【正文】 國博物館的收費可謂各盡所能：有的一部分收費，有的分時段收費，還有的是否交費、交費多少由參觀者自行決定。如“這則笑話因為對漠不關(guān)心人民疾苦的官員諷刺得很有力量,在民間流傳很廣,影響極大。其他的成語只要意思沒錯就能判斷。其實病句最大的特色是，假設(shè)我什么都不知道，光看文字能不能說清楚一件事（或連貫的事），即大家需要扮演什么都不知道的一個角色，不主觀臆斷的情況下，聽到這句話后能不能明白說了什么，能清楚明白的認為對，模棱兩可的就可能有歧義。B．該縣認真實施“村村通”這一全省規(guī)劃的八件實事之一，到10月底，在全地區(qū)率先解決了農(nóng)村百姓聽廣播看電視難的問題。D．聽說博士村官潘汪聰要給大家講農(nóng)技課，大家興致很高，還沒到時間，村委會會議室就擠滿了很多村民來聽課，場面好不熱鬧。有人說我這么做題有些牽強，但是語言類學(xué)科的本質(zhì)就是把話說清楚，句子本身不能夠產(chǎn)生歧義，大家可以從這方面著手，就不要去死記硬背什么指代不明、語序不當、邏輯不當?shù)葋y七八糟的錯誤類型了。其實這類題有明顯的暗示點，每句話開頭幾乎都有關(guān)聯(lián)詞或轉(zhuǎn)折詞，大家記著，統(tǒng)一性質(zhì)的關(guān)聯(lián)詞按表達強烈程度升序，轉(zhuǎn)折放在后半部分，如同時、或者、并（且）、一旦、但是等，大家按照這類暗示詞的語調(diào)升降與轉(zhuǎn)折來做題，可以降低難度。其實完全可以直接看題目做題，因為題目信息本身就告訴我們該查找哪些信息了。再拿08全國2卷，題目大家自己找了，我給大家分析下選項及做題入手點，以及如何讀原文即可。其實暗示點就在原文地一段轉(zhuǎn)折后面。C不好說放著，D屬于主觀選項，“標志著這一貨幣化過程基本完成”并不代表選項中“促使它成為合法貨幣”，如果客觀一點的，就能明白促使它合法化的原因是朝廷。因此選C。凡是文中沒說，一概不知道。古文詩歌考察的知識點比較細，其實也有規(guī)律方法可行，其實古文很簡單，任意一篇古文，行文體裁及陳述方式都差不多，因為古文的虛詞是定死了的，考綱規(guī)定的文言虛詞：而、何、乎、乃、其、且、若、所、為、焉、也、以、因、于、與、則、者、之。文言文的句式也差不多，但是很多學(xué)生讀起來很吃力，其實只要字認識，沒有什么讀不通的。對文言文的做法較為科學(xué)的是大家先把所有問題都看了，然后細讀一遍原文考詞的代進去讀，一般可以判斷是否正確。最難的是觀點題和“符合原句”的，通常只有一個選項明顯錯誤，另外三個比較難選?，F(xiàn)在具體說一下文言文較為科學(xué)的做法：一、整體略讀，不必過細的探究每件事，大概弄明白這篇文章說了哪些人哪些事即可二、對話部分做標記，略讀過程中將對話做標記，因為很多觀點及說明都是根據(jù)對話內(nèi)容來的三、看題細讀，注意句意關(guān)聯(lián)轉(zhuǎn)折性，常見文言文關(guān)聯(lián)或轉(zhuǎn)折詞有，然、則等一些虛詞。四、選項對比，文言文選項之間也能比較，而且必須比較。做這類題一定要讀前后句，看看關(guān)聯(lián)性成立不成立，所有題的考法都一樣，不信你把其他三個正確選項代入，都是依照前后句能否成立推出。這類題只要略微從原文前后句讀幾句，通常都比較容易做出。語文考試由于累積了大量知識，并且某些題還要假設(shè)他們觀點，使得很多人在選擇題上丟分，但是從技巧的角度上說無非就是根據(jù)語義做題。語文復(fù)習(xí)不需要做很多的難題，要注重基礎(chǔ)知識的積累和基本技能的訓(xùn)練。最實用的方法是將常見錯別字歸總分類記憶，要注意高中語文第四冊附錄中的《容易寫錯的字一覽表》和《容易用錯的成語一覽表》。如“輯拿”的“輯”系“緝”的形、音皆近字，豈不知，“緝拿”住后是要用繩子捆的。