【正文】 德方面，我不斷加強自身修養(yǎng)，塑造良好師德?！皩W(xué)高為師，身正為范”，這個道理古今皆然，從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴(yán)格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。為了給自己的學(xué)生一個好的表率，同時也是為陶冶自己情操，加強師德修養(yǎng)，不斷提高自己水平。不斷強化“尊重學(xué)生，為學(xué)生服務(wù)”的意識，遵循學(xué)生身心發(fā)展的特點和教育規(guī)律，關(guān)心愛護每一個學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，注重學(xué)生的心理健康教育，努力探討如何加強青少年思想道德建設(shè)的方法和途徑，使教育工作更加求真務(wù)實。因此，課余我不斷努力自學(xué)教育教學(xué)的相關(guān)知識，為教育教學(xué)工作儲備能量。工作中，我一直深信教書育人是教師的天職。特別自2001年晉升中學(xué)一級教師以來，我每天早出晚歸，每天堅持將更長的時間放在教學(xué)工作上。在多年的教育教學(xué)中，成績十分顯著，所教語文課連年在片區(qū)名列前茅,多次被評為先進個人、優(yōu)秀教師。四、工作能力自2001年12月被評定為中學(xué)語文一級教師以來，本人一直擔(dān)任初中語文教學(xué)及班主任工作。語文教學(xué)中，我能以大綱為準(zhǔn)繩，教材為依據(jù)，結(jié)合學(xué)校實際，開展教育教學(xué)，“六認(rèn)真”工作踏實。教學(xué)中自覺更新教學(xué)觀念，在語文學(xué)科教法上不斷進行改革探索。同時與本年級組的同仁們一道，認(rèn)真研究初中學(xué)生的年齡特點和認(rèn)知規(guī)律，學(xué)習(xí)運用電教媒體和現(xiàn)代教育技術(shù)，采用啟發(fā)式和討論式教學(xué)方法，充分重視學(xué)生的主體地位，在教學(xué)中摒棄傳統(tǒng)講法，代之以豐富多彩的語文課堂活動、靈活多樣的授課方法，在傳授知識的同時，提高了學(xué)生的綜合能力，收到了良好的教學(xué)效果，所任教學(xué)科在片區(qū)的教學(xué)評估中，一直名列前茅。2008年10月17日本人為學(xué)區(qū)提供公開課一節(jié)，題目為《我喜歡的卡通形象》，得到了聽課教師的一致好評；2010年9月29日在“簡陽市初中語文學(xué)科教研活動”中提供公開課一節(jié)，課題為《從百草園到三味書屋》，得到了與會的簡陽市教研室專家的充分肯定。我不僅注重本人的業(yè)務(wù)能力和專業(yè)理論的提高，而且要承擔(dān)對青年語文教師的培養(yǎng)任務(wù)。每學(xué)年不少于2次為青年教師講示范課、觀摩課，得到了領(lǐng)導(dǎo)、同行及學(xué)生的好評。近幾年來，由于我校語文新增了許多青年教師，這部分教師如何順利地適應(yīng)初中語文教學(xué)，如何將一點點知識，在一節(jié)課內(nèi)傳授給學(xué)生，既要教師做到有話講，又不亂講，內(nèi)容如何引入，如何講解，如何把握在課堂上講解內(nèi)容的深淺等是擺在他們面前的一個難題。近幾年中我還指導(dǎo)了資陽師范校實習(xí)生的教學(xué)實習(xí)工作，幫助他們從了解學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、幫助學(xué)生，怎樣做班務(wù)工作，如何鉆研教材，教法的選擇，板書設(shè)計，如何備課，教案的設(shè)計，教材的處理技巧，課堂提問的藝術(shù)等進行指導(dǎo)，并且細(xì)致地解答他們提出的問題，目前，這些青年教師有的已成長為教學(xué)上的骨干。充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)平臺，不斷地整合各種教育資源，創(chuàng)新地運用各種教育方法，提升了自己的教育教學(xué)水平。如：2010年本人撰寫的《重視語感 促進中學(xué)語文教學(xué)》于2010年9月在《樂山師范學(xué)院 學(xué)報》第25卷上發(fā)表。2006年9月本人撰寫的《初中文言文教學(xué)之我見》在學(xué)校20052006學(xué)年優(yōu)秀論文評選中獲一等獎。2010年9月本人撰寫的《初中口語交際》在學(xué)校200920010學(xué)年優(yōu)秀論文評選中獲一等獎。二0一一年十月八日第五篇：教師晉升職稱個人總結(jié)XXX晉升講師個人總結(jié)我1979年11月出生，2004年7月畢業(yè)于天津職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院，自動化專業(yè)，本科學(xué)歷。任現(xiàn)職期間，我每年參加市人事局組織的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，均取得了合格證書；參加了2008年全國專業(yè)技術(shù)人員計算機應(yīng)用能力3個科目考試，均達到合格要求；參加了2007年全國職稱英語理工B級考試得到了84分的成績，達到合格要求，現(xiàn)擬申請評定中級講師職稱。積極向黨組織靠攏，于2008年12月成為中國共產(chǎn)黨預(yù)備黨員，我堅信，樹立正確的政治方向是干好事業(yè)的前提。任現(xiàn)職期間兩次帶領(lǐng)學(xué)生到海信電子有限公司參加工學(xué)結(jié)合，圓滿完成了工學(xué)結(jié)合任務(wù)。任現(xiàn)職以來，我先后擔(dān)任了04高中機電班、05機電四班、09數(shù)控電子班班主任。05機電四班，在XX校區(qū)14個班周評月評中均列前三名。所帶班級多次獲得優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀團支部榮譽稱號。2006年暑期參加了山東省“金藍領(lǐng)”技師培訓(xùn)，獲得維修電工技師國家職業(yè)資格證書；2007年7月16日至8月3日參加由教育部人事司和高等教育司聯(lián)合舉辦的機電一體化技術(shù)培訓(xùn)，初步具備了本專業(yè)教學(xué)要求的“雙師”素質(zhì)；2009年7月22日至7月29日參加第十二期山東高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)，使自己在學(xué)生管理方面有了較大進步。在《教育與職業(yè)》2005年第31期發(fā)表論文《XXXXXXX》；在《職業(yè)》2009年6月下旬刊發(fā)表論文《XXXXXXXXXX》；參加編寫的教材《單片機與可編程控制器學(xué)習(xí)輔導(dǎo)與技能訓(xùn)練》于2006年8月由山東科學(xué)技術(shù)出版社出版；論文《XXXXXXXXX》發(fā)表在《職業(yè)培訓(xùn)與技能鑒定》2008年增刊。2007淄博市技工院校優(yōu)質(zhì)課評選專業(yè)理論課三等獎。淄博學(xué)院2007教學(xué)標(biāo)兵。淄博學(xué)院2007“平安校園”先進個人。淄博學(xué)院20052006學(xué)年嘉獎。論文《XXXXXX》于2006年被評為第19次淄博市社會科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎。1論文《XXXXXXX》獲得“改革開放三十周年高技能人才培養(yǎng)暨職業(yè)教育培訓(xùn)發(fā)展”征文優(yōu)秀獎。1論文《XXXXX》參加由勞動和社會保障部中國職工教育和職業(yè)培訓(xùn)協(xié)會舉辦的20052006科研成果評審，被評為課題類三等獎?？傊?，任現(xiàn)職以來，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及各位老師的幫助下，使自己在思想、工作及業(yè)務(wù)上，都有了很大的進步，并取得了一些成績。電氣工程系XXX2009年10月