【正文】 是“明火”，那么，他們主觀世界所存在的價值觀迷失、理想信念動搖等問題就是“隱火”、就是明火的“火種”。要堅持邊查邊改，發(fā)現的問題不拖不等，盡快解決，對存在問題的同志大喝一聲、猛擊一掌，讓他們看到“雷池”、認清“紅線”，心魂震懾、懸崖勒馬。（作者為湖北省委書記）第二篇：參加群眾路線教育實踐活動體會交流發(fā)言材料黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，通過深入學習、討論交流和征求基層群眾、服務對象的意見建議，感到中央開展的這次教育實踐活動聚焦“四風”，切中時弊，目標明確，意義重大。一、思想認識和體會（一）開展黨的群眾路線教育實踐活動，必將更加夯實黨的執(zhí)政根基。這是黨所以能夠取得舉世矚目執(zhí)政成就、執(zhí)政地位堅如磐石的根本原因。開展黨的群眾路線教育實踐活動，要求著力抓住黨群關系這個根本點，抓住作風建設這個重點，解決群眾反映強烈的形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的突出問題。（二）官僚主義方面。發(fā)揮參謀助手作用不夠，有時考慮領導領導愿意不愿意聽，自己是不是“越位了，不能全面及時地向領導提出自己的意見建議?？紤]全縣宣傳思想文化工作總體安排部署和我縣實際，對理論武裝、社會科學、企業(yè)宣傳等工作，落實上級安排部署多，創(chuàng)造性開展工作少。事務繁忙、材料較多時，會產生煩躁情緒，降低工作標準。（四）奢靡之風方面。三、今后的整改措施（一）加強理論武裝，提升思想修養(yǎng)。同時，注重加強業(yè)務知識的學習，及時掌握新理論、新觀點、新經驗，不斷深化對宣傳思想文化工作的規(guī)律性認識，增強工作的針對性、前瞻性和創(chuàng)造性。（二）注重調查研究，指導工作推進。（三）弘揚務實作風，提升工作水平。對工作中遇到的難點問題，不回避、不等靠，勤匯報、多請示，爭取支持，形成合力，為推進宣傳思想文化工作上水平貢獻自己的一份力量。黨章是立黨、治黨、管黨的總章程，是全黨必須共同遵守的根本行為規(guī)范。黨的十八大以來，總書記一系列重要講話，以歷史的縱深看當下，之前瞻的思惟謀未來，以全球的視野觀大局，提出了實現中華民族偉大復興中國夢的重要思想，特別是堅持黨的群眾線路和加強作風建設的一系列重要論述，展現了新一屆中心領導集體治國理政的新思想、新要求。學習黨章同學總書記關于群眾線路和作風建設系列重要論述緊密結合起來，突出的體會是：(一)深入理解堅持黨的宗旨的科學內涵和時代要求。實現人民的利益，得到廣大人民群眾的擁戴，是衡量我們黨的線路、方針和政策是不是正確的最高標準。到任什么時候候，與群眾同呼吸共命運的態(tài)度不能變，全心全意為人民服務的宗旨不能忘，群眾是真正英雄的歷史唯物主義觀點不能丟。(二)深入理解黨的群眾線路的精神實質。其中“一切為了群眾”是我們黨全部工作的根本動身點和終究回宿，“一切依托群眾”是我們黨的氣力源泉，“從群眾中來，到群眾中往”，把黨的正確主張變成群眾的自覺行動是我們黨實現正確領導的根本方法。(三)深入理解黨執(zhí)政后的最大危險是脫離群眾的警示意義。黨來自人民，植根人民，服務人民，黨的最大政治上風是密切聯(lián)系群眾，假如失往人民群眾的擁戴和支持，黨的事業(yè)和工作就無從談起?！八娘L”題目嚴重敗壞黨的形象，嚴重侵害黨群干群關系，群眾反映強烈，我們必須保持蘇醒熟悉，自覺警省起來。(四)深入理解黨章基本內容與堅持群眾利益高于一切的邏輯關系。黨在任什么時候候都要把群眾利益放在第一名，我們黨一切工作的根本動身點和落腳點就是實現人民愿看、滿足人民需要、維護人民利益，任什么時候候都要把群眾滿意作為檢驗工作成敗得失的最高標準，堅持權為民所用、情為民所系、利為民所謀，不答應任何人脫離群眾，凌駕于群眾之上。