如“義憤填膺”考的就是“膺”的字形，如果我們知道“膺”的本義是“胸”，它是身體的一個主要部位，根據(jù)造字規(guī)則，身體部位的字有“月”字偏旁，可斷定“膺”為正確字形。建議考生自己整理“容易用混用錯的字辨析一覽表”，注意以音辨形、以義辨形、以語境辨形。：正確理解成語在語境中的含義。必須掌握成語的確切含義、使用范圍和感情色彩。建議考生自己每天積累、辨析1—2個成語。：辨析病句時不要將簡單問題復(fù)雜化。答題時，主要采用句子成分主干劃分法判斷“句序不當”、“搭配不當”、“成分殘缺”的問題。復(fù)習(xí)時一定要把劃分句子主干成分的語法知識補充學(xué)好。答題時要注意看陳述對象(含話題)的一致性、句子前后結(jié)構(gòu)的一致性、詞語前后照應(yīng)、邏輯順序恰當。二、科技說明文科技說明文的命題特點選文——關(guān)注自然科學(xué)研究新觀點；理解——緊扣重要詞語和句子的準確含義；分析綜合——注重信息篩選和整合。介紹新知識、新觀點的材料中必然要涉及一些新的概念和重要的句子。這些新概念、重要的句子常常就是命題點。三、文言文閱讀，尤其注重重要實詞的引申義，通假字，名詞做狀語，名詞活用為一般動詞或使動、意動用法，注意典型的古今異義詞。賓語前置基本發(fā)生在疑問句和否定句當中，關(guān)注命題典型字樣的“之”、“是”提示賓語的作用；定語后置的命題典型字樣是“者”；狀語后置命題典型字樣是“于”。翻譯的總要求是意思明確，表達通順。從近年高考題目可以看到，文言文考題的分析理解題目有傾向于現(xiàn)代文出題的新動向，比如分析內(nèi)容因果關(guān)系，佐證前后呼應(yīng)，修辭法分析，寫作借鑒等，這也是文言命題創(chuàng)新的增長點。先針對選項內(nèi)容到文中去解讀大意，對比見正誤。古詩詞鑒賞要找好解題的突破口。建議考生積累一些答鑒賞題的套路語句，多做比較閱讀是提高古詩詞閱讀能力的捷徑。默寫要求不錯字、不漏字、不倒字、不添字、不換字。背誦的前提是理解，多練習(xí)理解性默寫題第四篇：2014高考語文答題技巧最后的叮嚀——2014年高考語文注意事項一、進入考場，首先要做的是讓自己冷靜下來。二、開考鈴聲響前有5分鐘時間讓你瀏覽試卷。你可以一邊深呼吸，一邊看試卷，但切記不可看作文題，以免影響答題情緒。答題過程中要注意避免以下幾種心態(tài)：偏急心態(tài)，為了搶時間，沒有審清題目條件，慌忙答題，解決方法是心中默念：“匆忙做題，做了也白做”。四、時間安排策略時間安排大致可以是這樣的：Ⅰ卷40分鐘左右，Ⅱ卷 110分鐘左右，作文原則上不少于一個小時。在考場上開始答題之前，一般要用幾分鐘的時間用來瀏覽全卷，了解了試題的類型、數(shù)量、和難易程度，再靈活確定題目相應(yīng)的作答時間。每一個題目都要做，不留空白。語文高考答題技巧臨考提示一、基礎(chǔ)知識1．字音本題如果是考直接注音，就要注意三個錯誤選項中所錯的點應(yīng)該是不同的，分別為聲母、韻母、聲調(diào)，有時在兩個選項間取舍的時候可以此為依據(jù)。如果是考音近字的話，就要注意形聲字和多音字，另外要注意的是，試卷上往往會考一些常見的誤讀字，所以，想當然的讀音往往是錯誤的。3．詞語選用（1）實詞辨析主要是要分析詞義，有相同語素又有不同語素的詞語，重點是分析理解不相同的語素，可以通過組詞來理解，也可以找出反義詞來理解，還可以分析形聲字的形旁來理解。有時在最后兩個無法辨析時，可以傾向與選擇較為不常見那個詞語。（3）成語辨析首先要把握成語的意思，注意不要望文生義；其次注意成語的感情色彩，褒貶不能弄錯；第三注意成語的使用范圍、搭配對象，同時注意成語的詞性。對于并列短語要重點分析，可將并列短語拆開逐一與其他成分搭配，驗證是否恰當。選項中問號使用正確的情況很少，分號前后至少要有一個逗號，冒號有說明和總結(jié)的作用。特別注意未然和已然、原因和結(jié)果、先與后、夸大與縮小、部分與全體的區(qū)別。