【正文】 我鄉(xiāng)的教育事業(yè)取得了較大發(fā)展，“兩基”工作進一步鞏固提高，但我們也清醒地認識到，“兩基”工作是一項浩大的育人工程，以辦人民滿意的教育為目標，今后的任務(wù)更加艱巨。二是繼續(xù)深化學校內(nèi)部管理體制改革，在鞏固試點的基礎(chǔ)上全面鋪開，提高教育管理水平?！皟苫惫ぷ魇且粋€長期的過程，我們將持之以恒地抓基礎(chǔ)、求深入、創(chuàng)特色，不斷鞏固“兩基”成果，提高“兩基”水平，使我鄉(xiāng)教育教學成績再上新臺階。下面，就我鄉(xiāng)這幾年的“兩基”工作匯報如下：一、基本情況江格斯鄉(xiāng)位于裕民縣縣城以西三公里處，是一個以牧為主、農(nóng)牧結(jié)合的貧困鄉(xiāng)現(xiàn)有９個行政村，總?cè)丝?873人，現(xiàn)在全鄉(xiāng)共有兩所學校，其中：六年制牧業(yè)寄宿制中心校一所，下轄兩個教學點，村級小學一所。全鄉(xiāng)共有專任教師41人，小學專任教師任職條件達標率為100%，小學專任教師學歷合格率為100%，小學新任教師合格率為100%，小學校長崗位培訓合格率為100%。近三年來，歷年脫盲人員參加鞏固班學習無復盲現(xiàn)象，復盲率為0。二、主要工作我鄉(xiāng)順利的通過自治區(qū)“兩基”驗收后，鄉(xiāng)黨委、政府高度重視驗收組提出的整改意見和建議，根據(jù)自治區(qū)、塔城地區(qū)、縣“兩基”鞏固提高工作部署和相關(guān)指示精神，進行了深入細致的研究，在地區(qū)、縣教育部門的指導下，鄉(xiāng)黨委、政府進一步明確了教育工作重中之重 1 的地位，制定了“兩基”鞏固提高的具體措施，并狠抓各項整改工作落實。（一）領(lǐng)導重視，強化政府行為鄉(xiāng)黨委、政府堅持“一把手”工程。根據(jù)人員的變動，及時調(diào)整了“兩基”鞏固提高工作領(lǐng)導小組。使“兩基”鞏固提高工作做到統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一領(lǐng)導、統(tǒng)一檢查。江格斯鄉(xiāng)是一個農(nóng)牧結(jié)合的鄉(xiāng)，人口居住分散，給全鄉(xiāng)“兩基”鞏固提高工作帶來了一定的難度，鄉(xiāng)黨委、政府始終堅持依法治校的原則，嚴格按照《九年義務(wù)教育法》的要求，積極向廣大農(nóng)牧民群眾宣傳《九年義務(wù)教育法》、《教育法》、《未成年人保護法》及《中國教育改革和發(fā)展綱要》等法律法規(guī)。通過大力宣傳黨的教育方針和政策，不僅提高了教師隊伍的社會地位和政治地位，同時也形成了尊師愛教的良好社會風氣，而且為順利開展“兩基”鞏固提高工作創(chuàng)造了良好的社會氛圍。多年來，鄉(xiāng)黨委、政府就對適齡兒童少年的入學就讀工作給予高度重視，成立了“普九”控輟領(lǐng)導小組，為了保證學生按時入學，各學校均實行了 “入學通知書”制度，嚴格控制學生輟學現(xiàn)象的發(fā)生。對拒不送子女入學的采取收回生產(chǎn)資料—土地等形式降低輟學率，提高入學率。一年多來，進一步完善了校長責任制，教師全員聘任制，教育崗位目標責任制。為了進一步提高廣大教師業(yè)務(wù)水平和教學能力，鄉(xiāng)黨委、政府千方百計創(chuàng)造條件，鼓勵教師學習進修，提高教師學歷和專業(yè)水平。