以黨章為鏡子“照鏡子”:一要照一照自己是不是深入領悟科學發(fā)展觀和“中國夢”的時代要求，堅持以人為本，自覺把黨的指導思想體現于堅持群眾線路、做好群眾工作、造福群眾的具體實踐中。三要照一照自己是不是把對上負責與對下負責結合起來，站在全局想題目，既重視群眾的現實利益，更重視群眾的根本利益，多做打基礎、利長遠的事情，服務群眾而不是“短時間行為”的討好群眾。五要照一照自己是不是在矛盾眼前不手軟、困難眼前不懈怠、是非眼前不含糊，在維護和實現群眾利益上勇于擔當、奮不顧身、開辟創(chuàng)新。七要照一照自己是不是模范執(zhí)行各項廉政規(guī)定，清清白白做事，不出大格、守住小節(jié)，嚴格要求家人和身旁的工作職員。地方主要領導的作風狀態(tài)，群眾看得清，導向作用強，某種意義上講，是一個地方的“風向標”。學習黨章和總書記講話，深感改進“四風”重要而緊急。(一)過好“三觀”，抵制“四風”?？倳浀闹v話一針見血、直指要害，“四風”題目不是偶然的，產生的本源在“三觀”。(二)民生優(yōu)先、群眾第一、基層重要。所以，要堅持馬克思主義群眾觀，以人為本、執(zhí)政為民，碰到題目問計群眾，推開工作依托群眾，以良好的作風影響群眾，以真情實意鼓勵群眾。隨著經濟體制、社會結構、利益格式的深入變革和調劑，利益主體多樣化和價值取向多樣化不斷顯現，社會矛盾也隨之增多而尖銳，使群眾工作面臨著新考驗，處理得好，干群關系魚水情深，會在新的時代構成新的凝聚力，假如處理不當，不但侵害干群關系，乃至會釀成大禍?！尽?四)以強烈的變革進取精神，加快轉變發(fā)展方式，深進落實自治區(qū)黨委“8337”發(fā)展思路。作為欠發(fā)達地區(qū)，必須加快發(fā)展。固然，我們所堅持的發(fā)展，是調劑經濟結構、轉變發(fā)展方式、更加重視經濟增長的質量和效益、更加重視經濟社會發(fā)展兼顧調和的發(fā)展。我們要深進貫徹落實自治區(qū)黨委“8337”發(fā)展思路，以良好的作風有效應對經濟下行的挑戰(zhàn)，穩(wěn)中有進，穩(wěn)中有為，切實做到兩手抓、兩不誤、兩增進，把群眾線路教育實踐活動的成效體現到推動發(fā)展、改善民生上來。一是要帶頭謀劃。一項工作、一項活動，謀劃在先，成功一半。如在做好規(guī)定動作的前提下，怎樣抓好“自選動作”，這是創(chuàng)新教育實踐活動內容的關鍵所在。學習黨的政治理論，樹立宗旨意識，增強群眾觀點，是開展好教育實踐活動的思想理論基礎。帶頭學主要體現在一個“先”字上，每次集中學習前要事先掌握學習的主要內容，了解學習主題和基本內涵，先理解中心思想，先準備發(fā)言提綱，做到先學、先講、帶頭發(fā)言、帶頭討論，保證集中學習不離題，集體討論不跑題。查擺“四風”方面存在的問題，是教育實踐活動的重要環(huán)節(jié)，敢于查擺問題、暴露問題、正視問題是對每名黨員干部的一次考驗，更是對領導干部的政治素質、黨性修養(yǎng)、能力水平的一次檢驗。進一步增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，永葆共產黨人特別是一名領導干部的政治本色和服務群眾的公仆意識。整改自身“四風”方面存在的問題是教育實踐活動的根本目的，作為“一把手”必須帶頭整改，做到邊學邊查、邊查邊改、帶頭整改，這樣才能看出“一把手”在反對“四風”上認識是否深刻，態(tài)度是否堅決，決心是否堅定，整改是否徹底。需要制定、修改、完善有關制度整改的要抓緊用制度規(guī)定下來，加強約束力，強化執(zhí)行力，加大監(jiān)督力，使改進作風、加強作風建設常態(tài)化、長效化。