【正文】 ：（1）學(xué)校情況簡(jiǎn)介。（3）原始檔案類(lèi)：①我縣范圍內(nèi)0—17周歲人口文化狀況登記表及統(tǒng)計(jì)表；我縣范圍內(nèi)7—14周歲三類(lèi)殘疾兒童少年調(diào)查登記表及統(tǒng)計(jì)表。近三年外學(xué)區(qū)（含外鄉(xiāng)、外縣）在本校就讀學(xué)生人數(shù)、本校在外學(xué)區(qū)（含外鄉(xiāng)、外縣）就讀學(xué)生人數(shù)。③學(xué)生學(xué)籍檔案。⑤學(xué)校財(cái)務(wù)收支賬目、報(bào)表、校產(chǎn)檔案。（5）其它（如辦學(xué)特色等）本鄉(xiāng)農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校本鄉(xiāng)農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校由中心小學(xué)履行職責(zé)。②機(jī)構(gòu)，分管鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)任校長(zhǎng)，農(nóng)技站長(zhǎng)、中心學(xué)校校長(zhǎng)任副校長(zhǎng)，成員由農(nóng)技站工作人員、中心學(xué)校教師和專(zhuān)長(zhǎng)人員擔(dān)任。④教材和活動(dòng)記錄，即每期培訓(xùn)人員花名冊(cè)、作業(yè)本和測(cè)試卷，掌握參訓(xùn)人員技術(shù)或技能的程度，教員的教案，每期培訓(xùn)計(jì)劃和總結(jié)等。一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十七大關(guān)于教育的重大決策，全面貫徹黨的教育方針，以縣政府教育工作接受省政府督導(dǎo)評(píng)估為契機(jī)，緊緊圍繞“特色學(xué)?！眲?chuàng)建的目標(biāo)，努力提高辦學(xué)水平和質(zhì)量，采取切實(shí)有效措施，確保我鄉(xiāng)2010年5月順利通過(guò)省政府綜合督導(dǎo)評(píng)估。義務(wù)教育階段學(xué)校抓“普九”工作的鞏固提高，重點(diǎn)是促進(jìn)均衡發(fā)展。全鄉(xiāng)各類(lèi)教育抓統(tǒng)籌發(fā)展，重點(diǎn)是九年義務(wù)教育、學(xué)前教育。三、組織領(lǐng)導(dǎo)成立侯家崗鄉(xiāng)中心學(xué)校迎“省檢”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。辦公室設(shè)在侯家崗鄉(xiāng)中心學(xué)校辦公室。四、工作職責(zé)與任務(wù)（一）中心學(xué)校迎“省檢”工作領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)收集信息，統(tǒng)籌安排，及時(shí)向鄉(xiāng)迎“省檢”工作領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)工作。研究處理迎“省檢”過(guò)程中的重大問(wèn)題和事項(xiàng)，組織迎檢工作調(diào)度。掌握信息，及時(shí)反饋，為中心學(xué)校迎“省檢”工作領(lǐng)導(dǎo)小組決策提供信息依據(jù)。負(fù)責(zé)迎省檢工作的宣傳報(bào)道，辦好迎省檢工作簡(jiǎn)報(bào)；策劃制作教育工作情況錄像片；制作教育展版；起草、收集、整理相關(guān)文件；全面綜合鄉(xiāng)政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)和自查匯報(bào)材料。完成鄉(xiāng)政府匯報(bào)材料完成教育工作匯報(bào)專(zhuān)題片文稿，交侯家崗鄉(xiāng)有線(xiàn)電視臺(tái)拍攝制作（不超過(guò)15分鐘）。（三）相關(guān)成員和學(xué)校職責(zé)黃燁：負(fù)責(zé)保學(xué)控輟和資料建設(shè)。與局“迎檢”辦公室和教育股建立經(jīng)常性工作聯(lián)系。與局人事股、教師交流服務(wù)中心、縣教師進(jìn)修學(xué)校建立經(jīng)常性工作聯(lián)系。由任華保、程自華協(xié)助。袁興華：負(fù)責(zé)電教儀器設(shè)備的配備和臺(tái)帳建設(shè)，與局電教站建立經(jīng)常性工作聯(lián)系。中小學(xué)校：一是狠抓學(xué)校管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量。三是認(rèn)真對(duì)照省檢標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)各功能室的建設(shè)，使各功能室配置齊全、設(shè)施設(shè)備達(dá)標(biāo)，儀器、圖書(shū)分類(lèi)入柜、上架整齊，管理規(guī)范。五是做好學(xué)生管理工作，鞏固學(xué)額，積極做好流生返校動(dòng)員工作。學(xué)校需準(zhǔn)備的資料：（1）學(xué)校情況簡(jiǎn)介。（3）原始檔案類(lèi)：①我縣范圍內(nèi)0—17周歲人口文化狀況登記表及統(tǒng)計(jì)表；我縣范圍內(nèi)7—14周歲三類(lèi)殘疾兒童少年調(diào)查登記表及統(tǒng)計(jì)表。近三年外學(xué)區(qū)（含外鄉(xiāng)、外縣）在本校就讀學(xué)生人數(shù)、本校在外學(xué)區(qū)（含外鄉(xiāng)、外縣）就讀學(xué)生人數(shù)。③學(xué)生學(xué)籍檔案。⑤學(xué)校財(cái)務(wù)收支賬目、報(bào)表、校產(chǎn)檔案。