習(xí)活動的帷幕。校長在此基礎(chǔ)上強調(diào)了嚴(yán)禁教師有償補課的問題。同時，我校校園博客中也刊登出相關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容，要求教師利用業(yè)余時間登錄網(wǎng)站，繼續(xù)學(xué)習(xí)。二、端正態(tài)度，嚴(yán)肅查擺。全體教師在接受了深刻的師德師風(fēng)教育后，都進(jìn)行了反思，表示將堅決抵制不正之風(fēng)。在查擺過程中，我校本著實事求是、對事不對人的原則，通過全體教師自己講問題、擺現(xiàn)象，大家互相提、互相評的方法，開展批評與自我批評。三、深入調(diào)研，落實整改。領(lǐng)導(dǎo)班子要繼續(xù)加強學(xué)習(xí)，更新理念，轉(zhuǎn)變工作方式，提高服務(wù)水平。學(xué)校逐步完善考核辦法，將師德考核和教師個人考核及評優(yōu)評先掛鉤，采取一票否決制度。學(xué)校認(rèn)真研究和制定整改方案，通過個別談心、勸導(dǎo)教育等多種方式，讓師德方面存在不足的教師能立即整改的立即整改；不能在短期內(nèi)完成整改的要責(zé)任到人，限期整改；學(xué)校沒有能力整改的要向上級有關(guān)部門報告。建立公平、透明的監(jiān)督制度。做到有投訴，立刻調(diào)查了解，如反映情況屬實，必須責(zé)令當(dāng)事方提出整改意見，落實整改措施。第五篇：學(xué)校開展師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動學(xué)校開展師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動為了深入貫徹落實十八大精神和教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》精神，進(jìn)一步加強職業(yè)道德建設(shè)，提高教職工的思 想政治素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)能力強的教師隊伍，學(xué)校積極響應(yīng)教育局的號召，認(rèn)真貫徹落實縣教育局關(guān)于開展師德師風(fēng)活動的文件精神，采取多種形式扎實開展師德師風(fēng)教育活動，措施得力，效果顯著。成立了師德師風(fēng)教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，分工明確，責(zé)任到人。二、廣泛宣傳。三、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式。通過看法律知識專題講座、師德報告會、“師德師風(fēng)建設(shè)”演講比賽、師德師風(fēng)學(xué)習(xí)座談會、撰寫自查自糾報告、心得體會等形式開展師德教育活動，以小組為單位，分組開展師德師風(fēng)反思討論活動，教師結(jié)合自身工作實際，以談一談、寫一寫的方式，反思師德師風(fēng)，做到警鐘常鳴。師德師風(fēng)教育活動學(xué)習(xí)內(nèi)容十分廣泛包括《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道 德規(guī)范》等相關(guān)法律法規(guī)，學(xué)校將全國師德標(biāo)兵先進(jìn)事跡作為重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容，積極營造文明守紀(jì)、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的育人環(huán)境。進(jìn)而達(dá)到了修養(yǎng)師德、解放思想、更新觀念、交流經(jīng)驗的目的，形成了人人講奉獻(xiàn)、思進(jìn)取、賽技能、比干勁、守紀(jì)律、爭模范的良好氛圍。我校要求教師要全面準(zhǔn)確地理解教育法規(guī)的基本內(nèi)容，結(jié)合工作實際，反思自己的教育思想和教育行為，爭做優(yōu)秀的人民教師。在學(xué)習(xí)中教師們紛紛表示：要靜下心來教書、潛下心來育人，不斷提高自己的師德修養(yǎng)和教學(xué)水平。我校建立健全師德師風(fēng)考核制度，將考核結(jié)果與教職工職稱評聘、評優(yōu)評先、績效工資結(jié)合起來并將考核結(jié)果公布于眾。五、積極開展教師聽課、評課教研活動。教師們認(rèn)真?zhèn)湔n、評 課，針對不足進(jìn)行熱烈研討，并提出合理化建議，從而形成了敢于自我批評，勇于接受意見，主動接受批評的良好氛圍。學(xué)校制訂了整改方案，拿出了整改措施，并逐一落實。學(xué)校對老師查找出的問題分類進(jìn)行歸納整理，制定、完善加強師德建設(shè)的長效機制，從而形成主動地對照思想找差距，對照工作找差距，對照別人找差距的良好師風(fēng)。
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