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正文內(nèi)容

校園文化墻設(shè)計大賽方案大全5篇-閱讀頁

2024-10-13 20:59本頁面
  

【正文】 。校園經(jīng)濟(jì)版塊這塊將以采訪記錄的形式面向全校展開,活動參與者我們將為大家爭取條件保證大家活動的正常,通過校園里各種各樣形式的經(jīng)濟(jì)途徑如兼職以及創(chuàng)業(yè)等,了解學(xué)校各方面的經(jīng)濟(jì)前景。文學(xué)版塊這塊作品會邀請文學(xué)院專業(yè)資深老師進(jìn)行評比書法、繪畫、雕塑版塊這類作品將會邀請美院資深老師進(jìn)行評比附錄2評分細(xì)則作品的獨特深刻性 40分作品的觀賞性 10分作品中所選文化展示的全面性 20分作品創(chuàng)作的難易程度及作品效果 10分群眾的支持率 20分襄樊學(xué)院大學(xué)生服務(wù)社20110401第五篇:校園文化墻創(chuàng)意大賽策劃書(定稿)主辦單位:襄樊學(xué)院學(xué)工處(部)團(tuán)委承辦單位:文學(xué)院分團(tuán)委襄樊學(xué)院大學(xué)生服務(wù)社“文化墻”創(chuàng)意大賽秀出我的個性一、活動主題每所大學(xué)都有自己獨特的校園文化,這和一個學(xué)校的文化宗旨有很大的關(guān)系。在“淡泊明志,寧靜致遠(yuǎn)”這一校訓(xùn)的指引下,我們學(xué)校形成了獨特的校園文化形式。二、活動內(nèi)容學(xué)生生活、學(xué)習(xí)版塊(寢室生活文化,自習(xí)室學(xué)習(xí)文化,課堂文化,可以是考研學(xué)生娛樂,可以是看電視也可以是打游戲或是別的活動是深入學(xué)生的生活)(以記錄和繪畫的形式表現(xiàn))社團(tuán)文化版塊(社團(tuán)的個性海報,或是文化特色,或是展板文化)校園經(jīng)濟(jì)版塊(包括兼職文化,校園商業(yè)廣告、學(xué)生的經(jīng)濟(jì)消費、學(xué)生喜歡的時尚潮流、校園的創(chuàng)業(yè)活動、地攤文化、畢業(yè)成功人士、領(lǐng)導(dǎo)的觀點和看法)大學(xué)生心理版塊(包括對專業(yè)和課外學(xué)習(xí)、對校園生活、對未來規(guī)劃的看法)文學(xué)版塊(僅僅限短詩,短篇作文,盡量是自己原創(chuàng)的、也可以是自己喜歡的,但是都是以自己的個性方式展現(xiàn))書法、繪畫、照片、雕塑版塊隨意涂鴉三、活動流程開始宣傳我們的活動,并開始著手準(zhǔn)備挖掘校園的特殊文化活動(盡量調(diào)動更多的社員參與宣傳組織)收集作品,設(shè)計10塊展板展出(展板可以請人做,可以是展板文化)連展三天。所有參賽者可以以自己擅長的任何方式展示也可以用全程記錄等等方式,但作品內(nèi)容要求積極向上,體現(xiàn)校園文化特色和當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。為在校學(xué)生提供展現(xiàn)自我的平臺,了解你周圍的學(xué)生在做什么而你也可以找到志同道合的朋友。墻體制作是一個好的展示方式,可以做長久的校園文化展示,活動后期在征得同意的情況下進(jìn)行墻體制作展出校園文化。各二級學(xué)院文化(采訪各二級學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生會干部成員)本版塊,分配社員聯(lián)系各二級學(xué)院的負(fù)責(zé)人,讓每個二級學(xué)院都參與進(jìn)來,把此版塊做好展現(xiàn)各二級學(xué)院的風(fēng)采,體現(xiàn)各二級學(xué)院的魅力!學(xué)生生活學(xué)習(xí)版塊寢室生活文化,自習(xí)室學(xué)習(xí)文化,課外實踐文化。社團(tuán)文化本版塊,可促進(jìn)各社團(tuán)之間的交流并進(jìn)一步互相了解,為每個社團(tuán)提供了一次展現(xiàn)本社團(tuán)風(fēng)采的平臺。校園經(jīng)濟(jì)版塊這塊將以采訪記錄的形式面向全校展開,活動參與者我們將為大家爭取條件保證大家活動的正常,通過校園里各種各樣形式的經(jīng)濟(jì)途徑如兼職以及創(chuàng)業(yè)等,了解學(xué)校各方面的經(jīng)濟(jì)前景。文學(xué)版塊這塊作品會邀請文學(xué)院專業(yè)資深老師進(jìn)行評比書法、繪畫、雕塑版塊這類作品將會邀請美院資深老師進(jìn)行評比附錄2評分細(xì)則作品的獨特深刻性 40分作品的觀賞性 10分作品中所選文化展示的全面性 20分作品創(chuàng)作的難易程度及作品效果 10分群眾的支持率 20分襄樊學(xué)院大學(xué)生服務(wù)社xx0401
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