融入了我們黨對歷史經驗的深刻認識和對傳統(tǒng)法寶的繼承弘揚，是黨夯實執(zhí)政根基，鞏固執(zhí)政地位，保持黨的先進性、純潔性的必然要求。我們黨93年的奮斗歷程時刻證明：沒有群眾路線，就不可能取得革命的勝利。通過自我剖析、自我反思，使我對自身存在的缺點和不足有了更加清醒的認識。一、自身存在的突出問題（一）政治理論學習深度和廣度不夠雖然平時也比較注重政治理論學習，但學習的內容不夠全面、系統(tǒng)，對政治理論鉆研的不深、不透。二是只注重表面學習，只滿足于片面地引用個別原理，沒能深刻地準確地把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的深刻內涵和精神實質。（二）工作作風需要進一步加強學校總務處因其自身職責的特殊性，事情多、任務繁雜。（三）創(chuàng)新動力不足，思想不夠解放在工作中認為只要完成好領導交給的任務和本職工作就行，缺乏創(chuàng)新動力，思想不夠解放。（四）服務意識有待進一步提高有時過于強調原則性，沒有從群眾的角度去思考問題，為群眾服務意識有所欠缺。學習，是青年干部健康成長的根本需要。努力提高工作標準和目標追求，堅持學用結合，做到“學習工作化，工作學習化”，發(fā)自內心地多學習，多思考，讓人生更有意義、更有價值，少一些浮躁和膚淺，把學習變成一種生活習慣，持之以恒，一以貫之。這次中央和省上提出的開展黨的群眾路線教育實踐活動，貫穿“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，首先是要查找“形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風”四風方面存在的問題，要堅持“五個對照”(黨章、廉政準則、改進作風、群眾期盼、先進典型)，抓好“四個剖析”，突出“三重要求”，嚴格“四級把關”，對我們學校中層管理者來說，特別有針對性。所以，我們必須進一步樹立群眾觀念，做好本職，服務群眾。通過前段時間的學習教育，我認為總務處要以搞好服務為核心，認認真真、扎扎實實地把黨的群眾路線教育實踐活動開展好，同時，堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾的“三貼近”原則，不斷改進和加強為全體師生員工服務的方式和能力，熱情幫助、認真解決師生員工反映的困難和問題，如實反映師生的意見，有效加強領導與師生員工之間的聯(lián)系，建立起領導與師生員工之間溝通的新橋梁和紐帶，時刻把為師生員工服務銘記在心，事事做到想在先、跑在前、服務跟得上，只有這樣，才能站穩(wěn)群眾立場，堅持與師生員工站在一起，同師生員工坐在一條板凳上。始終保持一顆平靜之心，做到頭腦清，手腳勤，待人誠，心胸寬，辦事公，言行慎。無論工作怎樣繁忙，怎樣清貧都無怨無悔，嚴格規(guī)范自己的行為，謹言慎行，嚴格自律，不該說的不說，不該聽的不聽，不該問的不問，不該看的不看。在勤政廉政、廉潔自律方面，堅持高標準，嚴要求，注重表率，多講奉獻，不談索取，倡導艱苦奮斗，反對鋪張浪費，始終耐得住寂寞，經得起考驗，守得住清貧，管得住小節(jié)，繼承和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。認真扎實開展好黨的群眾路線教育實踐活動，還要堅持統(tǒng)籌兼顧，把開展教育實踐活動與做好總務處本職工作有機結合起來，與各項日常工作統(tǒng)籌協(xié)調好，使教育實踐活動的每個環(huán)節(jié)、每項措施都為工作服務、都在促進工作，既不折不扣開展好活動，又確保各項工作任務圓滿完成，真正做到“兩手抓、兩不誤、兩促進”，把教育實踐活動的要求和成效體現在參與管理、服務中，體現在辦事等具體工作中。譚和平2014/4/28