【摘要】江蘇建湖縣鐘莊中學(xué)2021年高二學(xué)業(yè)水平模擬測(cè)試(一)化學(xué)試題可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:He4,Mg24,C12,O16,Na23,H1第一卷選擇題(共69分)1.在實(shí)驗(yàn)室中,對(duì)下列實(shí)驗(yàn)事故或藥品的處理正確的是()A.稀釋濃硫酸時(shí),應(yīng)將濃硫酸緩緩加入水中,并不斷攪拌B
2024-12-22 09:30
【摘要】天佑中學(xué)2021-----2021學(xué)年第一學(xué)期高二年級(jí)期中考試化學(xué)試卷(理科)滿分分值:100考試時(shí)限:100分鐘命題人:王建輝注意事項(xiàng):1.本卷分Ⅰ、Ⅱ卷。Ⅰ卷為選擇題,Ⅱ卷請(qǐng)把正確答案寫在答題紙的相應(yīng)位置。交卷時(shí)只交答題紙。2.本卷可能使用的相對(duì)原子質(zhì)量:H—1
2024-12-20 13:52
【摘要】第一節(jié)合金【教學(xué)目標(biāo)】1、列舉生活中的常用材料,能通過實(shí)例認(rèn)識(shí)化學(xué)在發(fā)展生活用材料中的重要作用。2、了解合金的物理性質(zhì)和結(jié)構(gòu)3、認(rèn)識(shí)金屬與合金在性能上的主要差異,知道生活中常見合金的組成。4、了解生活中常見的合金及它們的重要應(yīng)用。【教學(xué)重點(diǎn)】:1、列舉生活中的常用材料,能通過實(shí)例認(rèn)識(shí)化學(xué)在發(fā)展生活用材料中的重要作用。
2024-12-20 07:44
【摘要】課題1食醋總酸含量的測(cè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)(移液管、滴定管等)的基本操作規(guī)范。。(或總堿)的方法。,理解化學(xué)定量分析實(shí)驗(yàn)中有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集和處理、實(shí)驗(yàn)結(jié)果的計(jì)算、實(shí)驗(yàn)誤差的分析等。課堂互動(dòng)講練知能優(yōu)化訓(xùn)練課前自主學(xué)案探究整合應(yīng)用課題1課前自主學(xué)案
2024-12-07 19:11
【摘要】專題十四綜合實(shí)驗(yàn)探究一、選擇題1.在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行物質(zhì)制備,下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案中,理論上正確、操作上可行、經(jīng)濟(jì)上合理的是()A.C―————―――→在空氣中點(diǎn)燃CO―————――→CuO,△CO2―
2024-12-20 13:58
【摘要】2020—2020學(xué)年第一學(xué)期宣威市八中高三化學(xué)實(shí)驗(yàn)綜合檢測(cè)試卷一、選擇題(每小題2分,只有一個(gè)正確答案。)1、下列敘述儀器“O”刻度位置正確的是()A、在量筒的上端B、在滴定管上端C、在托盤天平刻度尺的正中D、在托盤天平刻皮尺的右邊2、為了除去蛋白質(zhì)溶液中混入的
2024-12-05 01:27
【摘要】人教版選修6第一、二單元測(cè)驗(yàn)卷考試時(shí)限100分鐘滿分分值100分第I卷(選擇題共45分)1.欲將含有鹽酸的氯化鈣溶液中和至中性,在不用指示劑的條件下,加入的試劑最好是()A.石灰石粉末
2024-12-22 09:29
【摘要】第三單元物質(zhì)的檢測(cè)2020年12月25日星期五課題二物質(zhì)含量的測(cè)定2、原理:酸堿中和滴定是以酸堿中和反應(yīng)為基礎(chǔ)的,反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是:H++OH-=H2O即酸提供的氫離子總數(shù)(nH+)等于堿提供的氫氧根總數(shù)(nOH-)。用已知物質(zhì)的量濃度的一元酸(標(biāo)準(zhǔn)溶液)滴定未
2024-12-08 08:24
【摘要】化學(xué):第二單元課題一《物質(zhì)的分離和提純》課件PPT(新人教版選修6)精品課件第二單元研究物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)方法物質(zhì)的分離與提純精品課件——混合物的分離和提純分離和提純有什么不同?分離是通過適當(dāng)?shù)姆椒ǎ鸦旌衔镏械膸追N物質(zhì)分開,每一組分都要保留下來,且如原來是固
2024-12-08 12:04
【摘要】第二單元課題一物質(zhì)的分離與提純分離和提純有什么不同?分離是通過適當(dāng)?shù)姆椒?,把混合物中的幾種物質(zhì)分開,每一組分都要保留下來,且如原來是固體,最后還是固體提純指保留混合物中的某一主要組分,把其余雜質(zhì)通過一定方法都除去?你知道嗎回顧一下,你學(xué)過哪些有關(guān)混合物的分離的方法?如何應(yīng)用
【摘要】物質(zhì)的分離和提純?nèi)粘I钪?,我們所接觸的各種各樣的物質(zhì),大多數(shù)都是混合物,而化學(xué)研究、工業(yè)生產(chǎn)中經(jīng)常要對(duì)混合物進(jìn)行分離和提純,如:石油的分餾、自來水的凈化處理等。我們?cè)诔踔谢瘜W(xué)里也學(xué)過一些簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方法,可用于混合物的分離和提純,請(qǐng)同學(xué)們回憶以下,你了解哪些分離、提純的方法?過濾、結(jié)晶、蒸餾等【問題1
2024-12-08 00:32
【摘要】新課標(biāo)人教版課件系列《高中化學(xué)》選修6《物質(zhì)的分離和提純》課題一物質(zhì)的分離和提純第二單元物質(zhì)的獲取——混合物的分離和提純分離和提純有什么不同?分離是通過適當(dāng)?shù)姆椒?,把混合物中的幾種物質(zhì)分開,每一組分都要保留下來,且如原來是固體,最后還是固體提
【摘要】課題二化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色追求測(cè)試題(1)1為防止下列情況發(fā)生,措施錯(cuò)誤的是()A制取蒸餾水時(shí),為防止燒瓶?jī)?nèi)產(chǎn)生暴沸,應(yīng)先向燒瓶中加幾片碎瓷片B制氯氣及檢驗(yàn)氯氣時(shí),尾氣污染空氣,應(yīng)用水吸收尾氣C加熱KMnO4制的氧氣中帶紫色,應(yīng)在試管口放一團(tuán)棉花
【摘要】課題二化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色追求測(cè)試題(2)友好化學(xué)或清潔化學(xué),是從源頭上防止污染產(chǎn)生或把化學(xué)過程對(duì)環(huán)境的負(fù)面影響降低到最低程度的化學(xué)。綠色化學(xué)要求原料和產(chǎn)品無害,使化學(xué)過程不產(chǎn)生“三廢”或使“三廢”降低到最低程度。這些原則不僅適用于化工生產(chǎn),同樣是化學(xué)實(shí)驗(yàn)與日生活使用化學(xué)品時(shí)所應(yīng)遵循的原則?;瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化就是以綠色化學(xué)的理念
【摘要】第三節(jié)羧酸酯教案課題:第三章第三節(jié)羧酸酯教師李鐵花課時(shí)第1課時(shí)教學(xué)目的知識(shí)與技能把握代表物質(zhì)乙酸的分子結(jié)構(gòu)和化學(xué)性質(zhì);了解羧酸概念和通性。過程與方法探究式教學(xué),輔以多媒體動(dòng)畫演示情感
2024-12-20 07:42