我鄉(xiāng)2名學校校長還參加了校長提高班的學習。為學校管理工作注入了新鮮的血液。加快骨干教師和學科教改帶頭人的培養(yǎng)，對骨干教師、學科帶頭人進行重點培養(yǎng)，通過組織青年教師評優(yōu)課、素質(zhì)課等活動，為優(yōu)秀教師的成長搭建平臺。在活動中，教師們認真學習新課程校本培訓所規(guī)定的教材，認真撰寫報告冊，把新課程的教育理念融合到實際課堂教學中。目前，我鄉(xiāng)專任教師全部參加了第三輪教師繼續(xù)教育，經(jīng)過培訓，引領(lǐng)了教師走專業(yè)化 發(fā)展道路，促進了教師素質(zhì)的快速提高。一是狠抓師德師風建設(shè)。二是加強黨對學校的領(lǐng)導。學校各項政治活動都有黨支部組織實施。三是充分發(fā)揮少先隊和團組織的先鋒模范作用。另外，學校還設(shè)有政教處，具體負責學生德育工作。五是認真貫徹落實《中小學日常行為規(guī)范》，使其成為中小學生的行為準則。通過各項活動，教育學生從小樹立良好的道德風尚和法制意識。同時我們對全鄉(xiāng)教職工實行了“能者上、平者讓、庸者下”的競爭機制。使我鄉(xiāng)的“普九”工作在師資力量上有了保障。深入推進行風建設(shè)，全面貫徹落實“兩免一補”。不斷加強學校內(nèi)部管理的科學化、規(guī)范化、標準化建設(shè)，開展了校園及周邊環(huán)境綜合治理活動，建立了校園及周邊環(huán)境綜合治理的長效機制，營造了安全、健康、穩(wěn)定的教育發(fā)展環(huán)境。在大家的共同努力下，校園建設(shè)工作取得了可喜的成績。為了增強學生的邊防意識和愛國主義思想，提高學生的普法知識，中心校與駐地派出所建立了“友好共建單位”，利用課余時間組織學生到派出所清掃積雪，打掃衛(wèi)生，派出所的民警同志也到學校為師生進行了軍訓和普法知識講座，使校風、教風、學風得到了很大的轉(zhuǎn)變。今年教師節(jié)各校組織師生為廣大教師與當?shù)厝罕姳硌萘素S富多彩的文藝節(jié)目。（五）高標準，嚴要求，做好掃盲工作我鄉(xiāng)自1997年通過掃盲驗收以來，堅持“一堵二掃三提高”的方針，繼續(xù)加大掃盲工作力度，鄉(xiāng)黨委、政府把掃盲工作作為教育工作的一項主要內(nèi)容來抓，始終堅持高標準，嚴要求，推進掃盲工作，鞏固掃盲成果。多年來。與此同時，我們還加大了對青壯年勞動力的培訓工作，為培養(yǎng)實用型人才，打下了良好的基礎(chǔ)。各村隊依托“科技之冬”與“科技之夏”分別開辦了科技培訓班，編寫了適合本鄉(xiāng)實際的教案和講義，向廣大農(nóng)牧民進行牲畜及疾病防治、家禽疾病防治、小畜冷配、果樹栽培技術(shù)、農(nóng)技維修保養(yǎng)技術(shù)等知識的培訓。三、存在的問題和改進方法政府對教育的督導職能需要進一步強化?？茖W種田、科學飼養(yǎng)的普及程度還需要加大力度，經(jīng)濟效益提高幅度緩慢，對科學種田、科學飼養(yǎng)的宣傳和普及還需要進一步完 善。進一步改革牧區(qū)辦學模式，加強“雙語教學”，加快培養(yǎng)民漢兼通人才的步伐。以上匯報是我鄉(xiāng)這幾年 “兩基”鞏固提高工作開展的基本情況，“兩基”工作是一個長期的過程，我們將持之以恒地抓基礎(chǔ)、求深入、創(chuàng)特色，不斷鞏固“兩基”成果，為實現(xiàn)我鄉(xiāng)“加快發(fā)展、富民強鄉(xiāng)”的目標而努力。