【正文】 、部屬單位、重點(diǎn)聯(lián)系企業(yè)等信息報(bào)送單位，能夠及時(shí)提供相關(guān)信息和主要財(cái)務(wù)指標(biāo)，我司通過(guò)分析整理后，將及時(shí)前將有關(guān)信息在交通財(cái)會(huì)網(wǎng)上發(fā)布，實(shí)現(xiàn)信息共享。正霖副部長(zhǎng)在財(cái)務(wù)司的簽報(bào)上批示：“2006年財(cái)務(wù)司工作在人手緊、任務(wù)重、要求高的情況下，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，值得充分肯定。盛霖部長(zhǎng)也作出批示：“同意正霖同志批示意見(jiàn)。兩位部長(zhǎng)的重要批示，既肯定了我們2006年的工作，又明確提出了2007年交通財(cái)務(wù)工作的重點(diǎn)，這對(duì)我們做好2007年的交通財(cái)會(huì)工作具有重要的指導(dǎo)意義。希望大家回去以后，能夠按照正霖副部長(zhǎng)的講話和這次會(huì)議提出的要求，結(jié)合本地區(qū)、本單位的實(shí)際，抓好傳達(dá)貫徹落實(shí)工作?；驹瓌t：為確保大討論活動(dòng)順利開(kāi)展，要堅(jiān)持以下原則：堅(jiān)持注重學(xué)習(xí)，以素質(zhì)提高促進(jìn)執(zhí)行力的提高。通過(guò)理論學(xué)習(xí)，認(rèn)清差距，轉(zhuǎn)變觀念，提高素質(zhì)，促進(jìn)執(zhí)行力的提高。要結(jié)合自身工作實(shí)際，把科學(xué)發(fā)展觀的理論應(yīng)用到工作中來(lái)，使思想觀念更加符合教育事業(yè)發(fā)展的工作實(shí)際。領(lǐng)導(dǎo)干部要發(fā)揮表率作用，帶動(dòng)和引導(dǎo)黨員干部進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，立足本職，服務(wù)大局。把大討論活動(dòng)落實(shí)到解決影響教育工作發(fā)展的關(guān)鍵問(wèn)題上來(lái)，從而推動(dòng)我區(qū)教育工作再上新臺(tái)階。主要任務(wù)：開(kāi)展大討論活動(dòng)，要將學(xué)習(xí)討論和查擺問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，開(kāi)門(mén)征求意見(jiàn)、開(kāi)門(mén)歡迎監(jiān)督、開(kāi)門(mén)接受評(píng)議，認(rèn)真查找工作中存在的應(yīng)急不靈、政令不暢、執(zhí)行不力、落實(shí)不夠、作風(fēng)渙散、效力不高的問(wèn)題。三、方法步驟和時(shí)間安排這次大討論活動(dòng)從3月下旬開(kāi)始，到4月30日結(jié)束，分三個(gè)階段組織實(shí)施。學(xué)校將結(jié)合自身工作實(shí)際，確定活動(dòng)載體，制定切實(shí)可行的方案。根據(jù)活動(dòng)方案，召開(kāi)專(zhuān)題動(dòng)員大會(huì)，使全體教師深記得認(rèn)識(shí)提高執(zhí)行力的重要性和必要性，主要自覺(jué)地投入到“提高執(zhí)行力，實(shí)現(xiàn)大跨越”大討論活動(dòng)中來(lái)。要廣泛深入開(kāi)展多種形式的學(xué)習(xí)討論活動(dòng)。（二）查找問(wèn)題階段（3月28日——4月17日）各單位要根據(jù)自身實(shí)際，認(rèn)真查找工作中存在的問(wèn)題，在真查真擺、真查真改的基礎(chǔ)上，制定整改措施，做到自我教育、自我改進(jìn)。重點(diǎn)檢查全體教師主動(dòng)作為意識(shí)和敬業(yè)精神，是否存在缺乏開(kāi)拓進(jìn)取、不愿積極創(chuàng)新的問(wèn)題；是否存在事業(yè)心責(zé)任感不強(qiáng)的問(wèn)題；是否存在安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取的問(wèn)題。重點(diǎn)每位教師的精神狀態(tài)和工作秩序，是否存在上班遲到早退、脫崗串崗、上網(wǎng)炒股、玩游戲等問(wèn)題；是否存在開(kāi)會(huì)遲到早退、曠會(huì)等問(wèn)題；是否存在不講政治、不講原則，熱衷于散布各種流言蜚語(yǔ)和小道消息等問(wèn)題。重點(diǎn)檢查學(xué)校各項(xiàng)工作的落實(shí)情況，是否存在落實(shí)標(biāo)準(zhǔn)不高、甚至長(zhǎng)期得不到落實(shí)的問(wèn)題；是否存在不按要求報(bào)告辦理情況、以各種理由拖延不辦以及辦理延誤又不說(shuō)明原因的問(wèn)題；是否存在以會(huì)議落實(shí)會(huì)議、以文件落實(shí)文件、以布置代替落實(shí)的問(wèn)題。重點(diǎn)檢查辦事效率，是否存在辦事拖沓、不負(fù)責(zé)任、貽誤工作的問(wèn)題；是否存在對(duì)發(fā)展機(jī)遇認(rèn)識(shí)慢、對(duì)上級(jí)意圖理解慢、推動(dòng)發(fā)展動(dòng)作慢、影響教育事業(yè)又好又快發(fā)展的問(wèn)題。重點(diǎn)檢查是否存在服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長(zhǎng)的意識(shí)淡薄的問(wèn)題；是否存在服務(wù)承諾不落實(shí)、服務(wù)質(zhì)量不高的問(wèn)題；是否存在“亂收費(fèi)、索要財(cái)物、要求家長(zhǎng)幫忙等問(wèn)題。