如果出現(xiàn)人物傳記以外的文體也不要驚慌，文體雖然有變，但考查的知識點不變。猜的時候把握兩條原則：一是越是和現(xiàn)代漢語解釋相同的字錯的可能性就越大，二是把解釋代入句中去揣測。另外要注意一些特殊的句式、虛詞、通假和一些固定搭配。（3）詩詞鑒賞要先回憶作者的風(fēng)格和所處的朝代，分析詩題中的人和事，理解詩的大意，詩的最后兩句一般是運用議論、抒情，是詩的主旨和意境所在。（4）名篇名句默寫要選擇最有把握的6句，注意不要寫錯字，不要出現(xiàn)同音替代的現(xiàn)象，字跡要工整規(guī)范。這道題目千萬注意不要自己生造詩句，一來不可能造對，二來可能會留給閱卷老師不好的印象，使一些可能的分數(shù)失去。議論性文章特別要注意論點和結(jié)論，敘事性文章看劃出的詞句就能理清這篇文章的情節(jié)結(jié)構(gòu)。（2）詞句理解題，找出詞句解釋相對應(yīng)的內(nèi)容，用答案來替代原詞句，使上下文保持一致。（4）要點歸納概括題，認真分析題干要求，不漏點。表述不能有語病。（6）鑒賞評價、探究題，找到相應(yīng)的語句體會，要有身臨其境的感覺。另外，這些題目中基本上是2分一點，所以可以根據(jù)分值給自己的答案分點。擴展與壓縮，選用、仿用、變換句式，還有語言的簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。七、作文高考作文每年都是考生乃至社會關(guān)注的焦點。命題作文限制得最多，材料作文的立意一定要從材料出發(fā)，話題作文寫作的范圍相對寬泛。在寫材料作文時，一定要花一定的時間來進行審題，確定立意、思考布局謀篇的問題，否則可能寫的洋洋灑灑的滿篇，但分數(shù)很低。在材料使用時如果能把如古今名家的事例、現(xiàn)代社會生活中的新聞熱點、近兩年的感動中國的人物等引入文章，既能使人感受到一定的古典文化的積淀，又緊扣了時代的脈搏。胸有成竹，方能決勝于考場！祝同學(xué)們金榜題名！第五篇：中考復(fù)習(xí)方法及答題技巧中考在即，歷史學(xué)科復(fù)習(xí)量大、內(nèi)容繁雜、頭緒眾多的特點使許多考生甚感棘手。方法一 夯實基礎(chǔ)歷年中考命題都會依據(jù)課程標準和考試綱要，試題難度適中，著重關(guān)注的是考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識和基礎(chǔ)能力。這樣會提高做選擇題的速度和準確率。方法二 明晰線索第一輪復(fù)習(xí)還要求學(xué)生在掌握好基礎(chǔ)知識之上明晰知識線索，能夠?qū)⒓妬y的知識依據(jù)一定的規(guī)律，根據(jù)自身認識事物的特點，將書本由厚變薄，運用時再由薄變厚。如中國近代史的復(fù)習(xí)就可以按兩條清晰的知識線索貫穿起來，一是外來列強侵華，二是中國人民為反抗外來侵略的斗爭及探索。第一輪復(fù)習(xí)就必須對每一冊課本，每一課內(nèi)容的綱要非常熟悉。識記了這三個子目，這一課的內(nèi)容大體就掌握了，考查到相關(guān)的知識點時，就會迅速快捷的定位于此。方法四 中外結(jié)合加強中外歷史的聯(lián)系，把中國歷史放在世界歷史發(fā)展的大環(huán)境中去學(xué)習(xí)。只有將二者有機地結(jié)合在一起，才能真正地學(xué)“活”歷史，提高自身認識事物的能力。另外要注意中外史上同一類事件的比較，找出其共同點和不同點，認識一些本質(zhì)性的知識規(guī)律。回答問題始終要用同一顏色的筆，不準使用鉛筆回答問題。在做綜合題時更要注意，先看問題，再讀材料，有針對性的尋找相關(guān)重要信息點并迅速定位，找到課本上的相關(guān)知識點，善于捕捉材料中有效信息，并要注意材料的出處。答題一定要字跡工整、語言規(guī)范、條理清晰、最忌諱“眉毛胡子一把抓”