江格斯鄉(xiāng)人民政府 二00七年十月十一日第五篇：鄉(xiāng)兩基迎國檢匯報材料尊敬的各位專家，各位領(lǐng)導，大家好！首先，我代表鄉(xiāng)“四班子”成員對各位專家、各位領(lǐng)導的到來表示最熱烈的歡迎！近年來，鄉(xiāng)在各級黨委、政府及各位領(lǐng)導的關(guān)心、幫助下，全鄉(xiāng)人民群策群力，攻堅克難，各項工作有了長足發(fā)展，教育教學工作取得了可喜的成績，教育水平躍上了新臺階。下面，我就鄉(xiāng)近來教育工作的開展情況向各位領(lǐng)導作簡要匯報：一、全鄉(xiāng)基本概況和教育基礎(chǔ)現(xiàn)狀（一）全鄉(xiāng)基本概況鄉(xiāng)位于縣東南部，距縣城82公里。其中農(nóng)業(yè)人口5870戶、25511人，％；非農(nóng)業(yè)人口1552人，％；人口自然增長率6‰，人口密度為每平方公里48人。可以說，近年來，鄉(xiāng)的發(fā)展速度縱比較快，但與其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)相比，各項經(jīng)濟指標在全縣的排位是倒數(shù)第一,基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投入是倒數(shù)第一，人口總數(shù)是倒數(shù)第一。從總體上看來，有“四大優(yōu)勢”需進一步發(fā)揮，“四大瓶頸”亟待解決。全鄉(xiāng)有林地面積56萬畝，％；人工林面積達32萬畝，其中，商品林面積達21萬畝。二是區(qū)位優(yōu)勢：鄉(xiāng)地處“兩?。▍^(qū)）三地州四縣”的結(jié)合部和南盤江與清水江夾角處，是曲靖的“南大門”。三是氣候優(yōu)勢：，最低海拔737米，每年5—10月為雨季，近10年平均降雨量在1300毫米左右，雨季降雨量占全年降雨量的85%以上。四是民族文化優(yōu)勢：是典型的少數(shù)民族鄉(xiāng)，全鄉(xiāng)有壯、苗、瑤、彝等少數(shù)民族4541戶、19913人，％。每一種少數(shù)民族都具有悠久的歷史淵源和各具特色的民俗文化、飲食文化、建筑文化和服飾文化。四大瓶頸：一是交通瓶頸：境內(nèi)唯一一條通省通道“高布線”至今沒有硬化，道路等級低，大部分通村委會的公路都是砂石路面，沒有硬化，通村小組的道路是泥巴路，經(jīng)常是晴通雨阻，加之山高坡陡，嚴重制約著當?shù)亟?jīng)濟社會的發(fā)展。三是基礎(chǔ)設(shè)施瓶頸：是全縣唯一沒有烤煙的鄉(xiāng)鎮(zhèn)。四是產(chǎn)業(yè)發(fā)展瓶頸：全鄉(xiāng)的林業(yè)發(fā)展較快，但由于標準化生產(chǎn)程度低，規(guī)范的樣板林、特色林基地和林區(qū)道路建設(shè)較少，林業(yè)采伐指標少，加工困難，離縣城較遠；沒有工業(yè)，實體經(jīng)濟落后，推動發(fā)展的內(nèi)動力不足。全鄉(xiāng)有初級中學一所，村完小12所，村小教學點28個，民辦幼兒園2所，學校占地總面積134398㎡，㎡。公辦教師中本科學歷18人，?？茖W歷133人，中專學歷24人；成技校有學員260人，幼兒園有學生 283