重點(diǎn)檢查服務(wù)大局和團(tuán)結(jié)協(xié)作的情況，是否存在本位主義、落實(shí)工作以自己的喜好為標(biāo)準(zhǔn)的問(wèn)題；是否存在有利的就爭(zhēng)搶、無(wú)利的就推諉的問(wèn)題；是否存在整體意識(shí)、團(tuán)隊(duì)觀念淡薄，缺乏協(xié)作配合的問(wèn)題。一是檢查思想認(rèn)識(shí)是否明顯提高；二是檢查查找的問(wèn)題是否準(zhǔn)確無(wú)誤；三是檢查整改的措施是否切實(shí)可行；四是檢查各項(xiàng)制度是否建立健全；五是檢查活動(dòng)開(kāi)展期間的臺(tái)帳資料，即會(huì)議記錄、個(gè)人學(xué)習(xí)筆記、單位的整改措施等內(nèi)容。營(yíng)造濃厚宣傳氛圍。抓好社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)課堂活動(dòng)。每周上好一節(jié)主題班會(huì)課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)、文明、誠(chéng)信、友善教育。開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。為進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校文明禮儀建設(shè)，學(xué)校選拔了36名同學(xué)成立文明督察隊(duì)，對(duì)學(xué)生亂扔垃圾、隨地吐痰、說(shuō)臟話、浪費(fèi)水電等不文明現(xiàn)象進(jìn)行提醒監(jiān)督。學(xué)校還在每周的升旗儀式上表彰上周好人好事，講述“班級(jí)新君子”故事，以榜樣的作用帶動(dòng)更多同學(xué)加入到講文明樹(shù)新風(fēng)行動(dòng)中。李各莊小學(xué)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育活動(dòng)總結(jié)為深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神，倡導(dǎo)“富強(qiáng)、民主、文明、和諧”，倡導(dǎo)“自由、平等、公正、法制”，倡導(dǎo)“愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”，積極培養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，我校廣泛開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀集中教育活動(dòng)。學(xué)校高度重視這一活動(dòng)，成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，各班主任為成員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。融入學(xué)校課堂教學(xué)。采取不同形式的課堂教育形式學(xué)習(xí)和宣講黨的十八大關(guān)于社會(huì)主義核心價(jià)值觀的相關(guān)內(nèi)容，教育引導(dǎo)廣大學(xué)生了解和掌握社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容，理解和認(rèn)同社會(huì)主義核心價(jià)值觀，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入學(xué)校德育工作中。二是開(kāi)展文明校園”創(chuàng)建“活動(dòng)。三是充分利用網(wǎng)絡(luò)教育資源，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的學(xué)習(xí)和討論。雷鋒二字，已成為人們心目中熱心公益、樂(lè)于助人、扶貧濟(jì)困、見(jiàn)義勇為、善待他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的代名詞。通過(guò)學(xué)唱雷鋒歌曲、愛(ài)國(guó)歌曲培養(yǎng)了同學(xué)們的愛(ài)國(guó)熱情。制定了學(xué)生禮儀規(guī)范和文明禮儀歌謠，在同學(xué)們中廣泛的傳唱。通過(guò)一系列的主題教育，使學(xué)生真正懂得了文明禮貌的重要性，在全校形成了人人懂文明、人人講文明、人人踐行文明的良好格局。為此，我們從愛(ài)國(guó)教育入手，以社會(huì)主義榮辱觀為教育重點(diǎn)，要求學(xué)生牢記八榮八恥，樹(shù)立正確的價(jià)值取向、行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范。通過(guò)一系列的活動(dòng)，已經(jīng)在我校形成了學(xué)習(xí)和實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀的良好氛圍，在今后的工作中，我們會(huì)將社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育與我們的德育工作緊密結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)新工作思路，創(chuàng)新工作形式，努力開(kāi)創(chuàng)我校德育工作的新局面，為培養(yǎng)社會(huì)主義合格接班人而貢獻(xiàn)力量