（5）其它（如辦學(xué)特色等）本鄉(xiāng)農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校本鄉(xiāng)農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校由中心小學(xué)履行職責(zé)。②機(jī)構(gòu)，分管鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)任校長(zhǎng)，農(nóng)技站長(zhǎng)、中心學(xué)校校長(zhǎng)任副校長(zhǎng)，成員由農(nóng)技站工作人員、中心學(xué)校教師和專(zhuān)長(zhǎng)人員擔(dān)任。④教材和活動(dòng)記錄，即每期培訓(xùn)人員花名冊(cè)、作業(yè)本和測(cè)試卷，掌握參訓(xùn)人員技術(shù)或技能的程度，教員的教案，每期培訓(xùn)計(jì)劃和總結(jié)等。中心幼兒園中心幼兒園由中心學(xué)校負(fù)責(zé)，其工作和材料要求：①有符合標(biāo)準(zhǔn)的場(chǎng)所和設(shè)施、設(shè)備。③教師具備幼兒教師資料以上。⑤學(xué)前三年幼兒入園率達(dá)到45%。⑦建設(shè)完善檔案資料。加大教育內(nèi)部裝備和校園建設(shè)力度。圍繞課改提高教學(xué)設(shè)備裝備和使用效率。第二，提高功能性教室和儀器器材的使用率，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作自主創(chuàng)新能力，做好相關(guān)資料的積累，重點(diǎn)突出使用成果的展示。狠抓“控輟保學(xué)”。一是加大依法治輟力度。同時(shí)以政府名義向輟學(xué)學(xué)生下發(fā)催學(xué)通知書(shū)。三是強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的師生親和融洽的氛圍，確保初中在校生鞏固率大幅度提高。一是要通過(guò)校園文化體現(xiàn)學(xué)校內(nèi)涵，要求學(xué)校加強(qiáng)校園的綠化、硬化、凈化、美化建設(shè)，提升校園文化品位；二是校長(zhǎng)的辦學(xué)理念要體現(xiàn)學(xué)校內(nèi)涵，要求各位校長(zhǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí)，更新教研課改觀念，形成本學(xué)校的教研課改體系，做教育教學(xué)的明白人、帶頭人；三是通過(guò)展示教科研水平體現(xiàn)學(xué)校內(nèi)涵，要求學(xué)校要有自己的教研課改課題，培養(yǎng)骨干教師，形成研究性報(bào)告，讓多數(shù)教師參與到教研課改活動(dòng)之中；四是通過(guò)資料的真實(shí)積累顯示學(xué)校內(nèi)涵，檔案資料整理要注重真實(shí)性和連續(xù)性。六、日程安排（一）宣傳動(dòng)員階段（2010年10月17日——11月15日）成立侯家崗鄉(xiāng)中心學(xué)校迎接省政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定迎“省檢”工作方案并及時(shí)下發(fā)。10月17日迎檢辦公室成員開(kāi)始工作?？h政府下發(fā)迎檢工作實(shí)施方案，布置迎檢工作。召開(kāi)校長(zhǎng)會(huì)，部署迎檢工作。迎檢辦公室匯總。（三）自查匯報(bào)階段（2010年12月17日——2010年2月10日）整治校園環(huán)境，提高綠化、美化、凈化水平。完成各項(xiàng)資料的收集、整理和建檔工作。（四）自查整改階段（2010年3月2日——3月31日）全鄉(xiāng)迎省檢各項(xiàng)準(zhǔn)備工作自查初驗(yàn)。（五）迎接市檢階段（2010年4月2日——4月30日）進(jìn)一步完善各項(xiàng)迎檢資料，做到資料齊全、真實(shí)、可信。各學(xué)校根據(jù)省市督導(dǎo)抽查情況，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)要求，查漏補(bǔ)缺，加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)整改，確保各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)標(biāo)。七、工作要求加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)。迎“省檢”工作實(shí)行一把手負(fù)責(zé)制，落實(shí)任務(wù)，劃分責(zé)任，實(shí)行責(zé)任追究制，在迎檢工作中因工作失職造成責(zé)任事故的要依法依規(guī)從嚴(yán)處理。通過(guò)各種渠道和方法向社會(huì)及學(xué)校廣泛宣傳以《義務(wù)教育法》為重點(diǎn)的教育法律、法規(guī)和政策，宣傳義務(wù)教育的戰(zhàn)略地位和作用，宣傳迎“省檢”工作的重大意義，營(yíng)造迎“省檢”工作的濃厚氛圍。迎省檢工作，時(shí)間緊、任務(wù)重、難度大、程序復(fù)雜，各學(xué)校要切實(shí)負(fù)起責(zé)任，安排專(zhuān)人，分解任務(wù)，完善措施。各項(xiàng)工作按局制定的迎“省檢”工作日程安排限時(shí)完成，任何單位和個(gè)人不得拖延。抓住重點(diǎn)，整體安排。要依據(jù)自查整改方案，逐項(xiàng)逐條對(duì)照落實(shí)，樹(shù)立典型，全面推進(jìn)。切實(shí)做好迎“省檢”工作，加強(qiáng)各校迎省檢工作的督查，對(duì)存在的問(wèn)題督促學(xué)校及時(shí)整改，并將迎“省檢”工作列入2010學(xué)校重點(diǎn)工作評(píng)估內(nèi)容